6 bài Trong lời mẹ hát

Bộ sưu tập Đọc và hiểu bài hát Trong lòng mẹ có lời hay nhất trong kỳ thi THPT Quốc gia. Trả lời câu hỏi Đọc hiểu Trong bài hát mẹ hát chi tiết nhất.

Đọc – hiểu bài Trong lời mẹ hát số 1

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Thời gian trôi qua tóc tôi

Một màu trắng cho dạ dày

Lưng của mẹ cứ cong xuống

Trong ngày, một mức cao được thêm vào.

(Trích lời Mẹ – Trương Nam Hương)

Câu hỏi 1. Bài thơ được viết bằng ngôn ngữ gì?

Câu 2. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 3. Nêu ý chính của đoạn thơ trên.

Câu 4. Xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Thời gian qua tóc mẹ”.

Câu hỏi 5. Từ bài thơ trên, anh / chị hãy viết đoạn văn (khoảng 5 đến 7 dòng) nêu cảm nghĩ của mình về sự hi sinh thầm lặng của người mẹ trong cuộc sống hôm nay.

Câu trả lời

Câu hỏi 1. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Câu 2. Thơ tự do

Câu 3. nội dung chính của đoạn thơ trên: Bày tỏ nỗi xót xa, biết ơn của người con đối với những hi sinh thầm lặng của mẹ.

Câu 4. Biện pháp hiện thực hóa: Chạy theo thời gian. Tác dụng: Thể hiện ý nghĩa thời gian trôi nhanh làm mẹ già và thể hiện lòng thương xót của người con đối với mẹ.

Câu hỏi 5. Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, bày tỏ cảm xúc cá nhân nhưng phải hợp lí, thuyết phục. Hãy bày tỏ tình cảm của bạn một cách chân thành, không sáo rỗng.

Đọc hiểu bài Trong lời mẹ hát số 2

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các nhiệm vụ bên dưới:

“Tuổi thơ đầy ắp những câu chuyện cổ tích

Dòng sông lời mẹ ngọt ngào

Đưa con bạn về nước

Nhịp võng khúc dân ca.

Tôi gặp bạn trong bài hát của mẹ tôi

Cánh cò trắng, dải đồng xanh

Tôi yêu dưa vàng

“Gà kho lá chanh”

… Thời gian trôi qua tóc tôi

Một màu trắng cho dạ dày

Lưng mẹ cứ cong xuống

Trong ngày, một mức cao được thêm vào

Mẹ trong lời bài hát của bạn

Có cả một cuộc sống xuất hiện

Lời ru cho bạn đôi cánh

Khi lớn lên, tôi sẽ bay thật xa ”.

(“Theo lời mẹ hát” – Trương Nam Hương)

Câu hỏi 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.

Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ ba?

Câu 4. Bài thơ nào gây ấn tượng sâu sắc nhất đối với anh / chị? (trình bày từ 5-7 dòng)

Câu trả lời

Câu hỏi 1: Bài thơ được viết theo thể thơ tự do (6 chữ).

Câu 2: Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Câu hỏi 3: – Các biện pháp tu từ:

+ nhân cách hoá (thời gian trôi qua mái tóc của mẹ)

+ ngược lại (lưng mẹ cong – con cao hơn)

-Tác dụng: nhấn mạnh thời gian trôi nhanh và sự già đi của người mẹ. Qua đó thể hiện tình yêu thương và lòng biết ơn của người con đối với mẹ của mình.

Câu hỏi 4: Học sinh có thể chọn 1 trong 4 khổ thơ để viết cảm nghĩ: ấn tượng về lời ru, công lao của mẹ, lòng biết ơn và tình yêu thương đối với mẹ …

Đọc hiểu bài Trong lời mẹ hát số 3

Đọc đoạn văn sau và làm các nhiệm vụ dưới đây:

(…) Tôi gặp bạn trong bài hát của mẹ tôi

Cánh cò trắng, dải đồng xanh

Tôi yêu dưa vàng

“Gà kho lá chanh”.

(…) Thời gian trôi qua tóc tôi

Một màu trắng cho dạ dày

Lưng của mẹ cứ cong xuống

Trong ngày, một mức cao được thêm vào.

Mẹ ơi, trong lời bài hát của mẹ, cả một cuộc đời hiện ra

Lời ru cho tôi Đôi cánh lớn và tôi sẽ bay đi.

(Trích “Trong lời mẹ hát” – Trương Nam Hương)

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong khổ thơ trên là gì?

A. Tự sự B. Miêu tả

C. Biểu cảm D. Thoại.

Câu 2. Nêu nội dung của bài thơ.

Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong khổ thơ:

Thời gian trôi qua mái tóc Một màu trắng xóa khiến con buồn nôn Lưng mẹ cứ cong xuống Để con cao lớn từng ngày.

