Giáo Dục

Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

Bạn đang xem: Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án) tại TRƯỜNG ĐH KD & CN Hà Nội

Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020-2021 gồm 3 đề thi cuối học kì 2 có đáp án chi tiết và bảng ma trận đề thi. Qua đó giúp quý thầy cô dễ dàng tham khảo và ra đề thi học kì 2 cho học sinh của mình.

Đề thi học kì 2 môn Vật Lý 11 cũng là tài liệu vô cùng hữu ích, giúp các bạn học sinh lớp 11 ôn thi thật tốt để đạt kết quả cao trong kì thi học kì 2 sắp tới. Mời quý vị và các bạn học sinh tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây.

Ma trận đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11

TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ………..

Bạn đang xem: Bộ đề thi học kì 2 môn Vật Lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

ĐỘI KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Đề kiểm tra học kì 2 lớp 11

Năm học 2020 – 2021

Môn: Vật lý – Ban cơ bản

Thời gian làm bài: 45 phút;

Tên chủ đề Nhận thức (cấp độ 1) Hiểu (cấp độ 2) Vận dụng Thêm vào
Cấp thấp (Cấp 3) Cấp độ nâng cao (cấp độ 4)
Chương IV: Từ trường

1. Từ trường

Nêu định nghĩa và các tính chất của đường sức từ.

NLCB: Tái tạo kiến ​​thức.

(1,5 điểm)

2. Chiều và chiều của lực từ tác dụng lên dòng điện

-Sử dụng quy tắc bàn tay trái để xác định chiều của lực từ và chiều của đường sức từ.

NLCB: Phát triển năng lực GQVĐ, năng lực tư duy, năng lực tái hiện kiến ​​thức.

(1,0 điểm)

– Vận dụng công thức tính lực từ để làm bài tập.

NLCB: phát triển năng lực tư duy, năng lực tính toán.

(1,5 điểm)

3. Cảm ứng từ. Định luật Ampe.

4. Từ trường của dòng điện có dạng đơn giản.

-Biết vận dụng công thức tính cảm ứng từ của dòng điện thẳng để làm bài tập.

NLCB: phát triển năng lực tư duy, năng lực tính toán và năng lực chuyển đổi đơn vị.

(1,5 điểm)

-Biết vận dụng công thức tính cảm ứng từ của dòng điện thẳng để làm các bài tập ở mức độ cao hơn.

NLCB: phát triển năng lực tư duy, năng lực tính toán và năng lực chuyển đổi đơn vị.

(1,0 điểm)

5. Tương tác giữa hai dòng điện thẳng song song. Định nghĩa đơn vị ampe.

6. Lục Lorenz.

– Nêu các đặc điểm về phương, chiều và độ lớn của lực Lorentz.

NLCB: Tái tạo kiến ​​thức

(1,5 điểm)

Giải thích các đại lượng trong công thức lực Lorentz.

NLCB: Biểu thị tri thức, dùng ngôn ngữ vật chất.

(0,5 điểm)

-Dùng quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực Lorentz.

NLCB: Phát triển năng lực GQVĐ, năng lực tư duy, năng lực tái hiện kiến ​​thức.

(0,5 điểm)

7. Khung dây dẫn có dòng điện đặt trong từ trường đều.

-Viết công thức tính momen lực từ trong các trường hợp cụ thể.

NLCB: Phát triển năng lực GQVĐ, năng lực tư duy, năng lực tái hiện kiến ​​thức.

(1,0 điểm)

8. Từ hóa các chất. sắt từ.

9. Từ trường trái đất.

10. Thực hành: Xác định thành phần nằm ngang của từ trường Trái Đất.

Tổng cộng

3 điểm (30%)

3 điểm (30%)

3 điểm (30%)

1 điểm (10%)

10 điểm (100%)

Đề thi học kì 2 môn Vật Lý lớp 11 năm 2021

Câu 1 (2,0 điểm) Nêu đặc điểm về phương, chiều, độ lớn của lực Loren-sơ

Câu 2 (1,5 điểm) Thế nào là hiện tượng tự cảm. Viết công thức suất điện động tự cảm.

Câu 3 (1,5 điểm)

Dùng quy tắc bàn tay trái để xác định chiều của lực từ, lực Lorentz và chiều của cảm ứng từ trong các hình sau:

Câu 4 (1 điểm) Khi một vòng dây dẫn kín chuyển động song song với chiều từ trường đều thì suất điện động cảm ứng xuất hiện trong vòng dây có giá trị là bao nhiêu? Tại sao?

Câu 5 (3 điểm): Một ống dây dẫn điện hình trụ có chiều dài 62,8cm quấn 1000 vòng dây. Mỗi vòng dây có S = 50 cm2 . Dòng điện là 4A.

Một. Xác định độ lớn cảm ứng từ B trong lòng ống dây.

b. Xác định từ thông qua ống.

Sau đó suy ra hệ số tự cảm của cuộn dây. Bên trong ống là chân không, điện trở của dây nhỏ.

Câu 6 (1 điểm)Hai dòng điện có độ lớn IĐầu tiên = 12A; TÔI2 = 18 A chạy trong hai dây dẫn thẳng song song, dài vô hạn, cách nhau a = 5 cm trong chân không, ngược chiều nhau. Tìm quỹ tích những điểm có cảm ứng từ bằng không.

