Giáo Dục

4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => 4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất phải không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Giáo dục

Cùng THPT Sóc Trăng tìm hiểu một số đề đọc hiểu. Ngồi buồn nhớ mẹ

Câu hỏi đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ già – Đề 1:

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

… Cho đến mùa thu
quả hồng, quả bưởi đu đưa giữa đêm rằm
bao giờ cho đến tháng 5
Mẹ trải chiếu ra, con nằm đếm sao.

Dải Ngân hà đang chảy ngược
Fan Mơ vỗ về trai Bờm
ao đom đóm
ở giữa những niềm vui và nỗi buồn xa xôi

Mẹ ru lý lẽ ở đời
Sữa nuôi dưỡng cơ thể, tiếng hát nuôi dưỡng tâm hồn
mẹ ru mẹ ru mẹ ru
Bạn sẽ nhớ trong tương lai?

(Trích Ngồi Buồn Nhớ Mẹ Già – Theo Thơ Nguyễn Duy, NXB Hội Nhà văn, 2010)

Câu hỏi 1 (0,5 điểm): Nêu phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên.

Câu 2 (0,75 điểm): Xác định được 02 phép tu từ được tác giả sử dụng trong bốn dòng đầu của bài thơ trên.

Câu 3 (0,75 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên.

Câu 4 (1,0 điểm): Anh / chị hãy bình luận ý kiến ​​của tác giả thể hiện qua hai dòng thơ: Mẹ ru lý lẽ ở đời – sữa nuôi thân, tiếng hát nuôi tâm hồn.

Trả lời

Câu hỏi 1 (0,5 điểm):

Phương thức biểu đạt chính của bài thơ: phương thức biểu đạt.

Câu 2 (0,75 điểm):

Hai biện pháp tu từ: lặp cấu trúc (ở hai dòng thơ bao giờ cho đến khi …), nhân hoá (ở câu quả hồng đong đưa giữa trăng rằm).

Câu 3 (0,75 điểm):

Nội dung chính của bài thơ: Bài thơ thể hiện hồi ức về tuổi thơ của tác giả bên mẹ với những niềm vui, niềm khao khát nhỏ nhoi, giản dị; đồng thời thể hiện công lao sinh thành, ý nghĩa của lời ru của bà và nhắc nhở thế hệ sau ghi nhớ công lao đó.

Câu 4 (1,0 điểm):

Quan niệm của tác giả được thể hiện qua hai dòng thơ: Lời ru của mẹ chứa đựng những điều hay, những kinh nghiệm, những bài học về cách ứng xử, cách sống đẹp ở đời; Sữa mẹ nuôi thể xác, lời ru của mẹ nuôi dưỡng tâm hồn ta. Đó là công ơn, tình cảm, công lao to lớn của mẹ.

…………………….

Câu hỏi đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ già – Đề 2:

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Mẹ tôi không có yếm đào

nón thay nón quai thao

tay và tay rối

váy nhuộm bùn váy nâu bốn mùa

Cò…

Bài hát mẹ hát lên trời

Tôi đi hết cuộc đời con người

đã không đi hết lời mẹ ru.

(“Ngồi buồn nhớ mẹ già” – Nguyễn Duy)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản?

Câu 2. Hình ảnh người mẹ được miêu tả qua những từ ngữ, chi tiết nào?

Câu 3. Tác giả có những suy nghĩ và tình cảm gì đối với người mẹ?

Câu 4. Nêu tác dụng biểu đạt của ca dao được sử dụng trong văn bản?

Câu hỏi 5. Hai câu thơ: “Ta đi hết kiếp người / Ta đi không hết lời mẹ ru” gợi suy nghĩ gì về lời ru của mẹ đối với con cái?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1.

Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản:

– Tự sự, miêu tả, biểu cảm.

Câu 2.

Hình ảnh người mẹ được miêu tả qua những từ ngữ và chi tiết: “Không yếm đào”, “Nón đáng yêu thay bằng nón quai thao”, “Tay chân rối rắm” “Áo dài nhuộm nâu, nhuộm nâu bốn mùa”. Đó là một người mẹ nghèo, lao động, chăm chỉ.

Câu 3.

Suy nghĩ, tình cảm của tác giả: Nỗi nhớ nhung, lòng biết ơn sâu sắc và tình yêu thương lớn lao đối với người mẹ.

Câu 4.

