Giáo Dục

Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa

Câu hỏi: Để giải quyết các vấn đề toàn cầu đòi hỏi sự hợp tác tích cực giữa

A. Các quốc gia trên thế giới

B. Các nước phát triển

C. Các nước đang phát triển

D. Một số quyền lực kinh tế

Câu trả lời:

Đáp án A. Các quốc gia trên thế giới


Giải thích:

Để giải quyết các vấn đề toàn cầu như dân số, môi trường, tài nguyên, chiến tranh, xung đột… cần có sự hợp tác giữa tất cả các quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới.

[CHUẨN NHẤT]    Để giải quyết các vấn đề toàn cầu đòi hỏi sự hợp tác tích cực giữa

Hãy cùng trường ĐH KD & CN Hà Nội tìm hiểu thêm về các vấn đề toàn cầu nhé!

I. Dân số

1. Bùng nổ dân số.

– Biểu hiện:

+ Dân số thế giới tăng nhanh -> bùng nổ dân số. Chủ yếu ở các nước đang phát triển: Chiếm 80% dân số thế giới và 95% mức tăng dân số hàng năm của thế giới.

Năm 2005, dân số thế giới là 6477 triệu người.

– Nguyên nhân: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao.

– Hậu quả: Gây sức ép lớn đến kinh tế – xã hội, tài nguyên và môi trường.

– Giải pháp: giảm tỷ lệ sinh

2. Dân số già

– Biểu hiện:

+ Dân số thế giới đang già đi: Tỉ trọng người dưới 15 tuổi ngày càng giảm, tỉ trọng người trên 65 tuổi ngày càng tăng.

Tuổi thọ của dân số thế giới ngày càng tăng

+ Già hóa dân số chủ yếu ở nhóm các nước phát triển.

– Nguyên nhân: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp.

– Hậu quả: Thiếu lao động, dân số giảm. Chi phí phúc lợi cho người cao tuổi.

– Giải pháp: Khuyến khích sinh đẻ, chuyển dạ, nhập cư…

II. Môi trường

1. Biến đổi khí hậu toàn cầu và suy giảm tầng ôzôn.

– Tình trạng hiện tại:

Nhiệt độ trái đất tăng lên

+ Hiện tượng mưa axit

+ Tầng ôzôn mỏng dần, lỗ thủng ngày càng lớn.

– Nguyên nhân: Do con người thải ra môi trường một lượng lớn khí thải như CO2, CFCs,… trong sản xuất và sinh hoạt.

– Hậu quả:

+ Băng tan ở vùng cực và vùng núi cao -> nước biển dâng gây lũ lụt nhiều nơi.

+ Thời tiết, khí hậu bất thường, thiên tai thường xuyên.

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe con người, mùa màng và sinh vật.

– Dung dịch:

+ Cắt giảm khí CO2, SO2, … trong sản xuất và sinh hoạt

+ Thúc đẩy việc sử dụng các nguồn năng lượng sạch

+ Đổi mới công nghệ sản xuất và xử lý hợp lý các nguồn khí thải….

2. Ô nhiễm nước ngọt, biển và đại dương.

– Hiện trạng: Nước ngọt và nước biển đang bị ô nhiễm nghiêm trọng.

Lý do:

+ Đối với nước ngọt: Do chất thải công nghiệp và sinh hoạt

+ Đối với nước biển và đại dương: Do đắm tàu, tràn dầu …

3. Suy giảm đa dạng sinh học

Khai thác quá mức thiên nhiên => sinh vật tuyệt chủng hoặc sắp tuyệt chủng => mất nhiều loài sinh vật, nguồn gen, lương thực, thuốc men, tư liệu sản xuất …

III. một vấn đề khác

– Xung đột sắc tộc và tôn giáo

– Khủng bố: Tấn công bằng chất nổ, vũ khí sinh học, phá hoại hệ thống mạng.

Các hoạt động kinh tế ngầm: buôn lậu vũ khí, rửa tiền, buôn bán ma túy, v.v.

=> Để giải quyết những vấn đề trên cần có sự hợp tác tích cực của các quốc gia và cộng đồng quốc tế.

IV. Câu hỏi mở rộng

Câu hỏi 1. Ý kiến ​​cho rằng “Bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại” có đúng không? Tại sao?

Phân công:

– Bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại phải nói chính xác.

