Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10
Câu hỏi: các biện pháp tu từ trong cuộc chiến đấu chống lại kẻ thù
Câu trả lời:
– Các biện pháp tu từ trong bài Văn tế giặc của Nguyễn Đình Chiểu là: phép đối, phép hoán dụ, phép liệt kê.
Hãy cùng tìm hiểu thêm về Run the War!
1. Tác giả – Nguyễn Đình Chiểu
– Nguyễn Đình Chiểu (1822-1888), quê mẹ – làng Tân Thới, huyện Bình Dương, tỉnh Gia Định (nay thuộc Thành phố Hồ Chí Minh).
Cuộc đời còn nhiều bất hạnh và mất mát
– Sự nghiệp văn học
một. Tác phẩm chính
– Cuộc đời sáng tác của ông được chia thành hai thời kỳ chính: trước và sau khi thực dân Pháp đô hộ:
+ Giai đoạn đầu, ông viết hai truyện thơ dài: Truyện Lục Vân Tiên và Dương Tử – Hà Mẫu.
+ Giai đoạn sau: Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định, Văn tế Trương Định, Văn tế Phan Tòng, Văn tế nghĩa sĩ Lục tỉnh, Ngự tiêu thi văn, .. .
b. Nội dung thơ
– Thể hiện lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa và lòng yêu nước, thương dân
c. Phong cách nghệ thuật
– đậm sắc thái Nam Bộ
2. Hoàn cảnh sáng tác bài “Chạy giặc”
– Hiện nay chưa có tài liệu nào ghi rõ thời gian ra đời của bài thơ Chạy giặc.
– Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử, cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu và đặc biệt là nội dung của tác phẩm, có người cho rằng bài thơ này được tác giả viết ngay sau khi thành Gia Định bị thực dân Pháp tấn công (ngày 17 tháng 2 năm 1859).
3. Giá trị nội dung của bài “Chạy giặc”
– Chạy giặc đã tái hiện chân thực cảnh quê hương khi thực dân Pháp đến tàn sát.
Bài thơ còn thể hiện tình cảm yêu nước nồng nàn của nhà thơ. Đó là những giây phút đau đớn trước cảnh nước mất nhà tan. Ông kêu gọi những người có trách nhiệm đứng lên đánh giặc cứu nước và đánh thức lòng yêu nước trong mỗi người dân Việt Nam.
– Nhà thơ, nhà văn được coi là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa nghệ thuật, quả thực nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu cũng là một trong những tác giả như vậy. Ông đã dùng ngòi bút sắc bén của mình để chĩa súng căm thù vào quân xâm lược, bài thơ “Chạy giặc” là một trong những bài thơ miêu tả cảnh quê hương bị thực dân Pháp xâm lược, cũng là lời tố cáo của Nguyễn Đình Chiểu về tội ác của chúng. .
– Bài thơ được viết sau khi thực dân Pháp tấn công thành Gia Định – quê hương của nhà thơ (17/02/1859). Nhìn cảnh đó, anh không khỏi chạnh lòng. Là người yêu quê hương, dân tộc, ai mà không đau xót khi mảnh đất máu thịt bị xâm lăng, đồng bào bị áp bức dã man.
– Hai dòng đầu của bài thơ gợi mở hiện thực đau thương của đất nước:
“Khi chợ tan, tôi nghe thấy tiếng súng Tây,
Một bàn cờ rơi khỏi lòng bàn tay ”.
– Thời điểm bắt đầu thực dân Pháp đánh vào Gia Định là thời điểm “vỡ chợ”. Mọi người trong chợ vừa bước ra khỏi chợ thì tiếng súng nổ. Chắc hẳn đã có một cuộc càn quét của kẻ thù. Tiếng súng nổ như xé nát cuộc sống yên bình nơi đây, thay vào đó là nỗi lo bị xâm phạm chủ quyền đất nước. “Tiếng súng phương Tây” là tiếng súng của thực dân Pháp. Ẩn dụ bàn cờ phút “thất thủ” hàm ý triều đình để thành Gia Định rơi vào tay giặc. Nói cách khác, quân đô hộ đã xâm chiếm đất Gia Định.
