Giáo Dục

Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6

Bộ sưu tập các chủ đề Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu tốt nhất. Tổng hợp và sưu tầm chủ đề Đau khổ giúp người lớn có thể đọc và hiểu một cách đầy đủ.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu – Mô hình 1

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, nó giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang cố gắng thoát ra khỏi cái kén của nó, một người nào đó đã vui lòng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Vật lộn là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn sức lực để đối mặt với những thử thách sẽ gặp phải trong cuộc sống …


(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach- truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

Câu hỏi 1. (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.

Câu 2. (0,5 điểm) Theo tác giả, sự khác biệt giữa con người bị phá vỡ từ bên ngoài và phá vỡ bản thân từ bên trong?

Câu 3.(1,0 điểm Theo anh / chị, việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích gì?

Câu 4.(1,0 điểm) Anh / chị có đồng ý với câu nói “người giàu nhất thường là người vấp ngã nhiều nhất” không? Tại sao?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: Phương thức lập luận / lập luận.

Câu 2. Sự khác biệt giữa hỏng từ bên ngoài và hỏng từ bên trong là: Nếu bạn chờ người khác bẻ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là thức ăn của người khác; Nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh.

Câu 3.Việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích:

+ Giúp người đọc thấy được quá trình sinh ra và trưởng thành của gà, bướm đều bắt nguồn từ những vận động bên trong: gà con phải tự phá vỏ trứng của mình, bướm phải tự phá kén của mình thì mới có thể tồn tại được.

+ Từ đó, liên tưởng đến quá trình trưởng thành của con người phải xuất phát từ sự chăm chỉ của bản thân.

* Lưu ý: Chấp nhận cách nói khác nhưng nói lên thực chất của vấn đề.

Câu 4. Nêu ý kiến ​​của bản thân: đồng ý / không đồng ý / đồng ý một phần (0,25đ)

– Giải thích hợp lí, thuyết phục (0,75đ)

* Gợi ý: Đồng ý, vì:

+ Sau mỗi lần vấp ngã, các em sẽ rút kinh nghiệm, biết mình còn thiếu sót ở đâu, từ đó trau dồi thêm kiến ​​thức – trở thành những người hiểu biết.

+ Sau mỗi lần vấp ngã, họ luôn tự mình vực dậy, dũng cảm bước tiếp – họ trở thành những người giàu nghị lực và gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống.

* Lưu ý: Chấp nhận cách nói khác nhưng nói lên thực chất của vấn đề.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu – Mô hình 2

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, nó giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang cố gắng thoát ra khỏi cái kén của nó, một người nào đó đã vui lòng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Vật lộn là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn sức lực để đối mặt với những thử thách sẽ gặp phải trong cuộc sống …

(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach- truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

  1. Hình ảnh quả trứng gà, con bướm và cái kén xuất hiện trong bài văn có tác dụng gì?
  2. Muốn hóa thân thành con bướm các con phải làm gì để con bướm không bị chết?
  3. Nêu suy nghĩ của anh / chị về quan điểm: Vật lộn là điều mà một con bướm cần phải làm để trưởng thành.
  4. Thông điệp cuộc sống được rút ra từ văn bản trên.

Câu trả lời:

1. Hình ảnh quả trứng gà, con bướm và cái kén xuất hiện trong văn bản có tác dụng: giúp người đọc hiểu rằng quá trình trưởng thành của con người phải xuất phát từ sự chăm chỉ của bản thân.

2. Muốn hóa thân thành con bướm các con phải làm gì để con bướm không bị chết?

Muốn hóa thân thành bướm, bạn phải chịu đau đớn khi vùng vẫy trong kén thì mới có thể sải cánh bay cao.

3. Vùng vẫy là những gì một con bướm cần làm để trưởng thành. Ý kiến ​​hợp lý vì:

Đấu tranh là cách con bướm tự tạo động lực để trưởng thành. Mọi người thông qua rèn luyện một cách tích cực sẽ nhận được kết quả của riêng họ.

