Đọc hiểu văn bản Kim đồng hồ tích tắc

Bộ sưu tập các chủ đề Đọc và hiểu văn bản Tích tắc kim đồng hồ tốt nhất. Tổng hợp và sưu tầm các đề đọc hiểu đầy đủ nhất.

Đọc – hiểu văn bản Kim đồng hồ tích tắc – Chủ đề 1

Đọc bài thơ:

Kim đồng hồ tích tắc, tích tắc

Hai âm thanh nhỏ đó

Hơn tất cả những tiếng gầm

Là âm thanh khủng khiếp nhất đối với con người

Đến lúc rồi

Nó báo hiệu rằng mọi khoảnh khắc trôi qua sẽ không trở lại

Nhắc tôi về những gì đang chờ đợi tôi ở cuối

Nhưng bạn, bạn không sợ nó

Thời gian – đó là khoảng thời gian chúng ta bên nhau

Thời gian – đó là độ dày của những trang chúng tôi viết

Đến bây giờ anh mới hiểu hết câu nói trong Sexpia:

“Tồn tại hay không tồn tại”

Không có nghĩa là sống hay không sống

Đó là hành động hay không hành động?

Có ý thức hay không nhận thức?

Ảnh hưởng đến cuộc sống hay quay lưng lại với nó?

Tôi không tự hỏi mình có tài năng hay không, thành công hay thất bại

Chỉ có một điều lo lắng: Làm gì với những thứ bình thường?

Ngày thường

Như một chiếc hộp nhỏ, như một cuốn lịch trên tường

Tôi đã biến thành một chuyến tàu, thành một tấm vé

Những buổi sáng trên đường.

(Cho Quỳnh những ngày xa vắng – Lưu Quang Vũ, NXB Hội Nhà văn, 2010)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu hỏi 1. Đoạn văn trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Theo đoạn văn, tiếng ồn khủng khiếp đối với con người là gì?

Câu 3. Em hiểu nội dung những dòng thơ sau như thế nào?

Tôi đã biến thành một chuyến tàu, thành một tấm vé

Những buổi sáng trên đường.

Câu 4. Thông điệp nào trong đoạn văn có ý nghĩa nhất đối với bạn?

Hướng dẫn giải pháp

Câu hỏi 1: Thơ: tự do.

Câu 2:

Những tiếng động ồn ào đối với con người: Kim đồng hồ tích tắc, tích tắc. Đến lúc rồi.

Câu hỏi 3:

– Thể hiện khát vọng lên đường, dấn thân, vào đời, sống hết mình của nhà thơ.

Mọi người cần có một lối sống năng động.

Câu hỏi 4:

– Thông điệp ý nghĩa nhất: hãy trân trọng thời gian hay cống hiến cuộc đời…

Đọc – hiểu văn bản Kim đồng hồ tích tắc – Đề 2

Đọc đoạn văn sau và làm các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:

Tôi đã viết cả đêm, trằn trọc với từng trang

Sau đó tỉnh dậy và không thể ngủ được

Kim đồng hồ tích tắc, tích tắc

Hai âm thanh nhỏ đó

Hơn tất cả những tiếng gầm

Là âm thanh khủng khiếp nhất đối với con người

Đến lúc rồi

Nó báo hiệu rằng mọi khoảnh khắc trôi qua sẽ không quay trở lại

Nhắc tôi về những gì đang chờ đợi tôi ở cuối

Nhưng bạn, bạn không sợ nó

Thời gian – đó là khoảng thời gian chúng ta bên nhau

Thời gian – đó là độ dày của những trang chúng tôi viết

Bây giờ anh ấy hoàn toàn hiểu câu thoại trong vở kịch của Shakespeare:

Tồn tại hay không tồn tại

Không có nghĩa là sống hay không sống

Đó là hành động hay không hành động?

Có ý thức hoặc không nhận thức, tác động đến cuộc sống hoặc quay lưng lại với

nó?

Tôi không tự hỏi mình có tài năng hay không, thành công hay thất bại

Chỉ có một điều cần lo lắng: phải làm gì với những thứ bình thường

Ngày thường

Như một chiếc hộp nhỏ, như một cuốn lịch trên tường

Tôi đã biến thành một chuyến tàu, thành một tấm vé

Những buổi sáng trên đường.

