Bộ sưu tập Đọc hiểu Bài ca dài về Những người đi tới biển hay nhất trong kỳ thi THPT Quốc gia. Trả lời chi tiết các câu hỏi Đọc hiểu trong Bài hát Những người đi tới biển
Bài luận Đọc hiểu về những người đi ký số 1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:
Dấu chân phía sau
Dấu chân in sâu vào cuộc đời chúng ta những năm tháng tuổi trẻ
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Mềm mại và mạnh mẽ như cỏ
Gió lạ một chiều không trong
Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất
Nơi mùa xuân chắc chắn sẽ bùng nổ
Nhiều hơn một điều ngẫu nhiên
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
(Trích: Bài Ai Đi Biển – Thanh Thảo)
Câu hỏi 1. Tác giả đã miêu tả thanh niên Việt Nam trong những năm kháng chiến chống Mỹ bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? (0,5 điểm)
Câu 2. Nêu tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong các câu thơ “Mười tám đôi mươi sắc như cỏ / Dày như cỏ / Yếu mà khỏe như cỏ”. (0,75 điểm)
Câu 3. Em hiểu như thế nào về nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất / Nơi mùa xuân nhất định sẽ bung nở”? (0,75 điểm)
Câu 4. Bạn thích nhất phần nào trong câu trích dẫn trên? (1,0 điểm)
Câu trả lời
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu hỏi 1. Những từ ngữ, hình ảnh nói về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước: út, đanh, dày, mềm, quyết liệt, không tiếc đời mình. (Thí sinh cần chỉ ra ít nhất 02 từ trong các từ trên)
Câu 2. Tác dụng của phép tu từ so sánh:
- Giúp người đọc dễ dàng hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
- Thái độ ngợi ca, trân trọng và yêu quý của tác giả đối với những năm tháng tươi đẹp nhất của cuộc đời.
Câu 3. Nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất / Nơi mùa xuân nhất định sẽ bung nở” có thể hiểu là:
- Hoa: vẻ đẹp của sức mạnh ý chí tinh thần, tâm hồn của tuổi trẻ
- Mùa xuân: chiến thắng, thành tựu
=> Ý nghĩa: Tuổi trẻ với vẻ đẹp tâm hồn, với ý chí kiên cường và tinh thần quyết tâm diệt giặc thì nhất định thắng lợi – đó là lời động viên, đồng thời cũng thể hiện niềm tin của tác giả. giả tạo với tuổi trẻ.
Câu 4. Học sinh trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu lý do tại sao thông điệp có ý nghĩa nhất đối với các em
Bạn có thể chọn một thông điệp về lý tưởng sống của mình hoặc một đặc điểm nào đó của tuổi trẻ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
Câu hỏi Đọc hiểu Bài hát dài của những người đến ký số 2
I. PHẦN ĐỌC
Đọc đoạn văn sau và làm các nhiệm vụ dưới đây:
Chúng tôi không mệt mỏi
Nhưng cỏ là sắc và ấm!
Tuổi hai mươi, em tôi bị chim gầy như nét vẽ.
Nhiều thay đổi giống như một đám mây
Khi chúng ta nằm xuống, nó vẫn ở đó
Lặng cầm một ngọn cỏ…
Dấu chân phía sau
Dấu chân in sâu vào cuộc đời chúng ta những năm tháng tuổi trẻ
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Yêu thương và mạnh mẽ như cỏ
Gió lạ một chiều không trong
Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất
Nơi mùa xuân chắc chắn sẽ bùng nổ
Nhiều hơn một điều ngẫu nhiên
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
Cỏ cây sắc thắm, ấm áp phải không …
(Trích sử thi Những người đi biển – Thanh Thảo)
Câu hỏi 1. Xác định thể thơ của đoạn văn trên.
Câu 2. Tìm và phân tích hiệu quả của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau:
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Yêu thương và mãnh liệt như cỏ.
Câu 3. Bạn hiểu thế nào về những câu thơ sau:
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
Câu 4. Bài thơ gợi lên những nét đẹp nào của hình tượng người lính trong những năm chống Mĩ?
Câu trả lời
I. ĐỌC
Câu hỏi 1:
– Thể thơ: tự do
Câu 2:
– Các biện pháp nghệ thuật: so sánh, cấu trúc điệp ngữ
+ So sánh: (Mười tám, hai mươi sắc như cỏ; dày như cỏ; mềm và khỏe như cỏ)
+ Cấu trúc điệp: như cỏ
– Hàm số:
+ Giúp người đọc dễ dàng hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
+ Thái độ ca ngợi, trân trọng vẻ đẹp của những người lính thời kỳ đó.