Không ai có thể giúp chúng ta cả đời. Mọi tác động bên ngoài chỉ là sự hỗ trợ, tự vươn lên, đối mặt và vượt qua thử thách để có thể tự mình thành công.

Sự trưởng thành cần có quá trình, không thể vội vàng, không thể chỉ ngồi một chỗ và chờ đợi.

4. Thông điệp cuộc sống:

Đừng than vãn nếu bạn đang gặp một thử thách đau đớn. Hãy biến khó khăn thành thử thách để trưởng thành hơn.

-Chấp nhận đối mặt với gian khổ. Sau nỗi buồn là niềm vui, sau thất bại là trải nghiệm, sau đau khổ là trưởng thành.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu – Mô hình 3

Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành.

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; Nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang chật vật chui ra khỏi kén, một người nào đó đã tốt bụng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Đấu tranh là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn đủ sức để đối mặt với những thử thách mà nó sẽ gặp phải trong cuộc sống Trên đời này, những người giàu có nhất thường là những người vấp ngã. phần lớn. Người có thể thành công là người mỗi lần vấp ngã không chỉ đứng dậy được mà còn có thể kiên trì tiếp tục bước đi.

(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach-truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

Câu hỏi 1. Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Theo tác giả, sự khác biệt giữa con người bị phá vỡ từ bên ngoài và phá vỡ từ bên trong?

Câu 3. Theo em, việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích gì?

Câu 4. Bạn có đồng ý với câu nói “người giàu nhất thường là người vấp ngã nhiều nhất” không? Tại sao?

Câu hỏi 5. Từ nội dung phần đọc hiểu, anh / chị hãy viết một đoạn văn ngắn (200 chữ) trả lời câu hỏi: Thanh niên cần làm gì để đối mặt với thử thách?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1:

– Luận điểm chính: Diễn ngôn

Câu 2:

Theo tác giả, sự khác biệt giữa mọi người khi họ bị phá vỡ từ bên ngoài và bị hỏng từ bên trong là:

+ hỏng từ bên ngoài vào chắc chắn sẽ là đồ ăn của người khác.

+ bứt phá từ bên trong sẽ thấy bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh vậy.

Câu hỏi 3:

– Việc đưa những hình ảnh như “quả trứng gà”, “con bướm”, “cái kén” nhằm giúp người đọc hiểu một điều rằng: trưởng thành là quá trình vượt qua thử thách, vượt qua chính những định nghĩa. vượt qua nỗi sợ hãi tận đáy lòng …

Câu hỏi 4:

– VÂNG. Bởi vì:

+ Với những người vấp ngã nhiều hơn sẽ có nhiều kinh nghiệm hơn. Những kinh nghiệm đó là những kinh nghiệm thực tế mà bản thân họ tự đúc kết và rút ra sau những khó khăn, thử thách. Và khi họ vấp ngã nhiều hơn, kinh nghiệm của họ sẽ ngày càng nhiều hơn. Từ đó, họ ngày càng tiến bộ hơn cũng như dễ dàng gặt hái được thành công hơn, không bao giờ hèn nhát đầu hàng trước trở ngại.

Câu hỏi 5: Gợi ý cho dàn ý

1. Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ý kiến: Thanh niên cần sống dũng cảm dám đương đầu với mọi khó khăn thử thách.

Lưu ý: Học viên có thể lựa chọn cách viết lời giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp tùy theo khả năng của bản thân.

2. Cơ thể

một. Giải thích

Dũng cảm: là khả năng đương đầu với khó khăn, giải quyết mọi vấn đề của cuộc sống một cách bình tĩnh, thông minh và tỉnh táo. Bên cạnh đó, bản lĩnh còn là sự dũng cảm, kiên trì, dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm.

Câu nói có ý nghĩa: mỗi con người cần tự rèn luyện bản lĩnh, nhất là thanh niên – những người chủ đất nước, để có cuộc sống tốt đẹp hơn, phục vụ cho sự phát triển của đất nước. quốc gia.

b. Phân tích

– Lợi ích của sự dũng cảm:

+ Người có bản lĩnh là người có nhiều đức tính tốt khác như dũng cảm, kiên trì, mạnh mẽ,… từ đó việc theo đuổi mục tiêu của mình trở nên dễ dàng hơn.