Tác dụng biểu đạt của những câu ca dao được sử dụng trong văn bản:

Trong ca dao chúng ta thường gặp: “Con cò lặn lội bờ sông / Gánh gạo nuôi chồng, tiếng hát khe khẽ” hay “Con cò ngồi bên cầu ao / Ăn sung, ăn đào chua” và “Gió đưa trái cải về trời. / Rau răm ở lại chịu bao lời cay đắng ” . Chính những “con cò”, “quả sung chua, quả đào chua”, cây cải ấy đã về trời hiện về trong ký ức êm đềm, đẹp đẽ, hồn nhiên của những ngày thơ ấu. Tác giả đã đưa hình ảnh cánh cò vào cuộc đời của “mẹ tôi”, như một lời tri ân thành kính trong niềm tiếc thương vô hạn. Nhờ vậy mà hình ảnh người mẹ tần tảo, lam lũ hiện lên thật thấm thía và cảm động.

Câu hỏi 5.

Lời ru của mẹ không xa lạ trong thơ ca như chúng ta vẫn thường thấy, nhưng chính ngôn ngữ đời thường của Nguyễn Duy lại khiến ta xao xuyến trước số phận của mình bởi nhà thơ đã nhận ra “kiếp người” dễ gì so sánh được. lời ru của mẹ “.” Vài lời “, nhưng là kết tinh của một đời, nhiều kiếp. Nó không chỉ chứa đựng tình mẹ bao la, mà còn là những bài học nhân văn vô cùng quý giá mà chúng ta phải dành cả đời để học hỏi, tiếp thu và đúc kết. biết ơn, nói cách khác, hai câu thơ này đã thức tỉnh biết bao người, chúng ta hãy nhìn lại chính mình trên con đường trở về cõi tâm linh.

Đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ già – Đề 3:

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Cò…

Bài hát mẹ hát lên trời

Tôi đi hết cuộc đời con người

Tôi thậm chí không nghe những lời của mẹ tôi

Khi cho đến mùa thu

quả hồng, quả bưởi đu đưa giữa đêm rằm

bao giờ cho đến tháng 5

Mẹ trải chiếu, con nằm đếm sao.

Dải Ngân hà đang chảy ngược

Fan Mơ vỗ về trai Bờm

ao đom đóm

ở giữa những niềm vui và nỗi buồn xa xôi

Mẹ ru lý lẽ ở đời

Sữa nuôi dưỡng cơ thể, tiếng hát nuôi dưỡng tâm hồn

cô ấy hát ru mẹ cô ấy … cô ấy hát ru con mình

Bạn sẽ nhớ trong tương lai?

(Trích Ngồi Buồn Nhớ Mẹ – Thơ Nguyễn Duy)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu hỏi 1: Đoạn văn trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2: Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn trích được lấy từ chất liệu văn học dân gian?

Câu hỏi 3: Chỉ ra và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ hai.

Câu hỏi 4: Anh (chị) suy nghĩ như thế nào về thông điệp mà tác giả gửi gắm trong hai dòng thơ: Mẹ ru lý lẽ ở đời / Sữa nuôi thân, tiếng hát nuôi tâm hồn.

Câu trả lời:

Câu hỏi 1: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ: Lục bát

Câu 2: Những từ ngữ, hình ảnh lấy từ chất liệu văn học dân gian là: con cò, bông đào chua, gió đưa trời, lời ru của mẹ, chiếc quạt mo – Thằng Bờm.

* Lưu ý: cần nêu ít nhất hai từ và hình ảnh.

Câu hỏi 3:

Biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ hai là:

  • Lặp lại cấu trúc / ám chỉ: Bao lâu cho đến khi…
  • Nhân hóa: quả hồng, quả bưởi đu đưa giữa rằm

– Tác dụng: nhấn mạnh, khơi gợi bao kỉ niệm tuổi thơ với những hình ảnh gần gũi, thân quen.

Câu 4: Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm trong hai dòng thơ:

Mẹ ru lý lẽ ở đời

Sữa nuôi dưỡng cơ thể, tiếng hát nuôi dưỡng tâm hồn

– Bày tỏ những suy nghĩ chân thành và sâu sắc về thông điệp của tác giả:

+ Ca ngợi công lao to lớn của mẹ.

+ Là người con phải luôn ghi nhớ công ơn sinh thành, dưỡng dục của mẹ, đừng làm mẹ buồn mà hãy luôn sống xứng đáng với niềm tin và sự kỳ vọng của mẹ.

Đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ già – Đề 4:

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Khi cho đến mùa thu

quả hồng, quả bưởi đu đưa giữa đêm rằm

bao giờ cho đến tháng 5

Mẹ trải chiếu ra, con nằm đếm sao.

Dải Ngân hà đang chảy ngược

Fan Mơ vỗ về trai Bờm

ao đom đóm

ở giữa những niềm vui và nỗi buồn xa xôi

Mẹ ru lý lẽ ở đời

Sữa nuôi dưỡng cơ thể, tiếng hát nuôi dưỡng tâm hồn

mẹ ru mẹ ru mẹ ru

Bạn sẽ nhớ trong tương lai?