Đáp án đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11

Câu

Nội dung

Điểm

1(2,0 điểm)

* Đặc điểm về phương, chiều và độ lớn của lực Lorentz:

-Hướng: vuông góc với mặt phẳng chứa các vectơ vận tốc của các hạt mang điện và các vectơ cảm ứng từ tại điểm khảo sát.

0,5

-Kích thước: xác định theo quy tắc bàn tay trái.

0,5

-Kích cỡ: mathrm{f}=|mathrm{q}|  mathrm{v} mathrm{B} sin alpha

0,5

Giải thích:

f: lực lorentz (N).

q: điện tích (C)

v: tốc độ của hạt mang điện (m/s)

B: cảm ứng từ (T)

chữ cái: góc giữa vectơ vận tốc và vectơ cảm ứng từ.

0,5

Câu 2 (1,5 điểm)

điện từ overrightarrow{mathrm{F}} hành động trên các yếu tố hiện tại toán học {I} vec {ell} đặt trong từ trường đều, tại đó có cảm ứng từ overrightarrow{mathrm{B}} :

-Có một điểm đặt vuông góc tại trung điểm của el;

-Có phương vuông góc với vec{ell} và overrightarrow{mathrm{B}};;

-Có phương quay theo quy tắc bàn tay trái;

– Có kích thước: mathrm{F}=mathrm{I} ell mathrm{B} sin alpha

chữ cái là góc tạo bởi vec{ell}overrightarrow{mathrm{B}}

0,25

0,25

0,25

0,5

0,25

3(1,5 điểm)

Hình 1 Hình 2 Hình 3

0,5/ Hình

4(1 điểm)

Emf trong vòng lặp bằng không.

Vì suất điện động cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên từ thông. Ở đây từ thông qua vòng dây không thay đổi (luôn bằng không), do đó suất điện động cảm ứng bằng không.

0,5

0,5

5(3 điểm)

a) Cảm ứng từ trong cuộn dây là:

B=4 pi cdot 10^{-7} frac{N}{l} I=4 pi cdot 10^{-7} cdot frac{1000}{0.628} cdot 4=8.10^{-3} T

b) Từ thông qua cuộn dây:

phi=NBS=1000.8 .10^{-3} .50 .10^{-4}=0.04 W b

c) Độ tự cảm của cuộn dây:

L=frac{phi}{i}=frac{0,04}{4}=0,01

1.0

1.0

1.0

6 (1 điểm)

Gọi N là điểm tại đó overrightarrow{mathrm{B}}_{mathrm{N}}=overrightarrow{0} Rightarrow overrightarrow{mathrm{B}}_{mathrm{N}}=overrightarrow{mathrm{B}}_{1}+overrightarrow{mathrm {B}}_{2}=overrightarrow{0}

tôi đoán overrightarrow{mathrm{B}}_{1}, overrightarrow{mathrm{B}}_{2}cùng phương, ngược chiều nên N nằm ngoài khoảng IĐầu tiênTÔI2; và nhưngĐầu tiên= B2.

2.10^{-7} cdot frac{mathrm{I}_{1}}{mathrm{r}_{1}}=2.10^{-7} cdot frac{mathrm{I}_{2}}{mathrm{ r}_{2}}

Rightarrow mathrm{r}_{2}=frac{mathrm{I}_{2}}{mathrm{I}_{1}} mathrm{r}_{1}=1.5 mathrm{r}_{1 }

N nằm ngoài khoảng IĐầu tiênTÔI2 và bên trái tôiĐầu tiên.

Mặt khác, rĐầu tiên + 5 = 1,5rĐầu tiên => rĐầu tiên = 10 cm.

Vậy quỹ tích những điểm tại đó cảm ứng từ bằng không là đường thẳng song song, đồng phẳng với 2 dòng điện, cách đều 2 dòng điện một khoảng và khoảng IĐầu tiên 10 cm.

0,25

0,25

0,25

0,25

*

………….

Mời các bạn tham khảo thêm các đề thi khác ở file bên dưới!

Đăng bởi: ĐH KD & CN Hà Nội

lớp 11

Bản quyền bài viết thuộc về trường ĐH KD & CN Hà Nội. Mọi sao chép đều là gian lận! Nguồn chia sẻ: ĐH KD & CN Hà Nội (hubm.edu.vn) Tags Đề thi học kì 2 lớp 11

Thông tin cần xem thêm:

Tóp 10 Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

Video Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

Hình Ảnh Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

Tin tức Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

Review Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

Tham khảo Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

Mới nhất Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

Hướng dẫn Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

Tổng Hợp Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

Wiki về Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án)

Bạn thấy bài viết Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án) có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về Bộ đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2020 – 2021 (Có ma trận, đáp án) bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội

Nguồn: hubm.edu.vn

#Bộ #đề #thi #học #kì #môn #Vật #lý #lớp #năm #Có #trận #đáp #án

ĐH KD & CN Hà Nội

Trường Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà nội là một trường dân lập, thuộc Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam, được phép thành lập theo Quyết định số 405/TTg, ngày 15/6/1996 của Thủ tướng Chính phủ. Trường chịu sự quản lý Nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống văn bằng của Trường nằm trong hệ thống văn bằng quốc gia. Ngày 15/09/2006 Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định số 750/QĐ-TTg về việc đổi tên trường thành Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button