– Cảnh người dân chạy trốn chiến tranh được tác giả miêu tả cụ thể nhưng đau xót biết bao:
“Ra khỏi nhà, lũ trẻ bỏ chạy.
Lạc tổ chim sóc bay ”.
– Những đảo ngữ “bỏ nhà đi”, “phung phí” giàu sắc thái biểu cảm khiến câu thơ nhuốm màu buồn man mác. Tiếng súng nổ như báo trước một điều chẳng lành sắp xảy ra. Nguyễn Đình Chiểu đã sử dụng nhiều từ láy có sức gợi và sức gợi cao khiến người đọc hình dung ra cái chết chóc, hoang tàn mà tác giả miêu tả. Những đứa trẻ chạy không mục đích vì không có ai dẫn dắt. Họ hớt hải chạy để tránh nguy hiểm đang ập đến. Không chỉ con người hoảng sợ, các loài động vật như chim cũng bay loạn xạ, không định hướng vì mất tổ và nơi sinh sống. Các từ “ì ạch” và “hỗn loạn” đã diễn tả một khung cảnh tan hoang, mọi thứ đảo lộn vì tiếng súng. “Children” là những đứa trẻ ngây thơ, trong sáng, vô tội. Lẽ ra, họ được hưởng cuộc sống yên bình, sung túc nhưng cuộc xâm lăng của thực dân đã khiến tuổi thơ của những đứa trẻ phải sống trong sợ hãi.
– Hiện ra trước mắt người đọc là khung cảnh chết chóc, tiêu điều:
“Bến Nghé tiền đã tan,
Tranh ngói Đồng Nai nhuốm màu mây trời ”.
– Miền Nam chìm trong khói lửa. Thành Gia Định và vùng Đông Nam Bộ chìm trong biển lửa. Đi đến đâu, quân giặc tiến hành càn quét, cướp bóc, giết hại dân lành đến đó. Hành động của chúng vô cùng dã man, gây nhiều thiệt hại cho nhân dân ta. Bến Nghé hay Đồng Nai đều rơi vào tình trạng tiền, tài sản tan nhanh như bong bóng. Tội ác của thực dân Pháp được thể hiện qua hai câu thơ có sức khái quát cao. Nhưng những tang thương, đau thương mà nhân dân ta phải chịu còn gấp nhiều lần. Ngay cả những thứ vô tri vô giác như kênh rạch, sông ngòi cũng đầy thù hận. Nhà cửa bị phá hủy, chìm trong biển lửa. Phải chứng kiến cảnh những mái nhà bị cháy, tiền của bỗng chốc tiêu tan, mấy ai không xót xa?
– Trước cảnh tượng tàn khốc ấy, Nguyễn Đình Chiểu đã đặt ra câu hỏi đầy châm biếm:
“Yêu cầu trang xóa bỏ sự hỗn loạn,
Đừng để những người da đen phải gánh chịu điều này ”.
– Câu hỏi tu từ đã gợi tả cảnh tan hoang, hoảng sợ khi dân chúng chạy trốn giặc. Đây không chỉ là câu hỏi của riêng ông mà còn là câu hỏi của nhân dân nói chung đối với triều đình phong kiến lúc bấy giờ. Nhân dân lầm than khốn khổ, đang rất cần con đường giải phóng, chống lại ách áp bức, nhưng “trang sử dẹp loạn” lại vắng bóng. Vua chúa, quan lại triều đình nhà Nguyễn đi đâu mà không ra mặt cứu giúp dân khổ?
– Hai dòng cuối của bài thơ không chỉ thể hiện niềm tiếc thương nước mất nhà tan của tác giả mà còn là lòng căm thù giặc sâu sắc và nỗi thất vọng khi triều đình không chăm lo đến đời sống của nhân dân mà còn hèn nhát, bắt tay với. thực dân Pháp. Sự hèn hạ của triều đình, của những người có trách nhiệm bảo vệ đất nước, chăm lo đời sống của nhân dân thật đáng mỉa mai và khinh bỉ. Sự bất lực của nhà Nguyễn đã khiến nhân dân ta lâm vào tình trạng rối ren, không lối thoát. Câu hỏi tu từ đó còn nhằm thức tỉnh những người con yêu nước đứng lên chống lại ách thống trị, đem lại cuộc sống ấm no cho “dân đen”.