Câu hỏi 3:
– Tuổi đôi mươi: cách nói về tuổi trẻ nói chung là quãng thời gian quý giá của tuổi trẻ chứ không nói riêng về tuổi 20); “Ai cũng tiếc rằng tuổi hai mươi đã dành trọn cho Tổ quốc”. Nếu ai cũng ích kỷ, hẹp hòi, lo cho cuộc sống của bản thân, không có trách nhiệm với Tổ quốc thì làm sao Tổ quốc tồn tại được?
– Nội dung đoạn thơ: Nêu cao tinh thần, trách nhiệm của mỗi người dân (nhất là thế hệ trẻ) trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước: Xung phong, sẵn sàng hy sinh tuổi thanh xuân để bảo vệ Tổ quốc.
Câu hỏi 4:
– Vẻ đẹp của hình tượng người lính trong những năm chống Mĩ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, …
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Hình Ảnh về Bộ đề 6 Trường ca những người đi tới biển
Video về Bộ đề 6 Trường ca những người đi tới biển
Wiki về Bộ đề 6 Trường ca những người đi tới biển
Bộ đề 6 Trường ca những người đi tới biển
Bộ đề 6 Trường ca những người đi tới biển -
Bộ sưu tập Đọc hiểu Bài ca dài về những người đi ra biển hay nhất trong kỳ thi THPT Quốc gia. Trả lời chi tiết các câu hỏi Đọc hiểu trong Bài hát Những Người Đi Biển.
Bài luận Đọc hiểu về những người đi ký số 1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:
Dấu chân phía sau
Dấu chân in sâu vào cuộc đời chúng ta những năm tháng tuổi trẻ
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Mềm mại và mạnh mẽ như cỏ
Gió lạ một chiều không trong
Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất
Nơi mùa xuân chắc chắn sẽ bùng nổ
Nhiều hơn một điều ngẫu nhiên
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
(Trích: Bài Ai Đi Biển – Thanh Thảo)
Câu hỏi 1. Tác giả đã miêu tả thanh niên Việt Nam trong những năm kháng chiến chống Mỹ bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? (0,5 điểm)
Câu 2. Nêu tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong các câu thơ “Mười tám đôi mươi sắc như cỏ / Dày như cỏ / Yếu mà khỏe như cỏ”. (0,75 điểm)
Câu 3. Em hiểu như thế nào về nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất / Nơi mùa xuân nhất định sẽ bung nở”? (0,75 điểm)
Câu 4. Bạn thích nhất phần nào trong câu trích dẫn trên? (1,0 điểm)
Câu trả lời
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu hỏi 1. Những từ ngữ, hình ảnh nói về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước: út, đanh, dày, mềm, quyết liệt, không tiếc đời mình. (Thí sinh cần chỉ ra ít nhất 02 từ trong các từ trên)
Câu 2. Tác dụng của phép tu từ so sánh:
- Giúp người đọc dễ dàng hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
- Thái độ ngợi ca, trân trọng và yêu quý của tác giả đối với những năm tháng tươi đẹp nhất của cuộc đời.
Câu 3. Nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất / Nơi mùa xuân nhất định sẽ bung nở” có thể hiểu là:
- Hoa: vẻ đẹp của sức mạnh ý chí tinh thần, tâm hồn của tuổi trẻ
- Mùa xuân: chiến thắng, thành tựu
=> Ý nghĩa: Tuổi trẻ với vẻ đẹp tâm hồn, với ý chí kiên cường và tinh thần quyết tâm diệt giặc thì nhất định thắng lợi – đó là lời động viên, đồng thời cũng thể hiện niềm tin của tác giả. giả tạo với tuổi trẻ.
Câu 4. Học sinh trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu lý do tại sao thông điệp có ý nghĩa nhất đối với các em
Bạn có thể chọn một thông điệp về lý tưởng sống của mình hoặc một đặc điểm nào đó của tuổi trẻ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
Câu hỏi Đọc hiểu Bài hát dài của những người đến ký số 2
I. PHẦN ĐỌC
Đọc đoạn văn sau và làm các nhiệm vụ dưới đây:
Chúng tôi không mệt mỏi
Nhưng cỏ là sắc và ấm!
Tuổi hai mươi, em tôi bị chim gầy như nét vẽ.
