Đề thi Học kì 2 Văn 12 có đáp án – Đề 10 (hay nhất)

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 12 có đáp án - Câu 10

CHỦ ĐỀ:

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH - ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm):

Từ truyện ngắn Số phận của con người (Solokhov), hãy trả lời các câu hỏi sau:

Câu hỏi 1. (1,5 điểm):

Tác động của chiến tranh đến số phận của nhân vật Sokolov?

Câu 2. (1,5 điểm):

Người viết có Bạn thể hiện ý tưởng nào? qua đoạn văn trữ tình sau:

“Hai đứa trẻ mồ côi, hai hạt cát, đã bị sức mạnh tàn bạo của bão táp chiến tranh thổi bay đến xứ lạ. Điều gì đang chờ đợi họ ở phía trước? Tôi nghĩ rằng người đàn ông Nga, có ý chí kiên cường, sẽ được đứng và sống bên cạnh cha mình, cậu bé ấy khi lớn lên sẽ có thể đương đầu với mọi thử thách và vượt qua mọi chông gai trên đời. đường, nếu đất nước kêu gọi… ”

II. PHẦN RIÊNG (7,0 điểm): Học sinh chỉ được chọn một trong hai câu (câu 3a hoặc câu 3b)

Câu 3.

một. Theo chương trình Chuẩn

Cảm nhận của anh / chị về nhân vật ông lão đánh cá trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.

b. Theo chương trình nâng cao

Vẻ đẹp của hình tượng rắn rừng trong truyện ngắn Rừng rắn của Nguyễn Trung Thành.

=== HẾT ===

HƯỚNG DẪN VÀ LỚP MÃ

A. Hướng dẫn chung

- Giáo viên cần quan tâm đến trình độ nhận thức, phương pháp, kỹ năng chung của học sinh, tính chủ động, linh hoạt khi áp dụng hướng dẫn chấm điểm này.

- Coi trọng và quan tâm khuyến khích những bài làm có tính sáng tạo, mang màu sắc cá nhân.

- Điểm lẻ toàn bài là 0,25 điểm. Sau đó làm tròn số theo quy định.

B. Hướng dẫn được đề xuất

I. CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH - ĐỌC - HIỂU (3.0 ĐIỂM):

Câu hỏi 1 (1,5 điểm)

Tác động của chiến tranh đối với Sokolov: Chiến tranh đã mang đến một số phận bất hạnh với nỗi đau thể xác và tinh thần dường như không thể vượt qua (0,5đ). Anh đi lính, bị thương, bị đày đọa trong trại tập trung; vợ và hai con gái chết vì bom phát xít; con trai cũng tham gia quân đội và hy sinh trong ngày chiến thắng; Sau chiến tranh, Sokolov bỏ xứ đi xin ăn, không biết đi đâu, về đâu (1d).

Câu 2 (1,5 điểm):

Ý tưởng mà tác giả muốn thể hiện qua đoạn văn trên:

+ Chia sẻ với những số phận bất hạnh của con người sau chiến tranh. (0,5đ)

+ Khẳng định niềm tin vào vẻ đẹp của nhân cách Nga: Kiên cường, nhân hậu. (1ngày)

II. PHẦN (7 điểm)

Học sinh chỉ được chọn một trong hai câu (câu 3a hoặc 3b).

Câu 3.

một. Theo chương trình Chuẩn (7 điểm)

* Yêu cầu kỹ năng: Học sinh biết vận dụng các thao tác lập luận phù hợp để phân tích một nhân vật tự sự; Trên cơ sở đó phát biểu cảm nghĩ về nhân vật. Bài làm cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản của một bài văn văn về cấu trúc, lập luận và diễn đạt.

* Nội dung yêu cầu: Từ cơ sở nắm vững tác giả, truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa Trong chương trình, học sinh có thể phân tích nhân vật và phát biểu cảm nghĩ về nhân vật theo nhiều cách khác nhau. Dưới đây là một vài gợi ý:

- Tình huống dẫn đến sự xuất hiện của nhân vật gây ấn tượng bất ngờ và nghịch lí.

- Ngoại hình (…) khắc họa hình ảnh một người phụ nữ xấu xí, nghèo khó, vất vả vì phải mưu sinh trong điều kiện lao động nguy hiểm, bấp bênh. Những đường nét cơ thể của người phụ nữ gợi lên những ám ảnh đau buồn về người lao động nghèo khổ.

