Bên cạnh 2 Bài văn mẫu siêu ngắn và chi tiết, các thầy cô giáo tại TOPLOIGIAI giới thiệu đến các em tài liệu Tổng hợp bài văn mẫu siêu ngắn, hi vọng Bài văn siêu ngắn 12 sẽ giúp các em học tập tốt hơn.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn – Phiên bản 1
Kiến thức cần nhớ
– Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn để đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc; và tóm tắt kiến thức để tóm tắt kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu.
– Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn thường có các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm,… Văn bản tổng kết kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức đã đạt được. nghiên cứu đã đạt được.
-Văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
I. Tìm hiểu chung về văn bản tóm tắt
Tổng kết thực tiễn: văn kiện tổng kết năm học, các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, v.v.
– Văn bản tóm tắt phần kiến thức: tóm tắt phần tiếng việt, tóm tắt phần tập làm văn, tóm tắt phần văn học dân gian, v.v.
II. Cách viết tóm tắt
Câu 1 (trang 174 – 175 SGK Ngữ văn 12 Tập 2):
một,
– Văn bản thuộc tài liệu tổng kết hoạt động thực tiễn.
– Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b,
Mục đích: nhìn nhận và đánh giá lại hoạt động của Đội Thanh niên xung phong số 2 trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
– Yêu cầu: chính xác, khách quan.
– Bố cục: 3 phần Mở đầu – Thân bài – Kết bài:
– Nội dung chính: mục đích, yêu cầu, các hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, …
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một.
– Tóm tắt tổng kết kiến thức.
– Phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.
Mục đích của tóm tắt là hệ thống hóa kiến thức.
– Nội dung: ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
| Lời yêu cầu | Mục đích | Nội dung |
|---|---|---|
|
+ Thu thập tài liệu, số liệu đầy đủ, chính xác. + Lần lượt viết các phần: mở đầu, nội dung báo cáo, kết thúc. + Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng. + Nội dung tóm tắt chân thực, khách quan. + Đoạn văn tóm tắt yêu cầu người viết sử dụng nhuần nhuyễn phương pháp thuyết minh, lập luận. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn nhằm đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc. + Văn bản tóm tắt kiến thức nhằm tổng hợp lại những kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn với các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, v.v. + Văn bản tóm tắt kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức và thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
b. Tuỳ theo yêu cầu và nội dung, văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
III. Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một. Văn bản đáp ứng các yêu cầu của một văn bản tóm tắt:
– Bố cục rõ ràng, ngắn gọn, đảm bảo đầy đủ các phần của một văn bản tóm tắt.
– Diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Trong phần lược bỏ, tác giả trích dẫn những sự kiện công đoàn đã làm được về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng kết nạp đoàn viên hay củng cố chất lượng đoàn viên, v.v … là những số liệu thực tế về hoạt động tình nguyện.
c. Văn bản tóm tắt thiếu các nội dung sau:
– Chức danh và tên cơ quan ban hành văn bản.
– Địa điểm, thời gian (ngày, tháng, năm viết tóm tắt).
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
Để viết tóm tắt phần Ngữ văn các em cần chú ý những nội dung sau:
– Thống kê các tài liệu đã học.
– Phân loại tài liệu theo đặc điểm riêng (theo thể loại, theo thời gian, theo từng thời kỳ lịch sử …).
– Nêu những nét đặc sắc về giá trị nghệ thuật và nội dung của từng tác phẩm.
– Lập danh sách các công trình đã học.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn – Phiên bản 2
I. Tìm hiểu chung về văn bản tóm tắt
Tổng kết thực tiễn: văn kiện tổng kết năm học, các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, v.v.
– Văn bản tóm tắt phần kiến thức: tóm tắt phần tiếng việt, tóm tắt phần tập làm văn, tóm tắt phần văn học dân gian, v.v.
II. Cách viết tóm tắt
Câu 1 (trang 174 – 175 SGK Ngữ văn 12 Tập 2):
một,
– Văn bản thuộc tài liệu tổng kết hoạt động thực tiễn.
– Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b,
Mục đích: nhìn nhận và đánh giá lại hoạt động của Đội Thanh niên xung phong số 2 trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
– Yêu cầu: chính xác, khách quan
– Bố cục: 3 phần
Giới thiệu – Thân bài – Kết thúc:
– Nội dung chính: mục đích, yêu cầu, các hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, …
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một.