Câu 4. Bài thơ / khổ thơ nào gây ấn tượng sâu sắc nhất đối với anh / chị? (trình bày trong một đoạn văn ngắn 5-7 dòng)

Câu trả lời

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: C. Biểu cảm.

Câu 2. Nội dung chính: cảm nghĩ về lời ru của mẹ, nỗi xót xa và lòng biết ơn của người con đối với sự hi sinh thầm lặng của mẹ.

Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ:

– Hiện thân: thời gian trôi qua mái tóc của mẹ

– Tương phản: Mẹ cong lưng>

– Tác dụng: nhấn mạnh thời gian trôi qua nhanh chóng dẫn đến sự già đi.

mẹ nua. Qua đó thể hiện tình yêu thương và lòng biết ơn của em đối với mẹ.

Câu 4. Học sinh có thể chọn một đoạn thơ hoặc đoạn thơ bất kỳ để cảm nhận: ấn tượng về lời ru của mẹ, về công lao của mẹ, về lòng biết ơn của mẹ …

Đọc và hiểu bài hát Theo lời mẹ hát số 4

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“Tuổi thơ đầy ắp những câu chuyện cổ tích
Dòng sông lời mẹ ngọt ngào
Đưa con bạn về nước
Nhịp võng khúc dân ca.

Tôi gặp bạn trong bài hát của mẹ tôi
Cánh cò trắng, dải đồng xanh
Tôi yêu dưa vàng
“Gà lá chanh”

… Thời gian trôi qua tóc tôi
Một màu trắng cho dạ dày
Lưng của mẹ cứ cong xuống
Trong ngày, một mức cao được thêm vào

Mẹ trong lời bài hát của bạn
Có cả một cuộc sống xuất hiện
Lời ru cho bạn đôi cánh
Khi lớn lên, tôi sẽ bay đi.

(Trương Nam Hương, Trong lời ca tiếng mẹ, NXB Giáo dục, 2008)

Câu hỏi 1: Trong bài thơ trên có những hình ảnh trong lời bài hát được miêu tả. Đó là những hình ảnh gì và gợi cho bạn điều gì?

Câu hỏi 2: Nhân vật mẹ được miêu tả là người như thế nào?

Câu hỏi 3: Nêu nội dung của khổ thơ cuối.

Câu hỏi 4: Viết đoạn văn phân tích các sắc thái chính trong bài thơ trên.

Câu trả lời

Câu hỏi 1: Trong lời bài hát có những hình ảnh: cánh cò trắng, cánh đồng, hoa mướp.
Đó là những hình ảnh đời thường giản dị, gần gũi với tuổi thơ của trẻ. Khi nghe tiếng hát của mẹ, cuộc sống như thu nhỏ trong mắt trẻ thơ, trở thành nguồn tưới mát tâm hồn trẻ thơ khiến trẻ không thể nào quên.

Câu 2: Người mẹ được miêu tả trong đoạn trích là người tần tảo tần tảo nuôi con qua năm tháng, vượt qua bao khó khăn của cuộc sống để nuôi con khôn lớn. Người mẹ được tái hiện qua những lời ru, qua dáng người nhỏ nhắn, qua mái tóc bạc phơ ghi dấu thời gian, qua tấm lưng cong queo chịu bao sương gió. Những vần thơ như khắc ghi lại hình bóng người mẹ cao cả, hy sinh cả đời để dành cho con những điều tốt đẹp nhất.

Câu hỏi 3: Học sinh trình bày suy nghĩ, cảm nhận về vẻ đẹp của khổ thơ cuối bằng cách sử dụng các chi tiết trong đoạn trích / phân tích giá trị nghệ thuật của cách dùng từ, từ đó chỉ ra giá trị nội dung của nó. . Đây là một gợi ý:
Khổ thơ cuối cùng của đoạn trích là lời đúc kết của tác giả từ tình cảm sâu nặng của một người mẹ dành cho đứa con của mình. Khổ thơ bình dị như chính một người mẹ, qua lời ca của mẹ tác giả thấy cả cuộc đời: Mẹ ơi trong lời hát / Có cả một cuộc đời hiện ra. Cách nói ý nghĩa đó thể hiện tấm lòng biết ơn sâu sắc mà tác giả gửi gắm, để tác giả hướng đến lối sống tốt đẹp, vị tha: Lời ru chắp cánh cho bạn / Khi lớn lên bạn sẽ bay xa. Lời hứa ấy trở thành phương châm sống của tác giả luôn hướng về tương lai với niềm hứng khởi ngọt ngào.

Câu hỏi 4: Sắc thái chính của bài thơ là nhẹ nhàng, sâu lắng, thấm thía. Học sinh phân tích đúng sắc thái này, phát triển thành đoạn văn với cách xây dựng đoạn văn phù hợp.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12