+ Bản lĩnh của con người được hun đúc từ kinh nghiệm cuộc sống, người bản lĩnh là người có vốn sống phong phú, kinh nghiệm nhiều vấn đề từ đó giải quyết mọi việc một cách tinh tế.

+ Người có bản lĩnh là tấm gương sáng cho người khác noi theo, đặc biệt là thế hệ trẻ, nếu bản lĩnh của con người được tôi luyện sẽ tạo nên một xã hội tốt đẹp hơn.

– Biểu hiện của những người dũng cảm:

+ Dám nghĩ, dám làm, không ngại khó khăn, gian khổ, thử thách, sẵn sàng chịu trách nhiệm về cuộc đời mình.

+ Làm việc có mục tiêu, có kế hoạch, biết cách sắp xếp cuộc sống khoa học.

+…

c. Chứng tỏ

Học sinh sử dụng tấm gương của những người đã sống dũng cảm và đạt được nhiều thành công để minh họa cho công việc của mình.

Lưu ý: bằng chứng xác thực, nổi bật, tiêu biểu, được nhiều người biết đến.

d. Phản biện

Trong cuộc sống vẫn còn nhiều người nhút nhát, không dám thể hiện bản thân, theo đuổi những điều mình đặt ra cho bản thân, có những người chỉ cần gặp một số khó khăn đã nghĩ ngay đến việc bỏ cuộc, sợ thất bại, sợ vấp ngã. . sa ngã, … những con người này đáng bị xã hội trực tiếp lên án, phê phán.

3. Kết luận

Tóm tắt vấn đề đề xuất: ý kiến ​​Tuổi trẻ cần phải sống có bản lĩnh, dám đương đầu với mọi khó khăn, thử thách; đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm và liên hệ bản thân.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12

Thông tin cần xem thêm:

Hình Ảnh về Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6

Video về Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6

Wiki về Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6

Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6

Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6 -

Bộ sưu tập các chủ đề Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu tốt nhất. Tổng hợp và sưu tầm chủ đề Đau khổ giúp người lớn có thể đọc và hiểu một cách đầy đủ.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu - Mô hình 1

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, nó giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang cố gắng thoát ra khỏi cái kén của nó, một người nào đó đã vui lòng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Vật lộn là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn sức lực để đối mặt với những thử thách sẽ gặp phải trong cuộc sống ...


(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach- truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

Câu hỏi 1. (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.

Câu 2. (0,5 điểm) Theo tác giả, sự khác biệt giữa con người bị phá vỡ từ bên ngoài và phá vỡ bản thân từ bên trong?

Câu 3.(1,0 điểm Theo anh / chị, việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích gì?

Câu 4.(1,0 điểm) Anh / chị có đồng ý với câu nói “người giàu nhất thường là người vấp ngã nhiều nhất” không? Tại sao?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: Phương thức lập luận / lập luận.

Câu 2. Sự khác biệt giữa hỏng từ bên ngoài và hỏng từ bên trong là: Nếu bạn chờ người khác bẻ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là thức ăn của người khác; Nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh.

Câu 3.Việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích:

+ Giúp người đọc thấy được quá trình sinh ra và trưởng thành của gà, bướm đều bắt nguồn từ những vận động bên trong: gà con phải tự phá vỏ trứng của mình, bướm phải tự phá kén của mình thì mới có thể tồn tại được.

+ Từ đó, liên tưởng đến quá trình trưởng thành của con người phải xuất phát từ sự chăm chỉ của bản thân.

* Lưu ý: Chấp nhận cách nói khác nhưng nói lên thực chất của vấn đề.