– Tóm tắt tổng kết kiến thức.
– Phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.
Mục đích của tóm tắt là hệ thống hóa kiến thức.
– Nội dung: ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
| Lời yêu cầu | Mục đích | Nội dung |
| + Thu thập tài liệu, số liệu đầy đủ, chính xác. + Lần lượt viết các phần: mở đầu, nội dung báo cáo, kết thúc. + Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng. + Nội dung tóm tắt chân thực, khách quan. + Đoạn văn tóm tắt yêu cầu người viết sử dụng nhuần nhuyễn phương pháp thuyết minh, lập luận. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn nhằm đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc. + Văn bản tóm tắt kiến thức nhằm tổng hợp lại những kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn với các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, v.v. + Văn bản tóm tắt kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức và thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
b. Tuỳ theo yêu cầu và nội dung, văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
III. Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một. Văn bản đáp ứng các yêu cầu của một văn bản tóm tắt:
– Bố cục rõ ràng, ngắn gọn, đảm bảo đầy đủ các phần của một văn bản tóm tắt.
– Diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Trong phần lược bỏ, tác giả trích dẫn những sự kiện công đoàn đã làm được về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng kết nạp đoàn viên hay củng cố chất lượng đoàn viên, v.v … là những số liệu thực tế về hoạt động tình nguyện.
c. Văn bản tóm tắt thiếu các nội dung sau:
– Chức danh và tên cơ quan ban hành văn bản.
– Địa điểm, thời gian (ngày, tháng, năm viết tóm tắt).
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
Để viết tóm tắt phần Ngữ văn các em cần chú ý những nội dung sau:
– Thống kê các tài liệu đã học.
– Phân loại tài liệu theo đặc điểm riêng (theo thể loại, theo thời gian, theo từng thời kỳ lịch sử …).
– Nêu những nét đặc sắc về giá trị nghệ thuật và nội dung của từng tác phẩm.
– Lập danh sách các công trình đã học.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn – Phiên bản 3
I – TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN TÓM TẮT
Câu 1 (trang 173 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
– Tổng kết hoạt động thực tiễn: Tổng kết các cuộc vận động Đoàn, sinh hoạt chi đoàn, tổng kết hoạt động năm học, tổng kết nhiệm kỳ công tác …
– Văn bản tóm tắt kiến thức: Tóm tắt kiến thức theo chương / mục / lớp trong các môn học; tổng kết các chuyên đề đào tạo; tổng kết kiến thức sau hội thảo / diễn đàn khoa học;…
II – CÁCH VIẾT VĂN BẢN TÓM TẮT
Câu 1 (trang 173 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Văn bản trên thuộc kiểu văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn và thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Qua các đề mục và nội dung của văn bản trên, có thể rút ra một tổng kết hoạt động thực tiễn với:
– Mục đích: để thấy được kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm sau khi hoàn thành một công việc.
– Yêu cầu: đảm bảo tính trung thực, khách quan.
– Bố cục: 3 phần
+ Phần đầu gồm tên nước, chức danh, cơ quan ban hành bản tóm tắt (nếu có), thời gian và địa điểm.
+ Phần chính: trình bày mục đích, thông tin chung về hoạt động, kết quả hoạt động, đánh giá chung, bài học kinh nghiệm và kiến nghị (nếu có).
+ Phần cuối: Tóm tắt chữ ký người viết, đóng dấu (nếu có), nơi nhận.
+ Nội dung chính: mục đích, thông tin về hoạt động, kết quả hoạt động, đánh giá, bài học kinh nghiệm.
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Bài ôn tập thuộc kiểu văn bản tóm tắt kiến thức và thuộc kiểu ngôn ngữ khoa học.
b. Bài ôn tập nhằm hệ thống hóa những kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ đã học trong chương trình Ngữ văn THPT và củng cố kiến thức bằng cách luyện tập. Bản tóm tắt bao gồm các chủ đề chính sau:
– Tóm tắt lại những đơn vị kiến thức quan trọng đã học về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ từ lớp 10 đến lớp 12.