– Bài thơ được viết theo thể thơ bảy chữ, có kết cấu đề – tình – luận – liên kết chặt chẽ. Là một người con của đất Gia Định, ngôn ngữ trong thơ văn Nguyễn Đình Chiểu mang đậm màu sắc Nam Bộ. Phong cách hiện thực – trữ tình được tác giả vận dụng rất triệt để và hiệu quả. Ẩn sau bức tranh “Chạy giặc” là lòng yêu nước thương dân sâu sắc.
– Nguyễn Đình Chiểu không chỉ miêu tả chân thực cảnh đất nước bị bọn thực dân giày xéo, chà đạp mà còn thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc. Tuy bị mù và không thể trực tiếp ra trận nhưng ngòi bút chiến đấu của ông vô cùng sắc bén. Bài thơ “Chạy giặc” là bài thơ tiêu biểu của văn học yêu nước chống Pháp nửa cuối thế kỉ XIX, là lời tố cáo mạnh mẽ, hùng hồn tội ác của thực dân Pháp.
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Thông tin cần xem thêm:
Hình Ảnh về Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10
Video về Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10
Wiki về Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10
Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10
Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10 -
Câu hỏi: các biện pháp tu từ trong cuộc chiến đấu chống lại kẻ thù
Câu trả lời:
– Các biện pháp tu từ trong bài Văn tế giặc của Nguyễn Đình Chiểu là: phép đối, phép hoán dụ, phép liệt kê.
Hãy cùng tìm hiểu thêm về Run the War!
1. Tác giả – Nguyễn Đình Chiểu
– Nguyễn Đình Chiểu (1822-1888), quê mẹ – làng Tân Thới, huyện Bình Dương, tỉnh Gia Định (nay thuộc Thành phố Hồ Chí Minh).
Cuộc đời còn nhiều bất hạnh và mất mát
– Sự nghiệp văn học
một. Tác phẩm chính
– Cuộc đời sáng tác của ông được chia thành hai thời kỳ chính: trước và sau khi thực dân Pháp đô hộ:
+ Giai đoạn đầu, ông viết hai truyện thơ dài: Truyện Lục Vân Tiên và Dương Tử – Hà Mẫu.
+ Giai đoạn sau: Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định, Văn tế Trương Định, Văn tế Phan Tòng, Văn tế nghĩa sĩ Lục tỉnh, Ngự tiêu thi văn, .. .
b. Nội dung thơ
– Thể hiện lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa và lòng yêu nước, thương dân
c. Phong cách nghệ thuật
– đậm sắc thái Nam Bộ
2. Hoàn cảnh sáng tác bài “Chạy giặc”
– Hiện nay chưa có tài liệu nào ghi rõ thời gian ra đời của bài thơ Chạy giặc.
– Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử, cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu và đặc biệt là nội dung của tác phẩm, có người cho rằng bài thơ này được tác giả viết ngay sau khi thành Gia Định bị thực dân Pháp tấn công (ngày 17 tháng 2 năm 1859).
3. Giá trị nội dung của bài “Chạy giặc”
– Chạy giặc đã tái hiện chân thực cảnh quê hương khi thực dân Pháp đến tàn sát.
Bài thơ còn thể hiện tình cảm yêu nước nồng nàn của nhà thơ. Đó là những giây phút đau đớn trước cảnh nước mất nhà tan. Ông kêu gọi những người có trách nhiệm đứng lên đánh giặc cứu nước và đánh thức lòng yêu nước trong mỗi người dân Việt Nam.
– Nhà thơ, nhà văn được coi là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa nghệ thuật, quả thực nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu cũng là một trong những tác giả như vậy. Ông đã dùng ngòi bút sắc bén của mình để chĩa súng căm thù vào quân xâm lược, bài thơ “Chạy giặc” là một trong những bài thơ miêu tả cảnh quê hương bị thực dân Pháp xâm lược, cũng là lời tố cáo của Nguyễn Đình Chiểu về tội ác của chúng. .