– Vì: môi trường là ngôi nhà chung của mọi người, ở đó con người tồn tại và phát triển. Cuộc sống của mỗi người đều liên quan mật thiết đến môi trường. Con người là một phần của môi trường và không thể sống tách rời khỏi môi trường. Môi trường phát triển bền vững là điều kiện lý tưởng cho con người và ngược lại.

Môi trường có vai trò đặc biệt quan trọng đối với đời sống con người, nhưng hiện trạng môi trường như thế nào? Đó là môi trường ngày càng bị ô nhiễm nặng nề từ môi trường nước, môi trường đất thậm chí là môi trường không khí. Tất cả đều do hoạt động và sản xuất của con người gây ra. Cho đến thời điểm này, môi trường vẫn đang ngày càng suy thoái, hiệu ứng nhà kính ngày càng nghiêm trọng, biến đổi khí hậu ngày càng gay gắt và kèm theo đó là nhiều thiên tai… Vì vậy, nếu muốn tồn tại, buộc con người phải ngày càng có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường.

Câu 2: Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường, cần phải “suy nghĩ toàn cầu, hành động cục bộ”.

Phân công:

– Phải nghĩ trên toàn cầu vì: Biến đổi khí hậu, ô nhiễm nguồn nước và mất đa dạng sinh học đang diễn ra trên phạm vi toàn cầu chứ không phải ở một vài quốc gia hay khu vực nào trên thế giới. Trái đất. Vì nó tuân theo quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí: là quy luật về mối quan hệ điều hoà lẫn nhau giữa các thành phần và từng tập hợp các bộ phận của lớp vỏ địa lí.

– Hành động cục bộ vì: sự biến đổi, ô nhiễm và mất đa dạng sinh học ở các quốc gia và khu vực khác nhau trên Trái đất, không giống nhau về mức độ. Vì vậy, ở các địa phương khác nhau trên Trái đất, tùy theo mức độ ô nhiễm môi trường mà có những biện pháp cụ thể khác nhau.

Câu hỏi 3: Dựa vào hiểu biết của bản thân, hãy cho biết một số loài động vật ở nước ta hiện đang có nguy cơ bị tuyệt chủng hoặc chỉ còn lại rất ít?

Phân công:

– Một số loài động vật ở nước ta đang được cảnh báo sắp có nguy cơ tuyệt chủng, đó là: Bò tót, hổ, sao la, hươu vàng, voọc mũi hếch, voọc đầu trắng, voi, ibis cánh xanh, rùa luýt. và cả rùa Hồ Gươm.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Địa lý lớp 11, Địa lý 11

Thông tin cần xem thêm:

Hình Ảnh về Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa

Video về Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa

Wiki về Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa

Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa

Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa -

Câu hỏi: Để giải quyết các vấn đề toàn cầu đòi hỏi sự hợp tác tích cực giữa

A. Các quốc gia trên thế giới

B. Các nước phát triển

C. Các nước đang phát triển

D. Một số quyền lực kinh tế

Câu trả lời:

Đáp án A. Các quốc gia trên thế giới


Giải thích:

Để giải quyết các vấn đề toàn cầu như dân số, môi trường, tài nguyên, chiến tranh, xung đột… cần có sự hợp tác giữa tất cả các quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới.

[CHUẨN NHẤT]    Để giải quyết các vấn đề toàn cầu đòi hỏi sự hợp tác tích cực giữa

Hãy cùng trường ĐH KD & CN Hà Nội tìm hiểu thêm về các vấn đề toàn cầu nhé!

I. Dân số

1. Bùng nổ dân số.

- Biểu hiện:

+ Dân số thế giới tăng nhanh -> bùng nổ dân số. Chủ yếu ở các nước đang phát triển: Chiếm 80% dân số thế giới và 95% mức tăng dân số hàng năm của thế giới.

Năm 2005, dân số thế giới là 6477 triệu người.

- Nguyên nhân: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao.

- Hậu quả: Gây sức ép lớn đến kinh tế - xã hội, tài nguyên và môi trường.

- Giải pháp: giảm tỷ lệ sinh

2. Dân số già

- Biểu hiện:

+ Dân số thế giới đang già đi: Tỉ trọng người dưới 15 tuổi ngày càng giảm, tỉ trọng người trên 65 tuổi ngày càng tăng.