Câu 4. Nêu ý kiến ​​của bản thân: đồng ý / không đồng ý / đồng ý một phần (0,25đ)

- Giải thích hợp lí, thuyết phục (0,75đ)

* Gợi ý: Đồng ý, vì:

+ Sau mỗi lần vấp ngã, các em sẽ rút kinh nghiệm, biết mình còn thiếu sót ở đâu, từ đó trau dồi thêm kiến ​​thức - trở thành những người hiểu biết.

+ Sau mỗi lần vấp ngã, họ luôn tự mình vực dậy, dũng cảm bước tiếp - họ trở thành những người giàu nghị lực và gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống.

* Lưu ý: Chấp nhận cách nói khác nhưng nói lên thực chất của vấn đề.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu - Mô hình 2

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, nó giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang cố gắng thoát ra khỏi cái kén của nó, một người nào đó đã vui lòng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Vật lộn là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn sức lực để đối mặt với những thử thách sẽ gặp phải trong cuộc sống ...

(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach- truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

  1. Hình ảnh quả trứng gà, con bướm và cái kén xuất hiện trong bài văn có tác dụng gì?
  2. Muốn hóa thân thành con bướm các con phải làm gì để con bướm không bị chết?
  3. Nêu suy nghĩ của anh / chị về quan điểm: Vật lộn là điều mà một con bướm cần phải làm để trưởng thành.
  4. Thông điệp cuộc sống được rút ra từ văn bản trên.

Câu trả lời:

1. Hình ảnh quả trứng gà, con bướm và cái kén xuất hiện trong văn bản có tác dụng: giúp người đọc hiểu rằng quá trình trưởng thành của con người phải xuất phát từ sự chăm chỉ của bản thân.

2. Muốn hóa thân thành con bướm các con phải làm gì để con bướm không bị chết?

Muốn hóa thân thành bướm, bạn phải chịu đau đớn khi vùng vẫy trong kén thì mới có thể sải cánh bay cao.

3. Vùng vẫy là những gì một con bướm cần làm để trưởng thành. Ý kiến ​​hợp lý vì:

Đấu tranh là cách con bướm tự tạo động lực để trưởng thành. Mọi người thông qua rèn luyện một cách tích cực sẽ nhận được kết quả của riêng họ.

Không ai có thể giúp chúng ta cả đời. Mọi tác động bên ngoài chỉ là sự hỗ trợ, tự vươn lên, đối mặt và vượt qua thử thách để có thể tự mình thành công.

Sự trưởng thành cần có quá trình, không thể vội vàng, không thể chỉ ngồi một chỗ và chờ đợi.

4. Thông điệp cuộc sống:

Đừng than vãn nếu bạn đang gặp một thử thách đau đớn. Hãy biến khó khăn thành thử thách để trưởng thành hơn.

-Chấp nhận đối mặt với gian khổ. Sau nỗi buồn là niềm vui, sau thất bại là trải nghiệm, sau đau khổ là trưởng thành.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu - Mô hình 3

Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành.

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; Nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang chật vật chui ra khỏi kén, một người nào đó đã tốt bụng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Đấu tranh là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn đủ sức để đối mặt với những thử thách mà nó sẽ gặp phải trong cuộc sống Trên đời này, những người giàu có nhất thường là những người vấp ngã. phần lớn. Người có thể thành công là người mỗi lần vấp ngã không chỉ đứng dậy được mà còn có thể kiên trì tiếp tục bước đi.

(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach-truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

Câu hỏi 1. Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Theo tác giả, sự khác biệt giữa con người bị phá vỡ từ bên ngoài và phá vỡ từ bên trong?

Câu 3. Theo em, việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích gì?

Câu 4. Bạn có đồng ý với câu nói “người giàu nhất thường là người vấp ngã nhiều nhất” không? Tại sao?

Câu hỏi 5. Từ nội dung phần đọc hiểu, anh / chị hãy viết một đoạn văn ngắn (200 chữ) trả lời câu hỏi: Thanh niên cần làm gì để đối mặt với thử thách?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1:

- Luận điểm chính: Diễn ngôn

Câu 2:

Theo tác giả, sự khác biệt giữa mọi người khi họ bị phá vỡ từ bên ngoài và bị hỏng từ bên trong là:

+ hỏng từ bên ngoài vào chắc chắn sẽ là đồ ăn của người khác.