(Lưu Quang Vũ, Cho Quỳnh những ngày xa, dẫn theo thivien.net) Câu hỏi 1:

Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn mã. (0,5 điểm) Câu 2:

Theo tác giả, tại sao kim đồng hồ lại gây tiếng ồn khủng khiếp nhất đối với con người? (0,5 điểm) Câu hỏi 3:

Hình ảnh chiếc vé và chuyến tàu trong câu thơ: Tôi hóa thành đoàn tàu, chiếc vé tượng trưng cho điều gì? (1,0 điểm) Câu hỏi 4:

Hãy nêu 02 thông điệp được rút ra từ đoạn trích. (1,0 điểm)

Hướng dẫn giải pháp

Câu hỏi 1:

– Phong cách ngôn ngữ: Nghệ thuật

Câu 2:

Tại vì:

– Nó báo hiệu rằng mọi khoảnh khắc trôi qua sẽ không trở lại

Nhắc nhở chúng ta về những gì đang chờ đợi chúng ta ở cuối. Câu hỏi 3:

Tượng trưng cho hành động lên đường, tiến về phía trước.

Câu hỏi 4:

Gợi ý:

– Biết giá trị của thời gian

– Không ngừng hành động

Trân trọng những hạnh phúc đơn giản và nhỏ bé xung quanh bạn

Đọc – hiểu văn bản Kim đồng hồ tích tắc – Chủ đề 3

Thực hiện các yêu cầu sau: Câu hỏi 1

(1,0 điểm): Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2

(2,0 điểm): Xác định giọng điệu chính của các câu thơ sau và nêu tác dụng của nó trong việc thể hiện nội dung:

Thời gian – đó là khoảng thời gian chúng ta ở bên nhau

Thời gian – đó là độ dày của những trang chúng tôi viết

Đến bây giờ anh mới hiểu hết câu thoại trong vở kịch Shakespeare:

Tồn tại hay không tồn tại

Không có nghĩa là sống hay không sống

Đó là hành động hay không hành động?

Ý thức hay không ý thức, tác động đến cuộc sống hay quay lưng lại với nó? Câu 3

(2,0 điểm): Theo anh / chị, điều mà tác giả muốn gửi gắm trong những câu thơ “Không tài hay không tài, thành tài hay không thành đạt / Tôi chỉ lo một điều: làm gì có tài? Những điều bình thường / ngày thường ”là gì? Câu 4

(1,0 điểm): Từ bài thơ trên, hãy rút ra bài học ý nghĩa cho bản thân.

Hướng dẫn giải pháp Câu hỏi 1

(1,0 điểm)

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là: Biểu cảm Câu 2

(2,0 điểm)

– Giọng điệu chủ đạo của các câu thơ là: Lập luận – giải thích / Băn khoăn, suy nghĩ (1,0 điểm)

– Tác dụng của giọng điệu trên là: Làm tăng tính triết lí, nhấn mạnh quan niệm về thời gian, lẽ sống, thể hiện vẻ đẹp trí tuệ của tác giả. (1,0 điểm) Câu 3

(2,0 điểm)

– Vấn đề khiến chúng ta phải suy ngẫm không phải là năng lực (có tài hay không có tài), cũng không phải kết quả đạt được (thành công hay thất bại) mà là thái độ sống, cách ứng xử với những gì rất quan trọng. rất gần gũi, thân thuộc, bình dị (những điều bình thường), với từng khoảnh khắc đời thường trong cuộc sống đời thường. (1,0 điểm)

– Cần biết quý trọng những hạnh phúc giản dị đời thường. (1,0 điểm) Câu 4

(1,0 điểm)

Học sinh rút ra bài học ý nghĩa. (0,5 điểm) (ví dụ: Quý trọng thời gian; quý trọng những điều bình dị, nhỏ bé xung quanh mình …)

Nói ngắn gọn lý do tại sao bạn coi đó là một bài học ý nghĩa. (0,5 điểm) (VD: Vì thời gian trôi đi không quay lại nên cuộc đời ngắn ngủi này rất quý giá; nếu thời gian mất đi thì tất cả đều mất đi; vì hạnh phúc của con người bắt đầu từ những điều bình dị, nhỏ bé, ý nghĩa đối với mình … )