– Đưa ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng và củng cố kiến thức.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
* Tóm lại, văn bản tóm tắt có những mục đích, yêu cầu và nội dung sau:
|
VB tổng kết hoạt động thực tiễn |
VB tổng kết kiến thức |
|
|
Mục đích |
Nhìn nhận, đánh giá kết quả hoạt động, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm và đề xuất giải pháp. |
Tổng hợp kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu. |
|
Lời yêu cầu |
Trung thực, khách quan. |
Tổng quát, cô đọng. |
|
Nội dung |
Mục đích, yêu cầu, thông tin, kết quả hoạt động, đánh giá, bài học. |
Trình bày kiến thức và thành tựu nghiên cứu. |
Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Văn bản đạt được một số yêu cầu của văn bản tóm tắt: bố cục rõ ràng gồm ba phần, nội dung tương đối ngắn gọn, khách quan; đảm bảo phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Phần bị bỏ qua có thể là:
– Những thuận lợi và khó khăn của Chi bộ 11A.
– Nhiệm vụ, mục tiêu của Chi đoàn năm học 2006-2007.
c. So với một văn bản tóm tắt chung, văn bản trên cũng có những hạn chế sau:
– Phần thứ nhất: thiếu cơ quan ban hành (Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường…, Chi đoàn lớp 11A) và thời gian, địa điểm phát hành phần tóm tắt.
– Phần chính: đánh giá sơ sài, chung chung; thiếu bài học kinh nghiệm.
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ văn 12 tập 2)
Ví dụ: Viết tóm tắt phần Ngữ văn theo mẫu sau:
Tóm tắt văn học
1. Hệ thống hóa các tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 12 thành bảng sau:
| stt | Công việc | Tác giả | Loại | Nội dung chính | Nghệ thuật độc đáo |
| Đầu tiên | |||||
| 2 | |||||
| … |
2. Các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn lớp 12 đều thuộc giai đoạn 1945 – 1975. Các yếu tố lịch sử và thời kì này đã ảnh hưởng đến tác phẩm như thế nào?
3. Các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 12 phản ánh những nội dung cơ bản nào? Theo bạn, đâu là nội dung nổi bật? Tại sao?
4. Điểm giống và khác nhau giữa một số tác phẩm viết về chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong chương trình Ngữ văn lớp 12?
5. Phân tích khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn qua các tác phẩm Tây Tiến, Việt Bắc, Đất nước, Rừng xà nu, Những đứa con trong gia đình.
6. Làm rõ giá trị nhân đạo trong các tác phẩm Vợ chồng A Phủ, Vợ nhặt, Chiếc thuyền ngoài xa.
7….
số 8….
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12
Thông tin cần xem thêm:
Hình Ảnh về Soạn bài Văn bản tổng kết siêu ngắn hay nhất
Video về Soạn bài Văn bản tổng kết siêu ngắn hay nhất
Wiki về Soạn bài Văn bản tổng kết siêu ngắn hay nhất
Soạn bài Văn bản tổng kết siêu ngắn hay nhất
Soạn bài Văn bản tổng kết siêu ngắn hay nhất -
Bên cạnh 2 Bài văn mẫu siêu ngắn và chi tiết, các thầy cô giáo tại TOPLOIGIAI giới thiệu đến các em tài liệu Tổng hợp bài văn mẫu siêu ngắn, hi vọng Bài văn siêu ngắn 12 sẽ giúp các em học tập tốt hơn.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn - Phiên bản 1
Kiến thức cần nhớ
- Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn để đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc; và tóm tắt kiến thức để tóm tắt kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu.
- Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn thường có các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm,… Văn bản tổng kết kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức đã đạt được. nghiên cứu đã đạt được.
-Văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
I. Tìm hiểu chung về văn bản tóm tắt
Tổng kết thực tiễn: văn kiện tổng kết năm học, các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, v.v.
- Văn bản tóm tắt phần kiến thức: tóm tắt phần tiếng việt, tóm tắt phần tập làm văn, tóm tắt phần văn học dân gian, v.v.
II. Cách viết tóm tắt
Câu 1 (trang 174 - 175 SGK Ngữ văn 12 Tập 2):
một,
- Văn bản thuộc tài liệu tổng kết hoạt động thực tiễn.
- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b,
Mục đích: nhìn nhận và đánh giá lại hoạt động của Đội Thanh niên xung phong số 2 trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
- Yêu cầu: chính xác, khách quan.
- Bố cục: 3 phần Mở đầu - Thân bài - Kết bài:
- Nội dung chính: mục đích, yêu cầu, các hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, ...
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một.
- Tóm tắt tổng kết kiến thức.
- Phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.