+ bứt phá từ bên trong sẽ thấy bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh vậy.

Câu hỏi 3:

- Việc đưa những hình ảnh như “quả trứng gà”, “con bướm”, “cái kén” nhằm giúp người đọc hiểu một điều rằng: trưởng thành là quá trình vượt qua thử thách, vượt qua chính những định nghĩa. vượt qua nỗi sợ hãi tận đáy lòng ...

Câu hỏi 4:

- VÂNG. Bởi vì:

+ Với những người vấp ngã nhiều hơn sẽ có nhiều kinh nghiệm hơn. Những kinh nghiệm đó là những kinh nghiệm thực tế mà bản thân họ tự đúc kết và rút ra sau những khó khăn, thử thách. Và khi họ vấp ngã nhiều hơn, kinh nghiệm của họ sẽ ngày càng nhiều hơn. Từ đó, họ ngày càng tiến bộ hơn cũng như dễ dàng gặt hái được thành công hơn, không bao giờ hèn nhát đầu hàng trước trở ngại.

Câu hỏi 5: Gợi ý cho dàn ý

1. Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ý kiến: Thanh niên cần sống dũng cảm dám đương đầu với mọi khó khăn thử thách.

Lưu ý: Học viên có thể lựa chọn cách viết lời giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp tùy theo khả năng của bản thân.

2. Cơ thể

một. Giải thích

Dũng cảm: là khả năng đương đầu với khó khăn, giải quyết mọi vấn đề của cuộc sống một cách bình tĩnh, thông minh và tỉnh táo. Bên cạnh đó, bản lĩnh còn là sự dũng cảm, kiên trì, dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm.

Câu nói có ý nghĩa: mỗi con người cần tự rèn luyện bản lĩnh, nhất là thanh niên - những người chủ đất nước, để có cuộc sống tốt đẹp hơn, phục vụ cho sự phát triển của đất nước. quốc gia.

b. Phân tích

- Lợi ích của sự dũng cảm:

+ Người có bản lĩnh là người có nhiều đức tính tốt khác như dũng cảm, kiên trì, mạnh mẽ,… từ đó việc theo đuổi mục tiêu của mình trở nên dễ dàng hơn.

+ Bản lĩnh của con người được hun đúc từ kinh nghiệm cuộc sống, người bản lĩnh là người có vốn sống phong phú, kinh nghiệm nhiều vấn đề từ đó giải quyết mọi việc một cách tinh tế.

+ Người có bản lĩnh là tấm gương sáng cho người khác noi theo, đặc biệt là thế hệ trẻ, nếu bản lĩnh của con người được tôi luyện sẽ tạo nên một xã hội tốt đẹp hơn.

- Biểu hiện của những người dũng cảm:

+ Dám nghĩ, dám làm, không ngại khó khăn, gian khổ, thử thách, sẵn sàng chịu trách nhiệm về cuộc đời mình.

+ Làm việc có mục tiêu, có kế hoạch, biết cách sắp xếp cuộc sống khoa học.

+…

c. Chứng tỏ

Học sinh sử dụng tấm gương của những người đã sống dũng cảm và đạt được nhiều thành công để minh họa cho công việc của mình.

Lưu ý: bằng chứng xác thực, nổi bật, tiêu biểu, được nhiều người biết đến.

d. Phản biện

Trong cuộc sống vẫn còn nhiều người nhút nhát, không dám thể hiện bản thân, theo đuổi những điều mình đặt ra cho bản thân, có những người chỉ cần gặp một số khó khăn đã nghĩ ngay đến việc bỏ cuộc, sợ thất bại, sợ vấp ngã. . sa ngã, ... những con người này đáng bị xã hội trực tiếp lên án, phê phán.

