Giáo Dục

5 Mảnh trăng cuối rừng

Bộ sưu tập các chủ đề Đọc mảnh trăng cuối rừng tốt nhất. Tổng hợp và sưu tầm các chuyên đề Đọc hiểu Cuối rừng đầy đủ nhất.

Đọc – hiểu Mảnh trăng cuối rừng – Đề 1

Đọc đoạn trích:

… Tôi vội vàng nhét vào túi hỗ trợ bẩn thỉu của cô ấy một phong bì được niêm phong cẩn thận. Cả buổi chiều, tôi mượn giấy bút để viết cho Nguyệt bức thư đầu tiên.

Ra khỏi rừng, tôi không quay lại chỗ giấu xe vội mà đi ra bờ sông ngoài cầu. Sông nước Miền Tây núi non xanh thẫm, hai bờ cỏ chen nhau những hố bom. Cây cầu bị cắt đôi như một nhát rìu ngọt ngào. Ba nhịp cầu bên này sụp đổ, những tảng đá xanh lớn nằm rải rác dưới lòng sông, chỉ còn lại hai hàng cột sừng sững giữa trời. Tôi đứng bên bờ sông, giữa chiếc cầu gãy và lại tự hỏi: Sau ngần ấy năm sống giữa bom đạn và sự tàn phá của những thứ quý giá do chính tay mình gây dựng, Nguyệt vẫn không quên tôi. ngôi sao? Trong tâm hồn cô gái nhỏ, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, sợi chỉ xanh óng ánh ấy, dù có bao nhiêu bom đạn cũng không thể đứt, không thể phá hủy?

(Trích) Vầng trăng cuối rừng, Nguyễn Minh Châu – Truyện ngắn, Nxb Văn học, Hà Nội, 2003, tr. 62)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu hỏi 1. Xác định người kể chuyện trong đoạn văn.

Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả đã chọn những chi tiết nào để miêu tả chiếc cầu?

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu văn: “Trong tâm hồn cô gái nhỏ bé, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, sợi chỉ xanh óng ánh ấy, dù bom rơi đạn bom vẫn không thể phá vỡ, không thể phá hủy?”

Câu 4. Hãy bình luận về những suy nghĩ của người viết được thể hiện trong đoạn văn.

Câu trả lời

Câu hỏi 1

Tự sự: ngôi thứ nhất.

Câu 2

Thông tin chi tiết về cây cầu:

+ cắt đôi như một chiếc rìu ngọt ngào

+ Ba nhịp bên này bị sập, đá xanh lớn rơi vãi dưới lòng sông.

+ hai hàng cột đứng sừng sững giữa trời.

+ cầu rơi

Câu 3

– Ẩn dụ: sợi chỉ xanh óng ánh.

– Hàm số:

+ Miêu tả vẻ đẹp của tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống của cô gái (nhân vật Nguyệt).

+ Làm tăng sức gợi và sức gợi cảm cho câu văn.

Câu 4

Nhận xét về suy nghĩ của người viết:

+ Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn trẻ thơ trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước;

+ Khẳng định sự sống vĩnh cửu.

Đọc – hiểu Mảnh trăng cuối rừng – Đề 2

Đọc đoạn trích:

Xe tôi chạy trên sương mù bồng bềnh. Vầng trăng khuyết đứng yên cuối trời, sáng lấp lánh như một mảnh bạc. Khung cửa sổ bên cô gái ngập tràn ánh trăng. Chẳng hiểu sao ngay lúc đó, tôi như có một niềm tin vô căn cứ chắc chắn đến từ không gian và tràn ngập trái tim tôi. Tôi chắc cô gái ngồi cạnh tôi là Nguyệt, cũng là người mà chị tôi hay nhắc đến. Lâu lâu tôi lại liếc nhìn Nguyệt, thấy từng lọn tóc của Nguyệt sáng lên. Tóc thơm, dày và trẻ trung làm sao! Bỗng Nguyệt quay sang tôi hỏi một câu. Tôi không thể nghe rõ vì mắt tôi choáng ngợp như thể tôi vừa nhìn thấy một ảo ảnh. Vầng trăng sáng rọi thẳng vào mặt Nguyệt khiến khuôn mặt nàng tươi tắn và xinh đẹp lạ thường!

Tôi nhanh chóng nhìn thẳng vào con đường đầy ổ gà, không dám nhìn Nguyệt lâu. Mọi đoạn đường phía trước đều được bao phủ bởi ánh trăng…

(Trích) Vầng trăng cuối rừng, Nguyễn Minh Châu – Truyện ngắn, Nxb Văn học, Hà Nội, 2003, tr. 54-55)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Nêu hình ảnh thiên nhiên được tác giả miêu tả trong đoạn trích.

