Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết

Câu hỏi trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10
Câu hỏi 1: Vòng lặp While – do kết thúc khi
A, Khi một điều kiện nhất định được thỏa mãn
B, Khi đủ vòng
C, Khi tôi tìm thấy Đầu ra
D, Tất cả các tùy chọn
Câu 2: Mọi quy trình tính toán đều có thể được mô tả và thực hiện dựa trên cấu trúc cơ bản của:
A, Cấu trúc tuần tự
B, Cấu trúc phân nhánh
C, Cấu trúc lặp lại
D, Cả ba cấu trúc
Câu hỏi 3: Tính tổng S = 1 + 2 + 3 +… + n +… cho đến khi S> 108. Điều kiện nào sau đây đối với vòng lặp while-do là đúng:
A, Trong khi S> = 10số 8 làm
B, Trong khi S 8 làm
C, Trong khi SẼ
D, Trong khi S> = E8 làm
Câu hỏi 4: Câu lệnh sau giải quyết vấn đề nào?
Trong khi MN làm
If M> N then M: = MN else N: = NM;
A, Tìm ƯCLN của M và M
B, Tìm bảng cân đối trạng thái của M và N
C, Tìm hiệu nhỏ nhất của M và N
D, Tìm hiệu số lớn nhất của M và N
Câu hỏi 5: Đoạn chương trình sau giải quyết vấn đề gì?
Đối với I: = 1 to M do
Nếu (tôi mod 3 = 0) và (tôi mod 5 = 0) thì
T: = T + I;
A, Tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 trong phạm vi từ 1 đến M
B, Tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M
C, Tổng các số chia hết cho 3 trong phạm vi từ 1 đến M
D, Tổng các số chia hết cho 5 trong phạm vi từ 1 đến M
Câu hỏi 6: Cú pháp lặp For – do dạng đảo ngược:
A, for = downto do;
B, for: = downto do;
C, cho = xuống làm;
D, for: = downto do;
Câu 7: Cú pháp của vòng lặp For – do ở dạng chuyển tiếp:
A, for = downto do;
B, for: = downto do;
C, cho = xuống làm;
D, for: = to do;
Câu 8: Trong vòng lặp For – biểu mẫu chuyển tiếp. Giá trị của biến bộ đếm
A, Tự động giảm 1
B, Tự động điều chỉnh
C, Chỉ tăng khi có câu lệnh thay đổi giá trị
D, được bảo tồn
Câu 9: Kiểu dữ liệu của biến đếm trong câu lệnh lặp For – do:
A, Cùng loại với giá trị bắt đầu và giá trị kết thúc
B, Chỉ khác loại với giá trị ban đầu
C, Cùng kiểu với các biến trong câu lệnh
D, Không cần chỉ định kiểu dữ liệu
Câu 10: Trong vòng lặp For – do: (chọn tùy chọn tốt nhất)
A, Giá trị bắt đầu phải nhỏ hơn giá trị kết thúc
B, Giá trị bắt đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị kết thúc
C, Giá trị bắt đầu phải lớn hơn giá trị kết thúc
D, Giá trị bắt đầu phải bằng giá trị kết thúc
Đáp án Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10
Kết án |
Đầu tiên |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
số 8 |
9 |
mười |
Câu trả lời |
Một |
DỄ |
CŨ |
Một |
GỠ BỎ |
GỠ BỎ |
DỄ |
GỠ BỎ |
Một |
GỠ BỎ |
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Chuyên mục: Tin học lớp 11, Tin học 11
Thông tin cần xem thêm:
Hình Ảnh về Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết
Video về Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết
Wiki về Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết
Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết
Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết -
Câu hỏi trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10
Câu hỏi 1: Vòng lặp While - do kết thúc khi
A, Khi một điều kiện nhất định được thỏa mãn
B, Khi đủ vòng
C, Khi tôi tìm thấy Đầu ra
D, Tất cả các tùy chọn
Câu 2: Mọi quy trình tính toán đều có thể được mô tả và thực hiện dựa trên cấu trúc cơ bản của:
A, Cấu trúc tuần tự
B, Cấu trúc phân nhánh
C, Cấu trúc lặp lại
D, Cả ba cấu trúc
Câu hỏi 3: Tính tổng S = 1 + 2 + 3 +… + n +… cho đến khi S> 108. Điều kiện nào sau đây đối với vòng lặp while-do là đúng:
A, Trong khi S> = 10số 8 làm
B, Trong khi S 8 làm
C, Trong khi SẼ
D, Trong khi S> = E8 làm
Câu hỏi 4: Câu lệnh sau giải quyết vấn đề nào?
Trong khi MN làm
If M> N then M: = MN else N: = NM;
A, Tìm ƯCLN của M và M
B, Tìm bảng cân đối trạng thái của M và N
C, Tìm hiệu nhỏ nhất của M và N
D, Tìm hiệu số lớn nhất của M và N
Câu hỏi 5: Đoạn chương trình sau giải quyết vấn đề gì?