3. Kết luận

Tóm tắt vấn đề đề xuất: ý kiến ​​Tuổi trẻ cần phải sống có bản lĩnh, dám đương đầu với mọi khó khăn, thử thách; đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm và liên hệ bản thân.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12

[rule_{ruleNumber}]

Bộ sưu tập các chủ đề Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu tốt nhất. Tổng hợp và sưu tầm chủ đề Đau khổ giúp người lớn có thể đọc và hiểu một cách đầy đủ.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu – Mô hình 1

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, nó giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang cố gắng thoát ra khỏi cái kén của nó, một người nào đó đã vui lòng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Vật lộn là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn sức lực để đối mặt với những thử thách sẽ gặp phải trong cuộc sống …


(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach- truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

Câu hỏi 1. (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.

Câu 2. (0,5 điểm) Theo tác giả, sự khác biệt giữa con người bị phá vỡ từ bên ngoài và phá vỡ bản thân từ bên trong?

Câu 3.(1,0 điểm Theo anh / chị, việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích gì?

Câu 4.(1,0 điểm) Anh / chị có đồng ý với câu nói “người giàu nhất thường là người vấp ngã nhiều nhất” không? Tại sao?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính: Phương thức lập luận / lập luận.

Câu 2. Sự khác biệt giữa hỏng từ bên ngoài và hỏng từ bên trong là: Nếu bạn chờ người khác bẻ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là thức ăn của người khác; Nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh.

Câu 3.Việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích:

+ Giúp người đọc thấy được quá trình sinh ra và trưởng thành của gà, bướm đều bắt nguồn từ những vận động bên trong: gà con phải tự phá vỏ trứng của mình, bướm phải tự phá kén của mình thì mới có thể tồn tại được.

+ Từ đó, liên tưởng đến quá trình trưởng thành của con người phải xuất phát từ sự chăm chỉ của bản thân.

* Lưu ý: Chấp nhận cách nói khác nhưng nói lên thực chất của vấn đề.

Câu 4. Nêu ý kiến ​​của bản thân: đồng ý / không đồng ý / đồng ý một phần (0,25đ)

– Giải thích hợp lí, thuyết phục (0,75đ)

* Gợi ý: Đồng ý, vì:

+ Sau mỗi lần vấp ngã, các em sẽ rút kinh nghiệm, biết mình còn thiếu sót ở đâu, từ đó trau dồi thêm kiến ​​thức – trở thành những người hiểu biết.

+ Sau mỗi lần vấp ngã, họ luôn tự mình vực dậy, dũng cảm bước tiếp – họ trở thành những người giàu nghị lực và gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống.

* Lưu ý: Chấp nhận cách nói khác nhưng nói lên thực chất của vấn đề.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu – Mô hình 2

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, nó giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang cố gắng thoát ra khỏi cái kén của nó, một người nào đó đã vui lòng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Vật lộn là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn sức lực để đối mặt với những thử thách sẽ gặp phải trong cuộc sống …

(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach- truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

  1. Hình ảnh quả trứng gà, con bướm và cái kén xuất hiện trong bài văn có tác dụng gì?
  2. Muốn hóa thân thành con bướm các con phải làm gì để con bướm không bị chết?
  3. Nêu suy nghĩ của anh / chị về quan điểm: Vật lộn là điều mà một con bướm cần phải làm để trưởng thành.
  4. Thông điệp cuộc sống được rút ra từ văn bản trên.

Câu trả lời:

1. Hình ảnh quả trứng gà, con bướm và cái kén xuất hiện trong văn bản có tác dụng: giúp người đọc hiểu rằng quá trình trưởng thành của con người phải xuất phát từ sự chăm chỉ của bản thân.

2. Muốn hóa thân thành con bướm các con phải làm gì để con bướm không bị chết?

Muốn hóa thân thành bướm, bạn phải chịu đau đớn khi vùng vẫy trong kén thì mới có thể sải cánh bay cao.

3. Vùng vẫy là những gì một con bướm cần làm để trưởng thành. Ý kiến ​​hợp lý vì:

Đấu tranh là cách con bướm tự tạo động lực để trưởng thành. Mọi người thông qua rèn luyện một cách tích cực sẽ nhận được kết quả của riêng họ.