Mục đích của tóm tắt là hệ thống hóa kiến thức.
- Nội dung: ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
| Lời yêu cầu | Mục đích | Nội dung |
|---|---|---|
|
+ Thu thập tài liệu, số liệu đầy đủ, chính xác. + Lần lượt viết các phần: mở đầu, nội dung báo cáo, kết thúc. + Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng. + Nội dung tóm tắt chân thực, khách quan. + Đoạn văn tóm tắt yêu cầu người viết sử dụng nhuần nhuyễn phương pháp thuyết minh, lập luận. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn nhằm đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc. + Văn bản tóm tắt kiến thức nhằm tổng hợp lại những kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn với các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, v.v. + Văn bản tóm tắt kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức và thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
b. Tuỳ theo yêu cầu và nội dung, văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
III. Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một. Văn bản đáp ứng các yêu cầu của một văn bản tóm tắt:
- Bố cục rõ ràng, ngắn gọn, đảm bảo đầy đủ các phần của một văn bản tóm tắt.
- Diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Trong phần lược bỏ, tác giả trích dẫn những sự kiện công đoàn đã làm được về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng kết nạp đoàn viên hay củng cố chất lượng đoàn viên, v.v ... là những số liệu thực tế về hoạt động tình nguyện.
c. Văn bản tóm tắt thiếu các nội dung sau:
- Chức danh và tên cơ quan ban hành văn bản.
- Địa điểm, thời gian (ngày, tháng, năm viết tóm tắt).
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
Để viết tóm tắt phần Ngữ văn các em cần chú ý những nội dung sau:
- Thống kê các tài liệu đã học.
- Phân loại tài liệu theo đặc điểm riêng (theo thể loại, theo thời gian, theo từng thời kỳ lịch sử ...).
- Nêu những nét đặc sắc về giá trị nghệ thuật và nội dung của từng tác phẩm.
- Lập danh sách các công trình đã học.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn - Phiên bản 2
I. Tìm hiểu chung về văn bản tóm tắt
Tổng kết thực tiễn: văn kiện tổng kết năm học, các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, v.v.
- Văn bản tóm tắt phần kiến thức: tóm tắt phần tiếng việt, tóm tắt phần tập làm văn, tóm tắt phần văn học dân gian, v.v.
II. Cách viết tóm tắt
Câu 1 (trang 174 - 175 SGK Ngữ văn 12 Tập 2):
một,
- Văn bản thuộc tài liệu tổng kết hoạt động thực tiễn.
- Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b,
Mục đích: nhìn nhận và đánh giá lại hoạt động của Đội Thanh niên xung phong số 2 trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
- Yêu cầu: chính xác, khách quan
- Bố cục: 3 phần
Giới thiệu - Thân bài - Kết thúc:
- Nội dung chính: mục đích, yêu cầu, các hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, ...
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một.
- Tóm tắt tổng kết kiến thức.
- Phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.
Mục đích của tóm tắt là hệ thống hóa kiến thức.
- Nội dung: ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
| Lời yêu cầu | Mục đích | Nội dung |
| + Thu thập tài liệu, số liệu đầy đủ, chính xác. + Lần lượt viết các phần: mở đầu, nội dung báo cáo, kết thúc. + Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng. + Nội dung tóm tắt chân thực, khách quan. + Đoạn văn tóm tắt yêu cầu người viết sử dụng nhuần nhuyễn phương pháp thuyết minh, lập luận. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn nhằm đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc. + Văn bản tóm tắt kiến thức nhằm tổng hợp lại những kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn với các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, v.v. + Văn bản tóm tắt kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức và thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
b. Tuỳ theo yêu cầu và nội dung, văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
III. Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một. Văn bản đáp ứng các yêu cầu của một văn bản tóm tắt:
- Bố cục rõ ràng, ngắn gọn, đảm bảo đầy đủ các phần của một văn bản tóm tắt.
- Diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Trong phần lược bỏ, tác giả trích dẫn những sự kiện công đoàn đã làm được về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng kết nạp đoàn viên hay củng cố chất lượng đoàn viên, v.v ... là những số liệu thực tế về hoạt động tình nguyện.
c. Văn bản tóm tắt thiếu các nội dung sau:
- Chức danh và tên cơ quan ban hành văn bản.
- Địa điểm, thời gian (ngày, tháng, năm viết tóm tắt).