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu: “Vầng trăng khuyết đứng cuối trời, sáng như miếng bạc”.

Câu 4. Em hãy nhận xét về nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyệt trong đoạn trích.

Câu trả lời

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: tự sự

Câu 2. Hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong đoạn trích:

+ Lớp sương nổi;

+ Vầng trăng khuyết đứng lặng cuối trời, sáng lấp lánh như một mảnh bạc.

Câu 3.

+ Hình ảnh so sánh: “miếng trăng” được so sánh với “miếng bạc”

+ Tác dụng: gợi vẻ đẹp của ánh trăng trong sáng, lung linh.

Câu 4. Nhận xét về nghệ thuật khắc họa nhân vật Nguyệt trong đoạn trích:

+ Chi tiết chọn lọc, chân thực.

+ Ngôn ngữ biểu cảm.

+ Xây dựng hình ảnh song song: Trăng – trăng.

+ Nét vẽ lãng mạn bay bổng.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12

Thông tin cần xem thêm:

Hình Ảnh về {5 Mảnh trăng cuối rừng

Video về {5 Mảnh trăng cuối rừng

Wiki về {5 Mảnh trăng cuối rừng

{5 Mảnh trăng cuối rừng

{5 Mảnh trăng cuối rừng -

Bộ sưu tập các chủ đề Đọc mảnh trăng cuối rừng tốt nhất. Tổng hợp và sưu tầm các chuyên đề Đọc hiểu Cuối rừng đầy đủ nhất.

Đọc – hiểu Mảnh trăng cuối rừng – Đề 1

Đọc đoạn trích:

… Tôi vội vàng nhét vào túi hỗ trợ bẩn thỉu của cô ấy một phong bì được niêm phong cẩn thận. Cả buổi chiều, tôi mượn giấy bút để viết cho Nguyệt bức thư đầu tiên.

Ra khỏi rừng, tôi không quay lại chỗ giấu xe vội mà đi ra bờ sông ngoài cầu. Sông nước Miền Tây núi non xanh thẫm, hai bờ cỏ chen nhau những hố bom. Cây cầu bị cắt đôi như một nhát rìu ngọt ngào. Ba nhịp cầu bên này sụp đổ, những tảng đá xanh lớn nằm rải rác dưới lòng sông, chỉ còn lại hai hàng cột sừng sững giữa trời. Tôi đứng bên bờ sông, giữa chiếc cầu gãy và lại tự hỏi: Sau ngần ấy năm sống giữa bom đạn và sự tàn phá của những thứ quý giá do chính tay mình gây dựng, Nguyệt vẫn không quên tôi. ngôi sao? Trong tâm hồn cô gái nhỏ, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, sợi chỉ xanh óng ánh ấy, dù có bao nhiêu bom đạn cũng không thể đứt, không thể phá hủy?

(Trích) Vầng trăng cuối rừng, Nguyễn Minh Châu – Truyện ngắn, Nxb Văn học, Hà Nội, 2003, tr. 62)

Thực hiện các yêu cầu sau:


Câu hỏi 1. Xác định người kể chuyện trong đoạn văn.

Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả đã chọn những chi tiết nào để miêu tả chiếc cầu?

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu văn: “Trong tâm hồn cô gái nhỏ bé, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, sợi chỉ xanh óng ánh ấy, dù bom rơi đạn bom vẫn không thể phá vỡ, không thể phá hủy?”

Câu 4. Hãy bình luận về những suy nghĩ của người viết được thể hiện trong đoạn văn.

Câu trả lời

Câu hỏi 1

Tự sự: ngôi thứ nhất.

Câu 2

Thông tin chi tiết về cây cầu:

+ cắt đôi như một chiếc rìu ngọt ngào

+ Ba nhịp bên này bị sập, đá xanh lớn rơi vãi dưới lòng sông.

+ hai hàng cột đứng sừng sững giữa trời.

+ cầu rơi

Câu 3

– Ẩn dụ: sợi chỉ xanh óng ánh.

– Hàm số:

+ Miêu tả vẻ đẹp của tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống của cô gái (nhân vật Nguyệt).

+ Làm tăng sức gợi và sức gợi cảm cho câu văn.

Câu 4

Nhận xét về suy nghĩ của người viết:

+ Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn trẻ thơ trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước;

+ Khẳng định sự sống vĩnh cửu.

