Tuyển sinh đại học năm 2023: Đơn giản hóa việc đăng ký xét tuyển

Quá nhiều phương thức tuyển dụng

Tại Hội nghị tuyển sinh năm 2023 do Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 3/3, bà Nguyễn Thu Thủy - Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH cho biết, năm 2022, tổng số hồ sơ đăng ký cả nước là 521.263 - đạt 83,39% chỉ tiêu, tăng so với số thí sinh đăng ký dự tuyển năm 2021. Trong 330 cơ sở đào tạo, có 194 cơ sở có tỷ lệ tuyển sinh đạt trên 80% chỉ tiêu và chiếm tỷ lệ 79,42%. thí sinh xét tuyển quốc gia.

Các cơ sở đào tạo đã tuyển sinh bằng hàng chục phương thức xét tuyển, trong đó hai phương thức được thí sinh lựa chọn nhiều nhất là sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT và kết quả học tập THPT (học bạ). Đáng chú ý, không có ứng viên nào lọt vào vòng tuyển chọn qua phỏng vấn. Phương thức xét tuyển kết hợp kết quả học tập THPT với chứng chỉ quốc tế chỉ chiếm 0,5%...

Bà Thủy cho rằng nhiều cách xét tuyển gây hoang mang, không hiệu quả cho cả thí sinh và nhà trường. Vẫn còn tình trạng thí sinh chọn sai phương thức xét tuyển... Vì vậy, Bộ GD-ĐT cho rằng các trường cần chủ động đánh giá hiệu quả phương thức xét tuyển và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo phương thức đánh giá. tuyển dụng, qua đó loại bỏ những phương thức tuyển dụng không hiệu quả và giải trình minh bạch cho xã hội.

Cần tập trung vào chất lượng để thu hút ứng viên

Liên quan đến công tác tuyển sinh của một số ngành, lĩnh vực và cơ sở đào tạo, báo cáo của Bộ GD-ĐT cho thấy còn nhiều bất hợp lý. Hầu hết các cơ sở đào tạo đều tuyển được số lượng thí sinh cao so với chỉ tiêu, bên cạnh đó cũng có một số cơ sở đào tạo tuyển sinh khó khăn. 3 năm liền 4 lĩnh vực: Nông lâm ngư nghiệp; khoa học đời sống; Khoa học tự nhiên; Dịch vụ xã hội đều đứng đầu danh sách các lĩnh vực tuyển sinh kém nhất, đạt 49-61% chỉ tiêu.

Nguyên nhân, theo Bộ GD-ĐT là do thiếu uy tín, thương hiệu để thu hút thí sinh, do vị trí địa lý, sự cạnh tranh khi chỉ tiêu tăng hàng năm, ngành đào tạo ít thí sinh có nhu cầu theo xã hội. xu hướng. Hiệp hội, ngành đào tạo thu hẹp, thí điểm đào tạo ngành mới, ngành chưa hấp dẫn về cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Vì vậy, đại diện Bộ GD-ĐT nhấn mạnh, thời gian tới, các trường ĐH cần tập trung đảm bảo chất lượng đào tạo, đổi mới nội dung ngành, chương trình đào tạo để thu hút thí sinh. Loại bỏ những ngành đào tạo yếu kém, không còn phù hợp với thị trường; tăng tính minh bạch trong tuyển dụng. Bên cạnh đó, các cơ sở đào tạo cần nắm bắt thị trường lao động, cùng với sự khác biệt trong nhận thức và nhu cầu của giới trẻ dẫn đến xu hướng chọn trường, chọn ngành của thí sinh. Các bộ, ngành sử dụng nhân lực cần thực hiện cơ chế đặt hàng đào tạo.

Tiếp tục cải tiến quy trình

Năm 2022, một số cơ sở đào tạo không báo cáo kết quả xét tuyển sớm lên Hệ thống và báo cáo không đúng thời gian quy định; gọi thí sinh nhập học khi thí sinh chưa tốt nghiệp THPT; chậm giải quyết sai sót cho thí sinh. Từ thực tế này, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học yêu cầu các trường thực hiện nghiêm túc việc báo cáo lên hệ thống chung; không gọi thí sinh nhập học sớm khi chưa cập nhật dữ liệu lên hệ thống, làm mất cơ hội khác cho thí sinh; học sinh không được học vượt chỉ tiêu... Đồng thời khẳng định, Bộ GD-ĐT sẽ đẩy mạnh công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm.

Đối với tuyển sinh năm 2023, Bộ GD-ĐT sẽ hoàn thiện công tác tuyển sinh, rút ​​ngắn thời gian tuyển sinh đợt 1 (để các trường khai giảng vào đầu tháng 9); tiếp tục nâng cấp hệ thống ứng dụng công nghệ để hạn chế việc thí sinh nhầm lẫn; tăng cường một số giải pháp kỹ thuật hỗ trợ tốt hơn công tác tuyển sinh, hỗ trợ thí sinh tốt hơn trong quá trình đăng ký xét tuyển, đơn giản hóa giao diện đăng ký tuyển sinh. Thí sinh chỉ đăng ký xét tuyển trên Hệ thống theo chuyên ngành đào tạo, đơn giản hóa công tác đăng ký tuyển sinh, giảm thiểu nhầm lẫn, nâng cấp Hệ thống, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.