– Bài thơ được viết sau khi thực dân Pháp tấn công thành Gia Định – quê hương của nhà thơ (17/02/1859). Nhìn cảnh đó, anh không khỏi chạnh lòng. Là người yêu quê hương, dân tộc, ai mà không đau xót khi mảnh đất máu thịt bị xâm lăng, đồng bào bị áp bức dã man.
– Hai dòng đầu của bài thơ gợi mở hiện thực đau thương của đất nước:
“Khi chợ tan, tôi nghe thấy tiếng súng Tây,
Một bàn cờ rơi khỏi lòng bàn tay ”.
– Thời điểm bắt đầu thực dân Pháp đánh vào Gia Định là thời điểm “vỡ chợ”. Mọi người trong chợ vừa bước ra khỏi chợ thì tiếng súng nổ. Chắc hẳn đã có một cuộc càn quét của kẻ thù. Tiếng súng nổ như xé nát cuộc sống yên bình nơi đây, thay vào đó là nỗi lo bị xâm phạm chủ quyền đất nước. “Tiếng súng phương Tây” là tiếng súng của thực dân Pháp. Ẩn dụ bàn cờ phút “thất thủ” hàm ý triều đình để thành Gia Định rơi vào tay giặc. Nói cách khác, quân đô hộ đã xâm chiếm đất Gia Định.
– Cảnh người dân chạy trốn chiến tranh được tác giả miêu tả cụ thể nhưng đau xót biết bao:
“Ra khỏi nhà, lũ trẻ bỏ chạy.
Lạc tổ chim sóc bay ”.
– Những đảo ngữ “bỏ nhà đi”, “phung phí” giàu sắc thái biểu cảm khiến câu thơ nhuốm màu buồn man mác. Tiếng súng nổ như báo trước một điều chẳng lành sắp xảy ra. Nguyễn Đình Chiểu đã sử dụng nhiều từ láy có sức gợi và sức gợi cao khiến người đọc hình dung ra cái chết chóc, hoang tàn mà tác giả miêu tả. Những đứa trẻ chạy không mục đích vì không có ai dẫn dắt. Họ hớt hải chạy để tránh nguy hiểm đang ập đến. Không chỉ con người hoảng sợ, các loài động vật như chim cũng bay loạn xạ, không định hướng vì mất tổ và nơi sinh sống. Các từ “ì ạch” và “hỗn loạn” đã diễn tả một khung cảnh tan hoang, mọi thứ đảo lộn vì tiếng súng. “Children” là những đứa trẻ ngây thơ, trong sáng, vô tội. Lẽ ra, họ được hưởng cuộc sống yên bình, sung túc nhưng cuộc xâm lăng của thực dân đã khiến tuổi thơ của những đứa trẻ phải sống trong sợ hãi.
– Hiện ra trước mắt người đọc là khung cảnh chết chóc, tiêu điều:
“Bến Nghé tiền đã tan,
Tranh ngói Đồng Nai nhuốm màu mây trời ”.
– Miền Nam chìm trong khói lửa. Thành Gia Định và vùng Đông Nam Bộ chìm trong biển lửa. Đi đến đâu, quân giặc tiến hành càn quét, cướp bóc, giết hại dân lành đến đó. Hành động của chúng vô cùng dã man, gây nhiều thiệt hại cho nhân dân ta. Bến Nghé hay Đồng Nai đều rơi vào tình trạng tiền, tài sản tan nhanh như bong bóng. Tội ác của thực dân Pháp được thể hiện qua hai câu thơ có sức khái quát cao. Nhưng những tang thương, đau thương mà nhân dân ta phải chịu còn gấp nhiều lần. Ngay cả những thứ vô tri vô giác như kênh rạch, sông ngòi cũng đầy thù hận. Nhà cửa bị phá hủy, chìm trong biển lửa. Phải chứng kiến cảnh những mái nhà bị cháy, tiền của bỗng chốc tiêu tan, mấy ai không xót xa?