- Số phận éo le (nghèo khổ, đông con ...; có chồng bươn chải với biển mưu sinh nhưng vẫn bị chồng đánh đập thường xuyên ...). Những gì người phụ nữ phải gánh chịu khiến người trong cuộc và người đọc cảm nhận được những sự thật cay đắng trong cuộc sống; từ đó biết chia sẻ, cảm thông…

- Nhân cách, phẩm chất cao quý (Thương con, sống chịu thương chịu khó, tự trọng, biết giữ gìn mối quan hệ tốt đẹp trong gia đình; quan niệm về hạnh phúc rất giản dị nhưng rất nhân hậu; bao dung, độ lượng với chồng, không muốn phụ. bỏ chồng vì hiểu lẽ ​​đời ...). Câu chuyện tự sự của người đàn bà ở cung đình thể hiện vẻ đẹp trong tâm hồn nhân vật, bộc lộ những suy nghĩ sâu sắc về người lao động, về lẽ sống ...

- Nghệ thuật xây dựng nhân vật (chọn câu chuyện phù hợp, điểm nhìn phù hợp…) làm cho nhân vật người đánh cá gần gũi, chân thực và có sức thuyết phục cao.

* Cách tính điểm:

- Điểm 7: Đáp ứng tốt các yêu cầu về kĩ năng và nội dung gợi ý, có thể mắc một số lỗi về diễn đạt.

- Điểm 5: Đáp ứng được hầu hết các yêu cầu về kĩ năng và nội dung gợi ý, tuy nhiên còn mắc một số lỗi về diễn đạt.

- Điểm 3: Đáp ứng tốt một số yêu cầu về kĩ năng và nội dung gợi ý, nhưng còn mắc nhiều lỗi về diễn đạt.

- Điểm 1: Bài làm sơ sài, diễn đạt kém.

Điểm 0: Không làm được gì.

b. Theo chương trình Nâng cao (7 điểm)

* Yêu cầu kỹ năng: Học sinh biết vận dụng các thao tác lập luận phù hợp để làm nổi bật những nét đẹp của một hình tượng nghệ thuật mang tính biểu tượng. Bài làm cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản của một bài văn văn về cấu trúc, lập luận và diễn đạt.

* Nội dung yêu cầu:

Trên cơ sở nắm vững tác giả, truyện ngắn Rừng rắn, hình ảnh khu rừng và nghệ thuật xây dựng hình ảnh, học sinh có thể trình bày vẻ đẹp của hình ảnh theo nhiều cách khác nhau. Dưới đây là một vài gợi ý:

- Rừng rắn là hình ảnh đặc sắc bao trùm toàn bộ truyện cổ tích. Lấy cảm hứng từ niềm đam mê mãnh liệt và ấn tượng sâu sắc trước vẻ đẹp của rừng, Nguyễn Trung Thành đã xây dựng kết cấu truyện theo kiểu đầu cuối tương ứng, làm nền cho câu chuyện về sự vươn lên và chiến đấu của dân làng. Soman. Đặc biệt ở đoạn mở đầu, với ngòi bút đầy chất hội họa và chất thơ, rừng xà nu như hiện lên trước mắt người đọc những hình khối, đường nét, màu sắc, hương vị…

- Cây xà nu có mặt trong suốt chiều dài tác phẩm, tham gia vào đời sống sinh hoạt và các sự kiện trọng đại của dân làng, đồng thời gắn bó, hòa nhập với đồng bào các dân tộc Tây Nguyên.

- Cây sa nu vừa mang ý nghĩa hiện thực của loài cây núi rừng Tây Nguyên, vừa mang ý nghĩa tượng trưng cho tội ác, sự tàn phá từ chiến tranh của kẻ thù; đồng thời gắn với những đức tính, phẩm chất cao quý của đồng bào các dân tộc Tây Nguyên trong cuộc đấu tranh chống Mỹ - ngụy:

+ Tượng trưng cho đau thương, mất mát, uất hận ...

+ Tượng trưng cho sức sống mãnh liệt, kiên cường…

+ Tượng trưng cho các thế hệ người Somali nối tiếp nhau lớn lên…

Là biểu tượng của những con người Tây Nguyên khát khao tự do, vươn tới ánh sáng của Cách mạng.

- Hình tượng rừng già là một thành công xuất sắc trong nghệ thuật dựng truyện của tác giả: dồi dào cảm xúc, ngôn ngữ chọn lọc, giàu hình ảnh, giàu chất thơ. Nó tạo cho truyện cổ tích một cảm hứng sử thi hào hùng và hào hùng.

* Cách tính điểm:

- Điểm 7: Đáp ứng tốt các yêu cầu về kĩ năng và nội dung gợi ý, có thể mắc một số lỗi về diễn đạt.

- Điểm 5: Đáp ứng được hầu hết các yêu cầu về kĩ năng và nội dung gợi ý, tuy nhiên còn mắc một số lỗi về diễn đạt.

- Điểm 3: Đáp ứng tốt một số yêu cầu về kĩ năng và nội dung gợi ý, nhưng còn mắc nhiều lỗi về diễn đạt.

- Điểm 1: Bài làm sơ sài, diễn đạt kém.

Điểm 0: Không làm được gì.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12