Nhiều thay đổi giống như một đám mây
Khi chúng ta nằm xuống, nó vẫn ở đó
Lặng cầm một ngọn cỏ…
Dấu chân phía sau
Dấu chân in sâu vào cuộc đời chúng ta những năm tháng tuổi trẻ
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Yêu thương và mạnh mẽ như cỏ
Gió lạ một chiều không trong
Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất
Nơi mùa xuân chắc chắn sẽ bùng nổ
Nhiều hơn một điều ngẫu nhiên
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
Cỏ cây sắc thắm, ấm áp phải không …
(Trích sử thi Những người đi biển – Thanh Thảo)
Câu hỏi 1. Xác định thể thơ của đoạn văn trên.
Câu 2. Tìm và phân tích hiệu quả của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau:
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Yêu thương và mãnh liệt như cỏ.
Câu 3. Bạn hiểu thế nào về những câu thơ sau:
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
Câu 4. Bài thơ gợi lên những nét đẹp nào của hình tượng người lính trong những năm chống Mĩ?
Câu trả lời
I. ĐỌC
Câu hỏi 1:
– Thể thơ: tự do
Câu 2:
– Các biện pháp nghệ thuật: so sánh, cấu trúc điệp ngữ
+ So sánh: (Mười tám, hai mươi sắc như cỏ; dày như cỏ; mềm và khỏe như cỏ)
+ Cấu trúc điệp: như cỏ
– Hàm số:
+ Giúp người đọc dễ dàng hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
+ Thái độ ca ngợi, trân trọng vẻ đẹp của những người lính thời kỳ đó.
Câu hỏi 3:
– Tuổi đôi mươi: cách nói về tuổi trẻ nói chung là quãng thời gian quý giá của tuổi trẻ chứ không nói riêng về tuổi 20); “Ai cũng tiếc rằng tuổi hai mươi đã dành trọn cho Tổ quốc”. Nếu ai cũng ích kỷ, hẹp hòi, lo cho cuộc sống của bản thân, không có trách nhiệm với Tổ quốc thì làm sao Tổ quốc tồn tại được?
– Nội dung đoạn thơ: Nêu cao tinh thần, trách nhiệm của mỗi người dân (nhất là thế hệ trẻ) trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước: Xung phong, sẵn sàng hy sinh tuổi thanh xuân để bảo vệ Tổ quốc.
Câu hỏi 4:
– Vẻ đẹp của hình tượng người lính trong những năm chống Mĩ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, …
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Bộ sưu tập Đọc hiểu Bài ca dài về những người đi ra biển hay nhất trong kỳ thi THPT Quốc gia. Trả lời chi tiết các câu hỏi Đọc hiểu trong Bài hát Những Người Đi Biển.
Bài luận Đọc hiểu về những người đi ký số 1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu:
Dấu chân phía sau
Dấu chân in sâu vào cuộc đời chúng ta những năm tháng tuổi trẻ
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Mềm mại và mạnh mẽ như cỏ
Gió lạ một chiều không trong
Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất
Nơi mùa xuân chắc chắn sẽ bùng nổ
Nhiều hơn một điều ngẫu nhiên
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
(Trích: Bài Ai Đi Biển – Thanh Thảo)
Câu hỏi 1. Tác giả đã miêu tả thanh niên Việt Nam trong những năm kháng chiến chống Mỹ bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? (0,5 điểm)
Câu 2. Nêu tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong các câu thơ “Mười tám đôi mươi sắc như cỏ / Dày như cỏ / Yếu mà khỏe như cỏ”. (0,75 điểm)
Câu 3. Em hiểu như thế nào về nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất / Nơi mùa xuân nhất định sẽ bung nở”? (0,75 điểm)
Câu 4. Bạn thích nhất phần nào trong câu trích dẫn trên? (1,0 điểm)
Câu trả lời
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu hỏi 1. Những từ ngữ, hình ảnh nói về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước: út, đanh, dày, mềm, quyết liệt, không tiếc đời mình. (Thí sinh cần chỉ ra ít nhất 02 từ trong các từ trên)
Câu 2. Tác dụng của phép tu từ so sánh:
- Giúp người đọc dễ dàng hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
- Thái độ ngợi ca, trân trọng và yêu quý của tác giả đối với những năm tháng tươi đẹp nhất của cuộc đời.