– Trước cảnh tượng tàn khốc ấy, Nguyễn Đình Chiểu đã đặt ra câu hỏi đầy châm biếm:
“Yêu cầu trang xóa bỏ sự hỗn loạn,
Đừng để những người da đen phải gánh chịu điều này ”.
– Câu hỏi tu từ đã gợi tả cảnh tan hoang, hoảng sợ khi dân chúng chạy trốn giặc. Đây không chỉ là câu hỏi của riêng ông mà còn là câu hỏi của nhân dân nói chung đối với triều đình phong kiến lúc bấy giờ. Nhân dân lầm than khốn khổ, đang rất cần con đường giải phóng, chống lại ách áp bức, nhưng “trang sử dẹp loạn” lại vắng bóng. Vua chúa, quan lại triều đình nhà Nguyễn đi đâu mà không ra mặt cứu giúp dân khổ?
– Hai dòng cuối của bài thơ không chỉ thể hiện niềm tiếc thương nước mất nhà tan của tác giả mà còn là lòng căm thù giặc sâu sắc và nỗi thất vọng khi triều đình không chăm lo đến đời sống của nhân dân mà còn hèn nhát, bắt tay với. thực dân Pháp. Sự hèn hạ của triều đình, của những người có trách nhiệm bảo vệ đất nước, chăm lo đời sống của nhân dân thật đáng mỉa mai và khinh bỉ. Sự bất lực của nhà Nguyễn đã khiến nhân dân ta lâm vào tình trạng rối ren, không lối thoát. Câu hỏi tu từ đó còn nhằm thức tỉnh những người con yêu nước đứng lên chống lại ách thống trị, đem lại cuộc sống ấm no cho “dân đen”.
– Bài thơ được viết theo thể thơ bảy chữ, có kết cấu đề – tình – luận – liên kết chặt chẽ. Là một người con của đất Gia Định, ngôn ngữ trong thơ văn Nguyễn Đình Chiểu mang đậm màu sắc Nam Bộ. Phong cách hiện thực – trữ tình được tác giả vận dụng rất triệt để và hiệu quả. Ẩn sau bức tranh “Chạy giặc” là lòng yêu nước thương dân sâu sắc.
– Nguyễn Đình Chiểu không chỉ miêu tả chân thực cảnh đất nước bị bọn thực dân giày xéo, chà đạp mà còn thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc. Tuy bị mù và không thể trực tiếp ra trận nhưng ngòi bút chiến đấu của ông vô cùng sắc bén. Bài thơ “Chạy giặc” là bài thơ tiêu biểu của văn học yêu nước chống Pháp nửa cuối thế kỉ XIX, là lời tố cáo mạnh mẽ, hùng hồn tội ác của thực dân Pháp.
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
[rule_{ruleNumber}]
Câu hỏi: các biện pháp tu từ trong cuộc chiến đấu chống lại kẻ thù
Câu trả lời:
– Các biện pháp tu từ trong bài Văn tế giặc của Nguyễn Đình Chiểu là: phép đối, phép hoán dụ, phép liệt kê.
Hãy cùng tìm hiểu thêm về Run the War!
1. Tác giả – Nguyễn Đình Chiểu
– Nguyễn Đình Chiểu (1822-1888), quê mẹ – làng Tân Thới, huyện Bình Dương, tỉnh Gia Định (nay thuộc Thành phố Hồ Chí Minh).
Cuộc đời còn nhiều bất hạnh và mất mát
– Sự nghiệp văn học
một. Tác phẩm chính
– Cuộc đời sáng tác của ông được chia thành hai thời kỳ chính: trước và sau khi thực dân Pháp đô hộ:
+ Giai đoạn đầu, ông viết hai truyện thơ dài: Truyện Lục Vân Tiên và Dương Tử – Hà Mẫu.
+ Giai đoạn sau: Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định, Văn tế Trương Định, Văn tế Phan Tòng, Văn tế nghĩa sĩ Lục tỉnh, Ngự tiêu thi văn, .. .
b. Nội dung thơ
– Thể hiện lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa và lòng yêu nước, thương dân
c. Phong cách nghệ thuật
– đậm sắc thái Nam Bộ
2. Hoàn cảnh sáng tác bài “Chạy giặc”
– Hiện nay chưa có tài liệu nào ghi rõ thời gian ra đời của bài thơ Chạy giặc.
– Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử, cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu và đặc biệt là nội dung của tác phẩm, có người cho rằng bài thơ này được tác giả viết ngay sau khi thành Gia Định bị thực dân Pháp tấn công (ngày 17 tháng 2 năm 1859).
3. Giá trị nội dung của bài “Chạy giặc”
– Chạy giặc đã tái hiện chân thực cảnh quê hương khi thực dân Pháp đến tàn sát.
Bài thơ còn thể hiện tình cảm yêu nước nồng nàn của nhà thơ. Đó là những giây phút đau đớn trước cảnh nước mất nhà tan. Ông kêu gọi những người có trách nhiệm đứng lên đánh giặc cứu nước và đánh thức lòng yêu nước trong mỗi người dân Việt Nam.
– Nhà thơ, nhà văn được coi là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa nghệ thuật, quả thực nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu cũng là một trong những tác giả như vậy. Ông đã dùng ngòi bút sắc bén của mình để chĩa súng căm thù vào quân xâm lược, bài thơ “Chạy giặc” là một trong những bài thơ miêu tả cảnh quê hương bị thực dân Pháp xâm lược, cũng là lời tố cáo của Nguyễn Đình Chiểu về tội ác của chúng. .
– Bài thơ được viết sau khi thực dân Pháp tấn công thành Gia Định – quê hương của nhà thơ (17/02/1859). Nhìn cảnh đó, anh không khỏi chạnh lòng. Là người yêu quê hương, dân tộc, ai mà không đau xót khi mảnh đất máu thịt bị xâm lăng, đồng bào bị áp bức dã man.
– Hai dòng đầu của bài thơ gợi mở hiện thực đau thương của đất nước:
“Khi chợ tan, tôi nghe thấy tiếng súng Tây,
Một bàn cờ rơi khỏi lòng bàn tay ”.
– Thời điểm bắt đầu thực dân Pháp đánh vào Gia Định là thời điểm “vỡ chợ”. Mọi người trong chợ vừa bước ra khỏi chợ thì tiếng súng nổ. Chắc hẳn đã có một cuộc càn quét của kẻ thù. Tiếng súng nổ như xé nát cuộc sống yên bình nơi đây, thay vào đó là nỗi lo bị xâm phạm chủ quyền đất nước. “Tiếng súng phương Tây” là tiếng súng của thực dân Pháp. Ẩn dụ bàn cờ phút “thất thủ” hàm ý triều đình để thành Gia Định rơi vào tay giặc. Nói cách khác, quân đô hộ đã xâm chiếm đất Gia Định.
– Cảnh người dân chạy trốn chiến tranh được tác giả miêu tả cụ thể nhưng đau xót biết bao:
“Ra khỏi nhà, lũ trẻ bỏ chạy.
Lạc tổ chim sóc bay ”.
– Những đảo ngữ “bỏ nhà đi”, “phung phí” giàu sắc thái biểu cảm khiến câu thơ nhuốm màu buồn man mác. Tiếng súng nổ như báo trước một điều chẳng lành sắp xảy ra. Nguyễn Đình Chiểu đã sử dụng nhiều từ láy có sức gợi và sức gợi cao khiến người đọc hình dung ra cái chết chóc, hoang tàn mà tác giả miêu tả. Những đứa trẻ chạy không mục đích vì không có ai dẫn dắt. Họ hớt hải chạy để tránh nguy hiểm đang ập đến. Không chỉ con người hoảng sợ, các loài động vật như chim cũng bay loạn xạ, không định hướng vì mất tổ và nơi sinh sống. Các từ “ì ạch” và “hỗn loạn” đã diễn tả một khung cảnh tan hoang, mọi thứ đảo lộn vì tiếng súng. “Children” là những đứa trẻ ngây thơ, trong sáng, vô tội. Lẽ ra, họ được hưởng cuộc sống yên bình, sung túc nhưng cuộc xâm lăng của thực dân đã khiến tuổi thơ của những đứa trẻ phải sống trong sợ hãi.