Tuổi thọ của dân số thế giới ngày càng tăng

+ Già hóa dân số chủ yếu ở nhóm các nước phát triển.

- Nguyên nhân: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp.

- Hậu quả: Thiếu lao động, dân số giảm. Chi phí phúc lợi cho người cao tuổi.

- Giải pháp: Khuyến khích sinh đẻ, chuyển dạ, nhập cư…

II. Môi trường

1. Biến đổi khí hậu toàn cầu và suy giảm tầng ôzôn.

- Tình trạng hiện tại:

Nhiệt độ trái đất tăng lên

+ Hiện tượng mưa axit

+ Tầng ôzôn mỏng dần, lỗ thủng ngày càng lớn.

- Nguyên nhân: Do con người thải ra môi trường một lượng lớn khí thải như CO2, CFCs,… trong sản xuất và sinh hoạt.

- Hậu quả:

+ Băng tan ở vùng cực và vùng núi cao -> nước biển dâng gây lũ lụt nhiều nơi.

+ Thời tiết, khí hậu bất thường, thiên tai thường xuyên.

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe con người, mùa màng và sinh vật.

- Dung dịch:

+ Cắt giảm khí CO2, SO2, ... trong sản xuất và sinh hoạt

+ Thúc đẩy việc sử dụng các nguồn năng lượng sạch

+ Đổi mới công nghệ sản xuất và xử lý hợp lý các nguồn khí thải….

2. Ô nhiễm nước ngọt, biển và đại dương.

- Hiện trạng: Nước ngọt và nước biển đang bị ô nhiễm nghiêm trọng.

- Lý do:

+ Đối với nước ngọt: Do chất thải công nghiệp và sinh hoạt

+ Đối với nước biển và đại dương: Do đắm tàu, tràn dầu ...

3. Suy giảm đa dạng sinh học

Khai thác quá mức thiên nhiên => sinh vật tuyệt chủng hoặc sắp tuyệt chủng => mất nhiều loài sinh vật, nguồn gen, lương thực, thuốc men, tư liệu sản xuất ...

III. một vấn đề khác

- Xung đột sắc tộc và tôn giáo

- Khủng bố: Tấn công bằng chất nổ, vũ khí sinh học, phá hoại hệ thống mạng.

Các hoạt động kinh tế ngầm: buôn lậu vũ khí, rửa tiền, buôn bán ma túy, v.v.

=> Để giải quyết những vấn đề trên cần có sự hợp tác tích cực của các quốc gia và cộng đồng quốc tế.

IV. Câu hỏi mở rộng

Câu hỏi 1. Ý kiến ​​cho rằng “Bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại” có đúng không? Tại sao?

Phân công:

- Bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại phải nói chính xác.

- Vì: môi trường là ngôi nhà chung của mọi người, ở đó con người tồn tại và phát triển. Cuộc sống của mỗi người đều liên quan mật thiết đến môi trường. Con người là một phần của môi trường và không thể sống tách rời khỏi môi trường. Môi trường phát triển bền vững là điều kiện lý tưởng cho con người và ngược lại.

Môi trường có vai trò đặc biệt quan trọng đối với đời sống con người, nhưng hiện trạng môi trường như thế nào? Đó là môi trường ngày càng bị ô nhiễm nặng nề từ môi trường nước, môi trường đất thậm chí là môi trường không khí. Tất cả đều do hoạt động và sản xuất của con người gây ra. Cho đến thời điểm này, môi trường vẫn đang ngày càng suy thoái, hiệu ứng nhà kính ngày càng nghiêm trọng, biến đổi khí hậu ngày càng gay gắt và kèm theo đó là nhiều thiên tai… Vì vậy, nếu muốn tồn tại, buộc con người phải ngày càng có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường.

Câu 2: Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường, cần phải “suy nghĩ toàn cầu, hành động cục bộ”.

Phân công:

- Phải nghĩ trên toàn cầu vì: Biến đổi khí hậu, ô nhiễm nguồn nước và mất đa dạng sinh học đang diễn ra trên phạm vi toàn cầu chứ không phải ở một vài quốc gia hay khu vực nào trên thế giới. Trái đất. Vì nó tuân theo quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí: là quy luật về mối quan hệ điều hoà lẫn nhau giữa các thành phần và từng tập hợp các bộ phận của lớp vỏ địa lí.