Không ai có thể giúp chúng ta cả đời. Mọi tác động bên ngoài chỉ là sự hỗ trợ, tự vươn lên, đối mặt và vượt qua thử thách để có thể tự mình thành công.

Sự trưởng thành cần có quá trình, không thể vội vàng, không thể chỉ ngồi một chỗ và chờ đợi.

4. Thông điệp cuộc sống:

Đừng than vãn nếu bạn đang gặp một thử thách đau đớn. Hãy biến khó khăn thành thử thách để trưởng thành hơn.

-Chấp nhận đối mặt với gian khổ. Sau nỗi buồn là niềm vui, sau thất bại là trải nghiệm, sau đau khổ là trưởng thành.

Đau khổ có thể giúp người lớn đọc và hiểu – Mô hình 3

Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi:

Đau khổ có thể giúp một người trưởng thành.

Quả trứng bị vỡ do tác động bên ngoài là thức ăn, quả trứng bị vỡ là sự sống. Cuộc sống cũng vậy, bứt phá từ bên ngoài là áp lực, bứt phá từ bên trong mới là trưởng thành.

Nếu bạn đợi ai đó phá vỡ bạn từ bên ngoài, bạn chắc chắn sẽ là món ăn của người khác; Nếu bạn có thể phá vỡ bản thân từ bên trong, thì bạn sẽ thấy rằng bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh. Nhìn thấy một con bướm đang chật vật chui ra khỏi kén, một người nào đó đã tốt bụng giúp đỡ nó. Nhưng không ngờ, con bướm sau khi trốn thoát không thể sải cánh, cuối cùng chết.

Đấu tranh là điều con bướm cần làm để trưởng thành, bạn giúp đỡ nó lúc đó nhưng sau này nó sẽ không còn đủ sức để đối mặt với những thử thách mà nó sẽ gặp phải trong cuộc sống Trên đời này, những người giàu có nhất thường là những người vấp ngã. phần lớn. Người có thể thành công là người mỗi lần vấp ngã không chỉ đứng dậy được mà còn có thể kiên trì tiếp tục bước đi.

(http://khoinghiepintemet.blogspot.com/2016. 05. hoc-cach-truong-thanh-chua-bao-gio-la-muon.html-St)

Câu hỏi 1. Nêu phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. Theo tác giả, sự khác biệt giữa con người bị phá vỡ từ bên ngoài và phá vỡ từ bên trong?

Câu 3. Theo em, việc tác giả đưa các hình ảnh “trứng gà”, “bướm”, “kén” vào văn bản nhằm mục đích gì?

Câu 4. Bạn có đồng ý với câu nói “người giàu nhất thường là người vấp ngã nhiều nhất” không? Tại sao?

Câu hỏi 5. Từ nội dung phần đọc hiểu, anh / chị hãy viết một đoạn văn ngắn (200 chữ) trả lời câu hỏi: Thanh niên cần làm gì để đối mặt với thử thách?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1:

– Luận điểm chính: Diễn ngôn

Câu 2:

Theo tác giả, sự khác biệt giữa mọi người khi họ bị phá vỡ từ bên ngoài và bị hỏng từ bên trong là:

+ hỏng từ bên ngoài vào chắc chắn sẽ là đồ ăn của người khác.

+ bứt phá từ bên trong sẽ thấy bạn đã thực sự trưởng thành, giống như được tái sinh vậy.

Câu hỏi 3:

– Việc đưa những hình ảnh như “quả trứng gà”, “con bướm”, “cái kén” nhằm giúp người đọc hiểu một điều rằng: trưởng thành là quá trình vượt qua thử thách, vượt qua chính những định nghĩa. vượt qua nỗi sợ hãi tận đáy lòng …

Câu hỏi 4:

– VÂNG. Bởi vì:

+ Với những người vấp ngã nhiều hơn sẽ có nhiều kinh nghiệm hơn. Những kinh nghiệm đó là những kinh nghiệm thực tế mà bản thân họ tự đúc kết và rút ra sau những khó khăn, thử thách. Và khi họ vấp ngã nhiều hơn, kinh nghiệm của họ sẽ ngày càng nhiều hơn. Từ đó, họ ngày càng tiến bộ hơn cũng như dễ dàng gặt hái được thành công hơn, không bao giờ hèn nhát đầu hàng trước trở ngại.