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
Để viết tóm tắt phần Ngữ văn các em cần chú ý những nội dung sau:
- Thống kê các tài liệu đã học.
- Phân loại tài liệu theo đặc điểm riêng (theo thể loại, theo thời gian, theo từng thời kỳ lịch sử ...).
- Nêu những nét đặc sắc về giá trị nghệ thuật và nội dung của từng tác phẩm.
- Lập danh sách các công trình đã học.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn - Phiên bản 3
I - TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN TÓM TẮT
Câu 1 (trang 173 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
- Tổng kết hoạt động thực tiễn: Tổng kết các cuộc vận động Đoàn, sinh hoạt chi đoàn, tổng kết hoạt động năm học, tổng kết nhiệm kỳ công tác ...
- Văn bản tóm tắt kiến thức: Tóm tắt kiến thức theo chương / mục / lớp trong các môn học; tổng kết các chuyên đề đào tạo; tổng kết kiến thức sau hội thảo / diễn đàn khoa học;…
II - CÁCH VIẾT VĂN BẢN TÓM TẮT
Câu 1 (trang 173 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Văn bản trên thuộc kiểu văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn và thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Qua các đề mục và nội dung của văn bản trên, có thể rút ra một tổng kết hoạt động thực tiễn với:
- Mục đích: để thấy được kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm sau khi hoàn thành một công việc.
- Yêu cầu: đảm bảo tính trung thực, khách quan.
- Bố cục: 3 phần
+ Phần đầu gồm tên nước, chức danh, cơ quan ban hành bản tóm tắt (nếu có), thời gian và địa điểm.
+ Phần chính: trình bày mục đích, thông tin chung về hoạt động, kết quả hoạt động, đánh giá chung, bài học kinh nghiệm và kiến nghị (nếu có).
+ Phần cuối: Tóm tắt chữ ký người viết, đóng dấu (nếu có), nơi nhận.
+ Nội dung chính: mục đích, thông tin về hoạt động, kết quả hoạt động, đánh giá, bài học kinh nghiệm.
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Bài ôn tập thuộc kiểu văn bản tóm tắt kiến thức và thuộc kiểu ngôn ngữ khoa học.
b. Bài ôn tập nhằm hệ thống hóa những kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ đã học trong chương trình Ngữ văn THPT và củng cố kiến thức bằng cách luyện tập. Bản tóm tắt bao gồm các chủ đề chính sau:
- Tóm tắt lại những đơn vị kiến thức quan trọng đã học về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ từ lớp 10 đến lớp 12.
- Đưa ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng và củng cố kiến thức.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
* Tóm lại, văn bản tóm tắt có những mục đích, yêu cầu và nội dung sau:
|
VB tổng kết hoạt động thực tiễn |
VB tổng kết kiến thức |
|
|
Mục đích |
Nhìn nhận, đánh giá kết quả hoạt động, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm và đề xuất giải pháp. |
Tổng hợp kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu. |
|
Lời yêu cầu |
Trung thực, khách quan. |
Tổng quát, cô đọng. |
|
Nội dung |
Mục đích, yêu cầu, thông tin, kết quả hoạt động, đánh giá, bài học. |
Trình bày kiến thức và thành tựu nghiên cứu. |
Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Văn bản đạt được một số yêu cầu của văn bản tóm tắt: bố cục rõ ràng gồm ba phần, nội dung tương đối ngắn gọn, khách quan; đảm bảo phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Phần bị bỏ qua có thể là:
- Những thuận lợi và khó khăn của Chi bộ 11A.
- Nhiệm vụ, mục tiêu của Chi đoàn năm học 2006-2007.
c. So với một văn bản tóm tắt chung, văn bản trên cũng có những hạn chế sau:
- Phần thứ nhất: thiếu cơ quan ban hành (Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường…, Chi đoàn lớp 11A) và thời gian, địa điểm phát hành phần tóm tắt.
- Phần chính: đánh giá sơ sài, chung chung; thiếu bài học kinh nghiệm.
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ văn 12 tập 2)
Ví dụ: Viết tóm tắt phần Ngữ văn theo mẫu sau:
Tóm tắt văn học
1. Hệ thống hóa các tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 12 thành bảng sau:
| stt | Công việc | Tác giả | Loại | Nội dung chính | Nghệ thuật độc đáo |
| Đầu tiên | |||||
| 2 | |||||
| … |
2. Các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn lớp 12 đều thuộc giai đoạn 1945 - 1975. Các yếu tố lịch sử và thời kì này đã ảnh hưởng đến tác phẩm như thế nào?