– Hiện ra trước mắt người đọc là khung cảnh chết chóc, tiêu điều:
“Bến Nghé tiền đã tan,
Tranh ngói Đồng Nai nhuốm màu mây trời ”.
– Miền Nam chìm trong khói lửa. Thành Gia Định và vùng Đông Nam Bộ chìm trong biển lửa. Đi đến đâu, quân giặc tiến hành càn quét, cướp bóc, giết hại dân lành đến đó. Hành động của chúng vô cùng dã man, gây nhiều thiệt hại cho nhân dân ta. Bến Nghé hay Đồng Nai đều rơi vào tình trạng tiền, tài sản tan nhanh như bong bóng. Tội ác của thực dân Pháp được thể hiện qua hai câu thơ có sức khái quát cao. Nhưng những tang thương, đau thương mà nhân dân ta phải chịu còn gấp nhiều lần. Ngay cả những thứ vô tri vô giác như kênh rạch, sông ngòi cũng đầy thù hận. Nhà cửa bị phá hủy, chìm trong biển lửa. Phải chứng kiến cảnh những mái nhà bị cháy, tiền của bỗng chốc tiêu tan, mấy ai không xót xa?
– Trước cảnh tượng tàn khốc ấy, Nguyễn Đình Chiểu đã đặt ra câu hỏi đầy châm biếm:
“Yêu cầu trang xóa bỏ sự hỗn loạn,
Đừng để những người da đen phải gánh chịu điều này ”.
– Câu hỏi tu từ đã gợi tả cảnh tan hoang, hoảng sợ khi dân chúng chạy trốn giặc. Đây không chỉ là câu hỏi của riêng ông mà còn là câu hỏi của nhân dân nói chung đối với triều đình phong kiến lúc bấy giờ. Nhân dân lầm than khốn khổ, đang rất cần con đường giải phóng, chống lại ách áp bức, nhưng “trang sử dẹp loạn” lại vắng bóng. Vua chúa, quan lại triều đình nhà Nguyễn đi đâu mà không ra mặt cứu giúp dân khổ?
– Hai dòng cuối của bài thơ không chỉ thể hiện niềm tiếc thương nước mất nhà tan của tác giả mà còn là lòng căm thù giặc sâu sắc và nỗi thất vọng khi triều đình không chăm lo đến đời sống của nhân dân mà còn hèn nhát, bắt tay với. thực dân Pháp. Sự hèn hạ của triều đình, của những người có trách nhiệm bảo vệ đất nước, chăm lo đời sống của nhân dân thật đáng mỉa mai và khinh bỉ. Sự bất lực của nhà Nguyễn đã khiến nhân dân ta lâm vào tình trạng rối ren, không lối thoát. Câu hỏi tu từ đó còn nhằm thức tỉnh những người con yêu nước đứng lên chống lại ách thống trị, đem lại cuộc sống ấm no cho “dân đen”.
– Bài thơ được viết theo thể thơ bảy chữ, có kết cấu đề – tình – luận – liên kết chặt chẽ. Là một người con của đất Gia Định, ngôn ngữ trong thơ văn Nguyễn Đình Chiểu mang đậm màu sắc Nam Bộ. Phong cách hiện thực – trữ tình được tác giả vận dụng rất triệt để và hiệu quả. Ẩn sau bức tranh “Chạy giặc” là lòng yêu nước thương dân sâu sắc.
– Nguyễn Đình Chiểu không chỉ miêu tả chân thực cảnh đất nước bị bọn thực dân giày xéo, chà đạp mà còn thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc. Tuy bị mù và không thể trực tiếp ra trận nhưng ngòi bút chiến đấu của ông vô cùng sắc bén. Bài thơ “Chạy giặc” là bài thơ tiêu biểu của văn học yêu nước chống Pháp nửa cuối thế kỉ XIX, là lời tố cáo mạnh mẽ, hùng hồn tội ác của thực dân Pháp.
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Bạn thấy bài viết Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Biện pháp tu từ trong bài Chạy giặc | Ngữ Văn 10 bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội
Nguồn: hubm.edu.vn
#Biện #pháp #từ #trong #bài #Chạy #giặc #Ngữ #Văn