(Trích Ngồi Buồn Nhớ Mẹ – Theo Thơ Nguyễn Duy)

Câu hỏi 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên.

Câu 2: Xác định 02 biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong bốn dòng đầu của bài thơ trên.

Câu hỏi 3: Nêu ý chính của bài thơ trên

Câu hỏi 4: Em hãy bình luận ý kiến ​​của tác giả thể hiện qua hai dòng thơ: Mẹ ru chân lý ở đời – sữa nuôi thân, tiếng hát nuôi tâm hồn. Trả lời trong 5-7 dòng.

Câu trả lời:

Câu hỏi 1: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là: biểu cảm.

Câu 2: 02 biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong 4 dòng đầu của bài thơ trên là:

– Cấu trúc lặp lại (trong hai dòng thơ cho đến khi…)

– Nhân hoá (trong câu đối quả hồng đong đưa giữa ngày rằm).

Câu hỏi 3: Nội dung chính của đoạn thơ trên là: Đoạn thơ thể hiện hồi ức của tác giả về thời thơ ấu bên mẹ với những niềm háo hức, khao khát, vui sướng nhỏ nhoi, giản dị; đồng thời thể hiện công lao sinh thành, ý nghĩa của lời ru của bà và nhắc nhở thế hệ sau ghi nhớ công lao đó.

Câu hỏi 4: Quan niệm của tác giả được thể hiện qua hai dòng thơ: Lời ru của mẹ chứa đựng những điều hay, những kinh nghiệm, những bài học về cách ứng xử, cách sống đẹp ở đời; Sữa mẹ nuôi thể xác, lời ru của mẹ nuôi dưỡng tâm hồn ta. Đó là công ơn, tình cảm, công lao to lớn của mẹ. Nó có thể được diễn đạt theo một cách khác, nhưng nó phải hợp lý và thuyết phục. Từ đó, bình luận về quan niệm của tác giả (đúng hay sai, phù hợp hay không phù hợp…).

Đây là một số Đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ – Nguyễn Duy mà trường THPT Chuyên Sóc Trăng đã sưu tầm được, hi vọng sẽ giúp ích cho các em trong quá trình học tập tại nhà!

Còn rất nhiều chủ đề, bài văn, đoạn văn khác nói về tình mẹ như đoạn văn 200 chữ nói về tình mẹ mà trường THPT Chuyên Sóc Trăng biên tập cho các em tham khảo thêm tại đây. và viết những bài thơ sâu sắc về mẹ của bạn

Cùng tham khảo Đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ già (Nguyễn Duy) để làm quen với các dạng câu hỏi đọc hiểu văn bản này trong các kì thi nhé!

Đăng bởi: THPT Sóc Trăng

Thể loại: Giáo dục


Thông tin cần xem thêm:

Hình Ảnh về 4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất

Video về 4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất

Wiki về 4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất

4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất

#Bộ #đề #đọc #hiểu #Ngồi #buồn #nhớ #mẹ #xưa #hay #nhất

[rule_3_plain]

#Bộ #đề #đọc #hiểu #Ngồi #buồn #nhớ #mẹ #xưa #hay #nhất

[rule_1_plain]

#Bộ #đề #đọc #hiểu #Ngồi #buồn #nhớ #mẹ #xưa #hay #nhất

[rule_2_plain]

#Bộ #đề #đọc #hiểu #Ngồi #buồn #nhớ #mẹ #xưa #hay #nhất

[rule_2_plain]

#Bộ #đề #đọc #hiểu #Ngồi #buồn #nhớ #mẹ #xưa #hay #nhất

[rule_3_plain]

#Bộ #đề #đọc #hiểu #Ngồi #buồn #nhớ #mẹ #xưa #hay #nhất

[rule_1_plain]

Bạn thấy bài viết 4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về 4 Bộ đề đọc hiểu Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa hay nhất bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website https://hubm.edu.vn/

Nguồn: https://hubm.edu.vn/

#Bộ #đề #đọc #hiểu #Ngồi #buồn #nhớ #mẹ #xưa #hay #nhất

ĐH KD & CN Hà Nội

Trường Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà nội là một trường dân lập, thuộc Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam, được phép thành lập theo Quyết định số 405/TTg, ngày 15/6/1996 của Thủ tướng Chính phủ. Trường chịu sự quản lý Nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống văn bằng của Trường nằm trong hệ thống văn bằng quốc gia. Ngày 15/09/2006 Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định số 750/QĐ-TTg về việc đổi tên trường thành Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button