Câu hỏi 5: Gợi ý cho dàn ý

1. Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ý kiến: Thanh niên cần sống dũng cảm dám đương đầu với mọi khó khăn thử thách.

Lưu ý: Học viên có thể lựa chọn cách viết lời giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp tùy theo khả năng của bản thân.

2. Cơ thể

một. Giải thích

Dũng cảm: là khả năng đương đầu với khó khăn, giải quyết mọi vấn đề của cuộc sống một cách bình tĩnh, thông minh và tỉnh táo. Bên cạnh đó, bản lĩnh còn là sự dũng cảm, kiên trì, dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm.

Câu nói có ý nghĩa: mỗi con người cần tự rèn luyện bản lĩnh, nhất là thanh niên – những người chủ đất nước, để có cuộc sống tốt đẹp hơn, phục vụ cho sự phát triển của đất nước. quốc gia.

b. Phân tích

– Lợi ích của sự dũng cảm:

+ Người có bản lĩnh là người có nhiều đức tính tốt khác như dũng cảm, kiên trì, mạnh mẽ,… từ đó việc theo đuổi mục tiêu của mình trở nên dễ dàng hơn.

+ Bản lĩnh của con người được hun đúc từ kinh nghiệm cuộc sống, người bản lĩnh là người có vốn sống phong phú, kinh nghiệm nhiều vấn đề từ đó giải quyết mọi việc một cách tinh tế.

+ Người có bản lĩnh là tấm gương sáng cho người khác noi theo, đặc biệt là thế hệ trẻ, nếu bản lĩnh của con người được tôi luyện sẽ tạo nên một xã hội tốt đẹp hơn.

– Biểu hiện của những người dũng cảm:

+ Dám nghĩ, dám làm, không ngại khó khăn, gian khổ, thử thách, sẵn sàng chịu trách nhiệm về cuộc đời mình.

+ Làm việc có mục tiêu, có kế hoạch, biết cách sắp xếp cuộc sống khoa học.

+…

c. Chứng tỏ

Học sinh sử dụng tấm gương của những người đã sống dũng cảm và đạt được nhiều thành công để minh họa cho công việc của mình.

Lưu ý: bằng chứng xác thực, nổi bật, tiêu biểu, được nhiều người biết đến.

d. Phản biện

Trong cuộc sống vẫn còn nhiều người nhút nhát, không dám thể hiện bản thân, theo đuổi những điều mình đặt ra cho bản thân, có những người chỉ cần gặp một số khó khăn đã nghĩ ngay đến việc bỏ cuộc, sợ thất bại, sợ vấp ngã. . sa ngã, … những con người này đáng bị xã hội trực tiếp lên án, phê phán.

3. Kết luận

Tóm tắt vấn đề đề xuất: ý kiến ​​Tuổi trẻ cần phải sống có bản lĩnh, dám đương đầu với mọi khó khăn, thử thách; đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm và liên hệ bản thân.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12

Bạn thấy bài viết Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về Khổ có thể giúp một người trưởng thành 6 bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội

Nguồn: hubm.edu.vn

#Khổ #có #thể #giúp #một #người #trưởng #thành

Xem thêm bài viết hay:  Soạn Bài 4 trang 39 SGK Sinh 11

ĐH KD & CN Hà Nội

Trường Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà nội là một trường dân lập, thuộc Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam, được phép thành lập theo Quyết định số 405/TTg, ngày 15/6/1996 của Thủ tướng Chính phủ. Trường chịu sự quản lý Nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống văn bằng của Trường nằm trong hệ thống văn bằng quốc gia. Ngày 15/09/2006 Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định số 750/QĐ-TTg về việc đổi tên trường thành Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button