3. Các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 12 phản ánh những nội dung cơ bản nào? Theo bạn, đâu là nội dung nổi bật? Tại sao?
4. Điểm giống và khác nhau giữa một số tác phẩm viết về chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong chương trình Ngữ văn lớp 12?
5. Phân tích khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn qua các tác phẩm Tây Tiến, Việt Bắc, Đất nước, Rừng xà nu, Những đứa con trong gia đình.
6. Làm rõ giá trị nhân đạo trong các tác phẩm Vợ chồng A Phủ, Vợ nhặt, Chiếc thuyền ngoài xa.
7….
số 8….
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12
[rule_{ruleNumber}]
Bên cạnh 2 Bài văn mẫu siêu ngắn và chi tiết, các thầy cô giáo tại TOPLOIGIAI giới thiệu đến các em tài liệu Tổng hợp bài văn mẫu siêu ngắn, hi vọng Bài văn siêu ngắn 12 sẽ giúp các em học tập tốt hơn.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn – Phiên bản 1
Kiến thức cần nhớ
– Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn để đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc; và tóm tắt kiến thức để tóm tắt kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu.
– Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn thường có các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm,… Văn bản tổng kết kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức đã đạt được. nghiên cứu đã đạt được.
-Văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
I. Tìm hiểu chung về văn bản tóm tắt
Tổng kết thực tiễn: văn kiện tổng kết năm học, các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, v.v.
– Văn bản tóm tắt phần kiến thức: tóm tắt phần tiếng việt, tóm tắt phần tập làm văn, tóm tắt phần văn học dân gian, v.v.
II. Cách viết tóm tắt
Câu 1 (trang 174 – 175 SGK Ngữ văn 12 Tập 2):
một,
– Văn bản thuộc tài liệu tổng kết hoạt động thực tiễn.
– Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b,
Mục đích: nhìn nhận và đánh giá lại hoạt động của Đội Thanh niên xung phong số 2 trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
– Yêu cầu: chính xác, khách quan.
– Bố cục: 3 phần Mở đầu – Thân bài – Kết bài:
– Nội dung chính: mục đích, yêu cầu, các hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, …
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một.
– Tóm tắt tổng kết kiến thức.
– Phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.
Mục đích của tóm tắt là hệ thống hóa kiến thức.
– Nội dung: ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
| Lời yêu cầu | Mục đích | Nội dung |
|---|---|---|
|
+ Thu thập tài liệu, số liệu đầy đủ, chính xác. + Lần lượt viết các phần: mở đầu, nội dung báo cáo, kết thúc. + Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng. + Nội dung tóm tắt chân thực, khách quan. + Đoạn văn tóm tắt yêu cầu người viết sử dụng nhuần nhuyễn phương pháp thuyết minh, lập luận. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn nhằm đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc. + Văn bản tóm tắt kiến thức nhằm tổng hợp lại những kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn với các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, v.v. + Văn bản tóm tắt kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức và thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
b. Tuỳ theo yêu cầu và nội dung, văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
III. Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một. Văn bản đáp ứng các yêu cầu của một văn bản tóm tắt:
– Bố cục rõ ràng, ngắn gọn, đảm bảo đầy đủ các phần của một văn bản tóm tắt.
– Diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Trong phần lược bỏ, tác giả trích dẫn những sự kiện công đoàn đã làm được về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng kết nạp đoàn viên hay củng cố chất lượng đoàn viên, v.v … là những số liệu thực tế về hoạt động tình nguyện.
c. Văn bản tóm tắt thiếu các nội dung sau:
– Chức danh và tên cơ quan ban hành văn bản.
– Địa điểm, thời gian (ngày, tháng, năm viết tóm tắt).
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
Để viết tóm tắt phần Ngữ văn các em cần chú ý những nội dung sau:
– Thống kê các tài liệu đã học.
– Phân loại tài liệu theo đặc điểm riêng (theo thể loại, theo thời gian, theo từng thời kỳ lịch sử …).
– Nêu những nét đặc sắc về giá trị nghệ thuật và nội dung của từng tác phẩm.