Đọc – hiểu Mảnh trăng cuối rừng – Đề 2

Đọc đoạn trích:

Xe tôi chạy trên sương mù bồng bềnh. Vầng trăng khuyết đứng yên cuối trời, sáng lấp lánh như một mảnh bạc. Khung cửa sổ bên cô gái ngập tràn ánh trăng. Chẳng hiểu sao ngay lúc đó, tôi như có một niềm tin vô căn cứ chắc chắn đến từ không gian và tràn ngập trái tim tôi. Tôi chắc cô gái ngồi cạnh tôi là Nguyệt, cũng là người mà chị tôi hay nhắc đến. Lâu lâu tôi lại liếc nhìn Nguyệt, thấy từng lọn tóc của Nguyệt sáng lên. Tóc thơm, dày và trẻ trung làm sao! Bỗng Nguyệt quay sang tôi hỏi một câu. Tôi không thể nghe rõ vì mắt tôi choáng ngợp như thể tôi vừa nhìn thấy một ảo ảnh. Vầng trăng sáng rọi thẳng vào mặt Nguyệt khiến khuôn mặt nàng tươi tắn và xinh đẹp lạ thường!

Tôi nhanh chóng nhìn thẳng vào con đường đầy ổ gà, không dám nhìn Nguyệt lâu. Mọi đoạn đường phía trước đều được bao phủ bởi ánh trăng…

(Trích) Vầng trăng cuối rừng, Nguyễn Minh Châu – Truyện ngắn, Nxb Văn học, Hà Nội, 2003, tr. 54-55)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Nêu hình ảnh thiên nhiên được tác giả miêu tả trong đoạn trích.

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu: “Vầng trăng khuyết đứng cuối trời, sáng như miếng bạc”.

Câu 4. Em hãy nhận xét về nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyệt trong đoạn trích.

Câu trả lời

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: tự sự

Câu 2. Hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong đoạn trích:

+ Lớp sương nổi;

+ Vầng trăng khuyết đứng lặng cuối trời, sáng lấp lánh như một mảnh bạc.

Câu 3.

+ Hình ảnh so sánh: “miếng trăng” được so sánh với “miếng bạc”

+ Tác dụng: gợi vẻ đẹp của ánh trăng trong sáng, lung linh.

Câu 4. Nhận xét về nghệ thuật khắc họa nhân vật Nguyệt trong đoạn trích:

+ Chi tiết chọn lọc, chân thực.

+ Ngôn ngữ biểu cảm.

+ Xây dựng hình ảnh song song: Trăng – trăng.

+ Nét vẽ lãng mạn bay bổng.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12

 

[rule_{ruleNumber}]

Bộ sưu tập các chủ đề Đọc mảnh trăng cuối rừng tốt nhất. Tổng hợp và sưu tầm các chuyên đề Đọc hiểu Cuối rừng đầy đủ nhất.

Đọc – hiểu Mảnh trăng cuối rừng – Đề 1

Đọc đoạn trích:

… Tôi vội vàng nhét vào túi hỗ trợ bẩn thỉu của cô ấy một phong bì được niêm phong cẩn thận. Cả buổi chiều, tôi mượn giấy bút để viết cho Nguyệt bức thư đầu tiên.

Ra khỏi rừng, tôi không quay lại chỗ giấu xe vội mà đi ra bờ sông ngoài cầu. Sông nước Miền Tây núi non xanh thẫm, hai bờ cỏ chen nhau những hố bom. Cây cầu bị cắt đôi như một nhát rìu ngọt ngào. Ba nhịp cầu bên này sụp đổ, những tảng đá xanh lớn nằm rải rác dưới lòng sông, chỉ còn lại hai hàng cột sừng sững giữa trời. Tôi đứng bên bờ sông, giữa chiếc cầu gãy và lại tự hỏi: Sau ngần ấy năm sống giữa bom đạn và sự tàn phá của những thứ quý giá do chính tay mình gây dựng, Nguyệt vẫn không quên tôi. ngôi sao? Trong tâm hồn cô gái nhỏ, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, sợi chỉ xanh óng ánh ấy, dù có bao nhiêu bom đạn cũng không thể đứt, không thể phá hủy?

(Trích) Vầng trăng cuối rừng, Nguyễn Minh Châu – Truyện ngắn, Nxb Văn học, Hà Nội, 2003, tr. 62)

Thực hiện các yêu cầu sau:


Câu hỏi 1. Xác định người kể chuyện trong đoạn văn.

Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả đã chọn những chi tiết nào để miêu tả chiếc cầu?

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu văn: “Trong tâm hồn cô gái nhỏ bé, tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, sợi chỉ xanh óng ánh ấy, dù bom rơi đạn bom vẫn không thể phá vỡ, không thể phá hủy?”

Câu 4. Hãy bình luận về những suy nghĩ của người viết được thể hiện trong đoạn văn.

Câu trả lời

Câu hỏi 1

Tự sự: ngôi thứ nhất.

Câu 2

Thông tin chi tiết về cây cầu:

+ cắt đôi như một chiếc rìu ngọt ngào

+ Ba nhịp bên này bị sập, đá xanh lớn rơi vãi dưới lòng sông.

+ hai hàng cột đứng sừng sững giữa trời.

+ cầu rơi

Câu 3

– Ẩn dụ: sợi chỉ xanh óng ánh.

– Hàm số:

+ Miêu tả vẻ đẹp của tình yêu và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống của cô gái (nhân vật Nguyệt).

+ Làm tăng sức gợi và sức gợi cảm cho câu văn.

Câu 4

Nhận xét về suy nghĩ của người viết:

+ Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn trẻ thơ trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước;

+ Khẳng định sự sống vĩnh cửu.

Đọc – hiểu Mảnh trăng cuối rừng – Đề 2

Đọc đoạn trích:

Xe tôi chạy trên sương mù bồng bềnh. Vầng trăng khuyết đứng yên cuối trời, sáng lấp lánh như một mảnh bạc. Khung cửa sổ bên cô gái ngập tràn ánh trăng. Chẳng hiểu sao ngay lúc đó, tôi như có một niềm tin vô căn cứ chắc chắn đến từ không gian và tràn ngập trái tim tôi. Tôi chắc cô gái ngồi cạnh tôi là Nguyệt, cũng là người mà chị tôi hay nhắc đến. Lâu lâu tôi lại liếc nhìn Nguyệt, thấy từng lọn tóc của Nguyệt sáng lên. Tóc thơm, dày và trẻ trung làm sao! Bỗng Nguyệt quay sang tôi hỏi một câu. Tôi không thể nghe rõ vì mắt tôi choáng ngợp như thể tôi vừa nhìn thấy một ảo ảnh. Vầng trăng sáng rọi thẳng vào mặt Nguyệt khiến khuôn mặt nàng tươi tắn và xinh đẹp lạ thường!

Tôi nhanh chóng nhìn thẳng vào con đường đầy ổ gà, không dám nhìn Nguyệt lâu. Mọi đoạn đường phía trước đều được bao phủ bởi ánh trăng…

(Trích) Vầng trăng cuối rừng, Nguyễn Minh Châu – Truyện ngắn, Nxb Văn học, Hà Nội, 2003, tr. 54-55)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Nêu hình ảnh thiên nhiên được tác giả miêu tả trong đoạn trích.

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu: “Vầng trăng khuyết đứng cuối trời, sáng như miếng bạc”.

Câu 4. Em hãy nhận xét về nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyệt trong đoạn trích.

Câu trả lời

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: tự sự

Câu 2. Hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong đoạn trích:

+ Lớp sương nổi;

+ Vầng trăng khuyết đứng lặng cuối trời, sáng lấp lánh như một mảnh bạc.

Câu 3.

+ Hình ảnh so sánh: “miếng trăng” được so sánh với “miếng bạc”

+ Tác dụng: gợi vẻ đẹp của ánh trăng trong sáng, lung linh.

Câu 4. Nhận xét về nghệ thuật khắc họa nhân vật Nguyệt trong đoạn trích:

+ Chi tiết chọn lọc, chân thực.

+ Ngôn ngữ biểu cảm.

+ Xây dựng hình ảnh song song: Trăng – trăng.

+ Nét vẽ lãng mạn bay bổng.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12

Bạn thấy bài viết {5 Mảnh trăng cuối rừng có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về {5 Mảnh trăng cuối rừng bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội

Nguồn: hubm.edu.vn

#Mảnh #trăng #cuối #rừng

ĐH KD & CN Hà Nội

Trường Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà nội là một trường dân lập, thuộc Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam, được phép thành lập theo Quyết định số 405/TTg, ngày 15/6/1996 của Thủ tướng Chính phủ. Trường chịu sự quản lý Nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống văn bằng của Trường nằm trong hệ thống văn bằng quốc gia. Ngày 15/09/2006 Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định số 750/QĐ-TTg về việc đổi tên trường thành Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button