Đối với I: = 1 to M do
Nếu (tôi mod 3 = 0) và (tôi mod 5 = 0) thì
T: = T + I;
A, Tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 trong phạm vi từ 1 đến M
B, Tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M
C, Tổng các số chia hết cho 3 trong phạm vi từ 1 đến M
D, Tổng các số chia hết cho 5 trong phạm vi từ 1 đến M
Câu hỏi 6: Cú pháp lặp For - do dạng đảo ngược:
A, for = downto do;
B, for: = downto do;
C, cho = xuống làm;
D, for: = downto do;
Câu 7: Cú pháp của vòng lặp For - do ở dạng chuyển tiếp:
A, for = downto do;
B, for: = downto do;
C, cho = xuống làm;
D, for: = to do;
Câu 8: Trong vòng lặp For - biểu mẫu chuyển tiếp. Giá trị của biến bộ đếm
A, Tự động giảm 1
B, Tự động điều chỉnh
C, Chỉ tăng khi có câu lệnh thay đổi giá trị
D, được bảo tồn
Câu 9: Kiểu dữ liệu của biến đếm trong câu lệnh lặp For - do:
A, Cùng loại với giá trị bắt đầu và giá trị kết thúc
B, Chỉ khác loại với giá trị ban đầu
C, Cùng kiểu với các biến trong câu lệnh
D, Không cần chỉ định kiểu dữ liệu
Câu 10: Trong vòng lặp For - do: (chọn tùy chọn tốt nhất)
A, Giá trị bắt đầu phải nhỏ hơn giá trị kết thúc
B, Giá trị bắt đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị kết thúc
C, Giá trị bắt đầu phải lớn hơn giá trị kết thúc
D, Giá trị bắt đầu phải bằng giá trị kết thúc
Đáp án Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10
Kết án |
Đầu tiên |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
số 8 |
9 |
mười |
Câu trả lời |
Một |
DỄ |
CŨ |
Một |
GỠ BỎ |
GỠ BỎ |
DỄ |
GỠ BỎ |
Một |
GỠ BỎ |
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Chuyên mục: Tin học lớp 11, Tin học 11
[rule_{ruleNumber}]
Câu hỏi trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10
Câu hỏi 1: Vòng lặp While – do kết thúc khi
A, Khi một điều kiện nhất định được thỏa mãn
B, Khi đủ vòng
C, Khi tôi tìm thấy Đầu ra
D, Tất cả các tùy chọn
Câu 2: Mọi quy trình tính toán đều có thể được mô tả và thực hiện dựa trên cấu trúc cơ bản của:
A, Cấu trúc tuần tự
B, Cấu trúc phân nhánh
C, Cấu trúc lặp lại
D, Cả ba cấu trúc
Câu hỏi 3: Tính tổng S = 1 + 2 + 3 +… + n +… cho đến khi S> 108. Điều kiện nào sau đây đối với vòng lặp while-do là đúng:
A, Trong khi S> = 10số 8 làm
B, Trong khi S 8 làm
C, Trong khi SẼ
D, Trong khi S> = E8 làm
Câu hỏi 4: Câu lệnh sau giải quyết vấn đề nào?
Trong khi MN làm
If M> N then M: = MN else N: = NM;
A, Tìm ƯCLN của M và M
B, Tìm bảng cân đối trạng thái của M và N
C, Tìm hiệu nhỏ nhất của M và N
D, Tìm hiệu số lớn nhất của M và N
Câu hỏi 5: Đoạn chương trình sau giải quyết vấn đề gì?
Đối với I: = 1 to M do
Nếu (tôi mod 3 = 0) và (tôi mod 5 = 0) thì
T: = T + I;
A, Tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 trong phạm vi từ 1 đến M
B, Tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M
C, Tổng các số chia hết cho 3 trong phạm vi từ 1 đến M
D, Tổng các số chia hết cho 5 trong phạm vi từ 1 đến M
Câu hỏi 6: Cú pháp lặp For – do dạng đảo ngược:
A, for = downto do;
B, for: = downto do;
C, cho = xuống làm;
D, for: = downto do;
Câu 7: Cú pháp của vòng lặp For – do ở dạng chuyển tiếp:
A, for = downto do;
B, for: = downto do;
C, cho = xuống làm;
D, for: = to do;
Câu 8: Trong vòng lặp For – biểu mẫu chuyển tiếp. Giá trị của biến bộ đếm
A, Tự động giảm 1
B, Tự động điều chỉnh
C, Chỉ tăng khi có câu lệnh thay đổi giá trị
D, được bảo tồn
Câu 9: Kiểu dữ liệu của biến đếm trong câu lệnh lặp For – do:
A, Cùng loại với giá trị bắt đầu và giá trị kết thúc
B, Chỉ khác loại với giá trị ban đầu
C, Cùng kiểu với các biến trong câu lệnh
D, Không cần chỉ định kiểu dữ liệu
Câu 10: Trong vòng lặp For – do: (chọn tùy chọn tốt nhất)
A, Giá trị bắt đầu phải nhỏ hơn giá trị kết thúc
B, Giá trị bắt đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị kết thúc
C, Giá trị bắt đầu phải lớn hơn giá trị kết thúc
D, Giá trị bắt đầu phải bằng giá trị kết thúc
Đáp án Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10
Kết án |
Đầu tiên |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
số 8 |
9 |
mười |
Câu trả lời |
Một |
DỄ |
CŨ |
Một |
GỠ BỎ |
GỠ BỎ |
DỄ |
GỠ BỎ |
Một |
GỠ BỎ |
Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội
Chuyên mục: Tin học lớp 11, Tin học 11
Bạn thấy bài viết Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Trắc nghiệm Tin học 11 Bài 10 có đáp án chi tiết bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website ĐH KD & CN Hà Nội
Nguồn: hubm.edu.vn
#Trắc #nghiệm #Tin #học #Bài #có #đáp #án #chi #tiết