– Lập danh sách các công trình đã học.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn – Phiên bản 2
I. Tìm hiểu chung về văn bản tóm tắt
Tổng kết thực tiễn: văn kiện tổng kết năm học, các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, v.v.
– Văn bản tóm tắt phần kiến thức: tóm tắt phần tiếng việt, tóm tắt phần tập làm văn, tóm tắt phần văn học dân gian, v.v.
II. Cách viết tóm tắt
Câu 1 (trang 174 – 175 SGK Ngữ văn 12 Tập 2):
một,
– Văn bản thuộc tài liệu tổng kết hoạt động thực tiễn.
– Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b,
Mục đích: nhìn nhận và đánh giá lại hoạt động của Đội Thanh niên xung phong số 2 trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
– Yêu cầu: chính xác, khách quan
– Bố cục: 3 phần
Giới thiệu – Thân bài – Kết thúc:
– Nội dung chính: mục đích, yêu cầu, các hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, …
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một.
– Tóm tắt tổng kết kiến thức.
– Phong cách ngôn ngữ khoa học.
b.
Mục đích của tóm tắt là hệ thống hóa kiến thức.
– Nội dung: ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
| Lời yêu cầu | Mục đích | Nội dung |
| + Thu thập tài liệu, số liệu đầy đủ, chính xác. + Lần lượt viết các phần: mở đầu, nội dung báo cáo, kết thúc. + Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng. + Nội dung tóm tắt chân thực, khách quan. + Đoạn văn tóm tắt yêu cầu người viết sử dụng nhuần nhuyễn phương pháp thuyết minh, lập luận. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn nhằm đánh giá trung thực, khách quan kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm khi kết thúc công việc. + Văn bản tóm tắt kiến thức nhằm tổng hợp lại những kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
+ Văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn với các nội dung: mục đích, yêu cầu, hoạt động chính, bài học kinh nghiệm, v.v. + Văn bản tóm tắt kiến thức lần lượt trình bày khái quát những kiến thức và thành tựu nghiên cứu đã đạt được. |
b. Tuỳ theo yêu cầu và nội dung, văn bản tóm tắt có thể thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính hoặc phong cách ngôn ngữ khoa học.
III. Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
một. Văn bản đáp ứng các yêu cầu của một văn bản tóm tắt:
– Bố cục rõ ràng, ngắn gọn, đảm bảo đầy đủ các phần của một văn bản tóm tắt.
– Diễn đạt trong phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Trong phần lược bỏ, tác giả trích dẫn những sự kiện công đoàn đã làm được về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng kết nạp đoàn viên hay củng cố chất lượng đoàn viên, v.v … là những số liệu thực tế về hoạt động tình nguyện.
c. Văn bản tóm tắt thiếu các nội dung sau:
– Chức danh và tên cơ quan ban hành văn bản.
– Địa điểm, thời gian (ngày, tháng, năm viết tóm tắt).
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2):
Để viết tóm tắt phần Ngữ văn các em cần chú ý những nội dung sau:
– Thống kê các tài liệu đã học.
– Phân loại tài liệu theo đặc điểm riêng (theo thể loại, theo thời gian, theo từng thời kỳ lịch sử …).
– Nêu những nét đặc sắc về giá trị nghệ thuật và nội dung của từng tác phẩm.
– Lập danh sách các công trình đã học.
Soạn một văn bản tóm tắt siêu ngắn – Phiên bản 3
I – TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN TÓM TẮT
Câu 1 (trang 173 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
– Tổng kết hoạt động thực tiễn: Tổng kết các cuộc vận động Đoàn, sinh hoạt chi đoàn, tổng kết hoạt động năm học, tổng kết nhiệm kỳ công tác …
– Văn bản tóm tắt kiến thức: Tóm tắt kiến thức theo chương / mục / lớp trong các môn học; tổng kết các chuyên đề đào tạo; tổng kết kiến thức sau hội thảo / diễn đàn khoa học;…
II – CÁCH VIẾT VĂN BẢN TÓM TẮT
Câu 1 (trang 173 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Văn bản trên thuộc kiểu văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn và thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Qua các đề mục và nội dung của văn bản trên, có thể rút ra một tổng kết hoạt động thực tiễn với:
– Mục đích: để thấy được kết quả và rút ra bài học kinh nghiệm sau khi hoàn thành một công việc.
– Yêu cầu: đảm bảo tính trung thực, khách quan.