- Hành động cục bộ vì: sự biến đổi, ô nhiễm và mất đa dạng sinh học ở các quốc gia và khu vực khác nhau trên Trái đất, không giống nhau về mức độ. Vì vậy, ở các địa phương khác nhau trên Trái đất, tùy theo mức độ ô nhiễm môi trường mà có những biện pháp cụ thể khác nhau.

Câu hỏi 3: Dựa vào hiểu biết của bản thân, hãy cho biết một số loài động vật ở nước ta hiện đang có nguy cơ bị tuyệt chủng hoặc chỉ còn lại rất ít?

Phân công:

- Một số loài động vật ở nước ta đang được cảnh báo sắp có nguy cơ tuyệt chủng, đó là: Bò tót, hổ, sao la, hươu vàng, voọc mũi hếch, voọc đầu trắng, voi, ibis cánh xanh, rùa luýt. và cả rùa Hồ Gươm.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Địa lý lớp 11, Địa lý 11

[rule_{ruleNumber}]

Câu hỏi: Để giải quyết các vấn đề toàn cầu đòi hỏi sự hợp tác tích cực giữa

A. Các quốc gia trên thế giới

B. Các nước phát triển

C. Các nước đang phát triển

D. Một số quyền lực kinh tế

Câu trả lời:

Đáp án A. Các quốc gia trên thế giới


Giải thích:

Để giải quyết các vấn đề toàn cầu như dân số, môi trường, tài nguyên, chiến tranh, xung đột… cần có sự hợp tác giữa tất cả các quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới.

[CHUẨN NHẤT]    Để giải quyết các vấn đề toàn cầu đòi hỏi sự hợp tác tích cực giữa

Hãy cùng trường ĐH KD & CN Hà Nội tìm hiểu thêm về các vấn đề toàn cầu nhé!

I. Dân số

1. Bùng nổ dân số.

– Biểu hiện:

+ Dân số thế giới tăng nhanh -> bùng nổ dân số. Chủ yếu ở các nước đang phát triển: Chiếm 80% dân số thế giới và 95% mức tăng dân số hàng năm của thế giới.

Năm 2005, dân số thế giới là 6477 triệu người.

– Nguyên nhân: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao.

– Hậu quả: Gây sức ép lớn đến kinh tế – xã hội, tài nguyên và môi trường.

– Giải pháp: giảm tỷ lệ sinh

2. Dân số già

– Biểu hiện:

+ Dân số thế giới đang già đi: Tỉ trọng người dưới 15 tuổi ngày càng giảm, tỉ trọng người trên 65 tuổi ngày càng tăng.

Tuổi thọ của dân số thế giới ngày càng tăng

+ Già hóa dân số chủ yếu ở nhóm các nước phát triển.

– Nguyên nhân: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp.

– Hậu quả: Thiếu lao động, dân số giảm. Chi phí phúc lợi cho người cao tuổi.

– Giải pháp: Khuyến khích sinh đẻ, chuyển dạ, nhập cư…

II. Môi trường

1. Biến đổi khí hậu toàn cầu và suy giảm tầng ôzôn.

– Tình trạng hiện tại:

Nhiệt độ trái đất tăng lên

+ Hiện tượng mưa axit

+ Tầng ôzôn mỏng dần, lỗ thủng ngày càng lớn.

– Nguyên nhân: Do con người thải ra môi trường một lượng lớn khí thải như CO2, CFCs,… trong sản xuất và sinh hoạt.

– Hậu quả:

+ Băng tan ở vùng cực và vùng núi cao -> nước biển dâng gây lũ lụt nhiều nơi.

+ Thời tiết, khí hậu bất thường, thiên tai thường xuyên.

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe con người, mùa màng và sinh vật.

– Dung dịch:

+ Cắt giảm khí CO2, SO2, … trong sản xuất và sinh hoạt

+ Thúc đẩy việc sử dụng các nguồn năng lượng sạch

+ Đổi mới công nghệ sản xuất và xử lý hợp lý các nguồn khí thải….

2. Ô nhiễm nước ngọt, biển và đại dương.

– Hiện trạng: Nước ngọt và nước biển đang bị ô nhiễm nghiêm trọng.