Câu 3. Nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất / Nơi mùa xuân nhất định sẽ bung nở” có thể hiểu là:
- Hoa: vẻ đẹp của sức mạnh ý chí tinh thần, tâm hồn của tuổi trẻ
- Mùa xuân: chiến thắng, thành tựu
=> Ý nghĩa: Tuổi trẻ với vẻ đẹp tâm hồn, với ý chí kiên cường và tinh thần quyết tâm diệt giặc thì nhất định thắng lợi – đó là lời động viên, đồng thời cũng thể hiện niềm tin của tác giả. giả tạo với tuổi trẻ.
Câu 4. Học sinh trình bày suy nghĩ cá nhân, nêu lý do tại sao thông điệp có ý nghĩa nhất đối với các em
Bạn có thể chọn một thông điệp về lý tưởng sống của mình hoặc một đặc điểm nào đó của tuổi trẻ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
Câu hỏi Đọc hiểu Bài hát dài của những người đến ký số 2
I. PHẦN ĐỌC
Đọc đoạn văn sau và làm các nhiệm vụ dưới đây:
Chúng tôi không mệt mỏi
Nhưng cỏ là sắc và ấm!
Tuổi hai mươi, em tôi bị chim gầy như nét vẽ.
Nhiều thay đổi giống như một đám mây
Khi chúng ta nằm xuống, nó vẫn ở đó
Lặng cầm một ngọn cỏ…
Dấu chân phía sau
Dấu chân in sâu vào cuộc đời chúng ta những năm tháng tuổi trẻ
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Yêu thương và mạnh mẽ như cỏ
Gió lạ một chiều không trong
Hoa chuẩn bị âm thầm trong lòng đất
Nơi mùa xuân chắc chắn sẽ bùng nổ
Nhiều hơn một điều ngẫu nhiên
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
Cỏ cây sắc thắm, ấm áp phải không …
(Trích sử thi Những người đi biển – Thanh Thảo)
Câu hỏi 1. Xác định thể thơ của đoạn văn trên.
Câu 2. Tìm và phân tích hiệu quả của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau:
Màu mười tám và hai mươi như cỏ
Dày như cỏ
Yêu thương và mãnh liệt như cỏ.
Câu 3. Bạn hiểu thế nào về những câu thơ sau:
Chúng tôi đã đi mà không hối tiếc
(Tuổi hai mươi không thể hối tiếc)
Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi, còn Tổ quốc thì sao?
Câu 4. Bài thơ gợi lên những nét đẹp nào của hình tượng người lính trong những năm chống Mĩ?
Câu trả lời
I. ĐỌC
Câu hỏi 1:
– Thể thơ: tự do
Câu 2:
– Các biện pháp nghệ thuật: so sánh, cấu trúc điệp ngữ
+ So sánh: (Mười tám, hai mươi sắc như cỏ; dày như cỏ; mềm và khỏe như cỏ)
+ Cấu trúc điệp: như cỏ
– Hàm số:
+ Giúp người đọc dễ dàng hình dung những đặc điểm nổi bật của tuổi 20: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, v.v.
+ Thái độ ca ngợi, trân trọng vẻ đẹp của những người lính thời kỳ đó.
Câu hỏi 3:
– Tuổi đôi mươi: cách nói về tuổi trẻ nói chung là quãng thời gian quý giá của tuổi trẻ chứ không nói riêng về tuổi 20); “Ai cũng tiếc rằng tuổi hai mươi đã dành trọn cho Tổ quốc”. Nếu ai cũng ích kỷ, hẹp hòi, lo cho cuộc sống của bản thân, không có trách nhiệm với Tổ quốc thì làm sao Tổ quốc tồn tại được?
– Nội dung đoạn thơ: Nêu cao tinh thần, trách nhiệm của mỗi người dân (nhất là thế hệ trẻ) trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước: Xung phong, sẵn sàng hy sinh tuổi thanh xuân để bảo vệ Tổ quốc.
Câu hỏi 4:
– Vẻ đẹp của hình tượng người lính trong những năm chống Mĩ: kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết, lãng mạn, nhiệt huyết, …
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Bạn thấy bài viết Bộ đề 6 Trường ca những người đi tới biển có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Bộ đề 6 Trường ca những người đi tới biển bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội
Danh sách từ khóa người dùng tìm kiếm:
những người đi tới biển
đọc hiểu những người đi tới biển
những người đi tới biển đọc hiểu
trường ca những người đi tới biển
đoạn trích những người đi tới biển
đọc hiểu trường ca những người đi tới biển
xác định thể thơ của đoạn trích những người đi tới biển
đọc hiểu bài những người đi tới biển
bài thơ những người đi tới biển
đọc hiểu trích những người đi tới biển
Nguồn: hubm.edu.vn