– Bố cục: 3 phần
+ Phần đầu gồm tên nước, chức danh, cơ quan ban hành bản tóm tắt (nếu có), thời gian và địa điểm.
+ Phần chính: trình bày mục đích, thông tin chung về hoạt động, kết quả hoạt động, đánh giá chung, bài học kinh nghiệm và kiến nghị (nếu có).
+ Phần cuối: Tóm tắt chữ ký người viết, đóng dấu (nếu có), nơi nhận.
+ Nội dung chính: mục đích, thông tin về hoạt động, kết quả hoạt động, đánh giá, bài học kinh nghiệm.
Câu 2 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Bài ôn tập thuộc kiểu văn bản tóm tắt kiến thức và thuộc kiểu ngôn ngữ khoa học.
b. Bài ôn tập nhằm hệ thống hóa những kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ đã học trong chương trình Ngữ văn THPT và củng cố kiến thức bằng cách luyện tập. Bản tóm tắt bao gồm các chủ đề chính sau:
– Tóm tắt lại những đơn vị kiến thức quan trọng đã học về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ từ lớp 10 đến lớp 12.
– Đưa ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng và củng cố kiến thức.
Câu 3 (trang 175 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
* Tóm lại, văn bản tóm tắt có những mục đích, yêu cầu và nội dung sau:
|
VB tổng kết hoạt động thực tiễn |
VB tổng kết kiến thức |
|
|
Mục đích |
Nhìn nhận, đánh giá kết quả hoạt động, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm và đề xuất giải pháp. |
Tổng hợp kiến thức hoặc thành tựu nghiên cứu. |
|
Lời yêu cầu |
Trung thực, khách quan. |
Tổng quát, cô đọng. |
|
Nội dung |
Mục đích, yêu cầu, thông tin, kết quả hoạt động, đánh giá, bài học. |
Trình bày kiến thức và thành tựu nghiên cứu. |
Thực tiễn
Câu 1 (trang 176 SGK Ngữ Văn 12 Tập 2)
một. Văn bản đạt được một số yêu cầu của văn bản tóm tắt: bố cục rõ ràng gồm ba phần, nội dung tương đối ngắn gọn, khách quan; đảm bảo phong cách ngôn ngữ hành chính.
b. Phần bị bỏ qua có thể là:
– Những thuận lợi và khó khăn của Chi bộ 11A.
– Nhiệm vụ, mục tiêu của Chi đoàn năm học 2006-2007.
c. So với một văn bản tóm tắt chung, văn bản trên cũng có những hạn chế sau:
– Phần thứ nhất: thiếu cơ quan ban hành (Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường…, Chi đoàn lớp 11A) và thời gian, địa điểm phát hành phần tóm tắt.
– Phần chính: đánh giá sơ sài, chung chung; thiếu bài học kinh nghiệm.
Câu 2 (trang 177 SGK Ngữ văn 12 tập 2)
Ví dụ: Viết tóm tắt phần Ngữ văn theo mẫu sau:
Tóm tắt văn học
1. Hệ thống hóa các tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 12 thành bảng sau:
| stt | Công việc | Tác giả | Loại | Nội dung chính | Nghệ thuật độc đáo |
| Đầu tiên | |||||
| 2 | |||||
| … |
2. Các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn lớp 12 đều thuộc giai đoạn 1945 – 1975. Các yếu tố lịch sử và thời kì này đã ảnh hưởng đến tác phẩm như thế nào?
3. Các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn 12 phản ánh những nội dung cơ bản nào? Theo bạn, đâu là nội dung nổi bật? Tại sao?
4. Điểm giống và khác nhau giữa một số tác phẩm viết về chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong chương trình Ngữ văn lớp 12?
5. Phân tích khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn qua các tác phẩm Tây Tiến, Việt Bắc, Đất nước, Rừng xà nu, Những đứa con trong gia đình.
6. Làm rõ giá trị nhân đạo trong các tác phẩm Vợ chồng A Phủ, Vợ nhặt, Chiếc thuyền ngoài xa.
7….
số 8….
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Chuyên mục: Văn lớp 12, Ngữ văn 12
Bạn thấy bài viết Soạn bài Văn bản tổng kết siêu ngắn hay nhất có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Văn bản tổng kết siêu ngắn hay nhất bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội
Nguồn: hubm.edu.vn
#Soạn #bài #Văn #bản #tổng #kết #siêu #ngắn #hay #nhất