Lý do:

+ Đối với nước ngọt: Do chất thải công nghiệp và sinh hoạt

+ Đối với nước biển và đại dương: Do đắm tàu, tràn dầu …

3. Suy giảm đa dạng sinh học

Khai thác quá mức thiên nhiên => sinh vật tuyệt chủng hoặc sắp tuyệt chủng => mất nhiều loài sinh vật, nguồn gen, lương thực, thuốc men, tư liệu sản xuất …

III. một vấn đề khác

– Xung đột sắc tộc và tôn giáo

– Khủng bố: Tấn công bằng chất nổ, vũ khí sinh học, phá hoại hệ thống mạng.

Các hoạt động kinh tế ngầm: buôn lậu vũ khí, rửa tiền, buôn bán ma túy, v.v.

=> Để giải quyết những vấn đề trên cần có sự hợp tác tích cực của các quốc gia và cộng đồng quốc tế.

IV. Câu hỏi mở rộng

Câu hỏi 1. Ý kiến ​​cho rằng “Bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại” có đúng không? Tại sao?

Phân công:

– Bảo vệ môi trường là vấn đề sống còn của nhân loại phải nói chính xác.

– Vì: môi trường là ngôi nhà chung của mọi người, ở đó con người tồn tại và phát triển. Cuộc sống của mỗi người đều liên quan mật thiết đến môi trường. Con người là một phần của môi trường và không thể sống tách rời khỏi môi trường. Môi trường phát triển bền vững là điều kiện lý tưởng cho con người và ngược lại.

Môi trường có vai trò đặc biệt quan trọng đối với đời sống con người, nhưng hiện trạng môi trường như thế nào? Đó là môi trường ngày càng bị ô nhiễm nặng nề từ môi trường nước, môi trường đất thậm chí là môi trường không khí. Tất cả đều do hoạt động và sản xuất của con người gây ra. Cho đến thời điểm này, môi trường vẫn đang ngày càng suy thoái, hiệu ứng nhà kính ngày càng nghiêm trọng, biến đổi khí hậu ngày càng gay gắt và kèm theo đó là nhiều thiên tai… Vì vậy, nếu muốn tồn tại, buộc con người phải ngày càng có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường.

Câu 2: Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường, cần phải “suy nghĩ toàn cầu, hành động cục bộ”.

Phân công:

– Phải nghĩ trên toàn cầu vì: Biến đổi khí hậu, ô nhiễm nguồn nước và mất đa dạng sinh học đang diễn ra trên phạm vi toàn cầu chứ không phải ở một vài quốc gia hay khu vực nào trên thế giới. Trái đất. Vì nó tuân theo quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí: là quy luật về mối quan hệ điều hoà lẫn nhau giữa các thành phần và từng tập hợp các bộ phận của lớp vỏ địa lí.

– Hành động cục bộ vì: sự biến đổi, ô nhiễm và mất đa dạng sinh học ở các quốc gia và khu vực khác nhau trên Trái đất, không giống nhau về mức độ. Vì vậy, ở các địa phương khác nhau trên Trái đất, tùy theo mức độ ô nhiễm môi trường mà có những biện pháp cụ thể khác nhau.

Câu hỏi 3: Dựa vào hiểu biết của bản thân, hãy cho biết một số loài động vật ở nước ta hiện đang có nguy cơ bị tuyệt chủng hoặc chỉ còn lại rất ít?

Phân công:

– Một số loài động vật ở nước ta đang được cảnh báo sắp có nguy cơ tuyệt chủng, đó là: Bò tót, hổ, sao la, hươu vàng, voọc mũi hếch, voọc đầu trắng, voi, ibis cánh xanh, rùa luýt. và cả rùa Hồ Gươm.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Địa lý lớp 11, Địa lý 11

Bạn thấy bài viết Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về Để giải quyết các vấn đề mang tính toàn cầu cần sự hợp tác tích cực giữa bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội

Nguồn: hubm.edu.vn

#Để #giải #quyết #các #vấn #đề #mang #tính #toàn #cầu #cần #sự #hợp #tác #tích #cực #giữa

ĐH KD & CN Hà Nội

Trường Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà nội là một trường dân lập, thuộc Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam, được phép thành lập theo Quyết định số 405/TTg, ngày 15/6/1996 của Thủ tướng Chính phủ. Trường chịu sự quản lý Nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống văn bằng của Trường nằm trong hệ thống văn bằng quốc gia. Ngày 15/09/2006 Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định số 750/QĐ-TTg về việc đổi tên trường thành Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button