Ví dụ về tập tính in vết?

Câu hỏi: Ví dụ về tập tính in dấu?

Câu trả lời:

Ví dụ: Một đàn vịt con mới nở chạy theo mẹ.

Câu hỏi trên nằm trong nội dung kiến ​​thức về tập tính của động vật, hãy cùng trường ĐH KD & CN Hà Nội tìm hiểu nhé!

1. Giải tích là gì?

Tập tính là một loạt các phản ứng của động vật đối với các kích thích từ môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể).

Ví dụ: Khi hổ săn mồi, chúng đến gần con mồi, sau đó nhảy hoặc đuổi theo tiền gần con mồi.

– Các hoạt động tiếp cận, nhảy, rượt đuổi là chuỗi phản ứng của hổ để có thể săn mồi → đảm bảo báo hoa có thể bắt được con mồi → tồn tại và phát triển.

Chuỗi các hành động khi săn hổ được gọi là hành động ăn mồi của hổ

Ý nghĩa: Tập tính giúp sinh vật thích nghi với môi trường để tồn tại và phát triển.

2. Phân loại hành vi

a. Tập vết bầm

– Là kiểu tập tính sinh ra, di truyền từ bố mẹ và đặc trưng cho loài

Ví dụ: ve sầu kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản

b. Thực hành học tập

– Một kiểu hành vi được hình thành trong cuộc đời của một cá nhân, thông qua học tập và trải nghiệm

Ví dụ: chuột nghe mèo kêu và bỏ chạy, người đi đường thấy đèn đỏ thì dừng lại.

Có một số hành vi vừa học được vừa bẩm sinh

Ví dụ, khả năng bắt chuột của mèo là bẩm sinh và học được.

3. Một số kiểu tập tính phổ biến ở động vật

a. Thói quen ăn uống

– Kích thích: Hình ảnh, âm thanh, mùi phát ra từ con mồi.

– Tập tính chủ yếu đã học. Hệ thần kinh của động vật càng phát triển thì hành vi càng phức tạp.

– Bao gồm các hoạt động: rình rập, vồ mồi, bỏ chạy hoặc ẩn nấp.

– Ví dụ: hải ly đắp đập bắt cá, mèo rình mồi.

b. Hành vi phòng thủ lãnh thổ

– Động vật sử dụng mùi hoặc nước tiểu, phân của chúng để đánh dấu lãnh thổ của chúng. Chúng có thể chiến đấu quyết liệt khi có đối tượng xâm nhập vào lãnh thổ của chúng.

– Ví dụ: cầy hương dùng tuyến mùi hương của mình để đánh dấu; chó, mèo, hổ, .. đánh dấu lãnh thổ bằng nước tiểu.

– Bảo vệ thức ăn, nơi ở và sinh sản.

c. Thói quen sinh sản

– Là một hành vi bẩm sinh mang tính bản năng, bao gồm một chuỗi phản xạ phức tạp do các kích thích của môi trường bên ngoài (nhiệt độ) hoặc bên trong (nội tiết tố) gây ra thành thục sinh dục và các hành vi tán tỉnh. tranh giành con cái, giao phối, chăm sóc con non …

– Kích thích: Môi trường bên ngoài (thời tiết, âm thanh, ánh sáng, hoặc mùi do động vật khác giới tiết ra ..) và môi trường bên trong (hoocmôn sinh dục).

– Ví dụ: con gà trống, con công đực khoe sắc với con mái bằng những điệu múa hay bộ lông sặc sỡ; Hươu đực húc nhau, con nào thắng sẽ giao phối với con cái.

– Tạo thế hệ sau, duy trì sự tồn tại của loài.

d. Hành vi di cư

Do sự thay đổi của nhiệt độ và độ ẩm, một số côn trùng, chim, cá di cư để tránh rét hoặc sinh sản.

– Ví dụ: Chim di cư, cá hồi vượt đại dương để sinh sản.

– Định hướng nhờ vào vị trí của mặt trăng, mặt trời, các vì sao, địa hình, từ trường, hướng dòng chảy.

Tránh các điều kiện môi trường không thuận lợi.

e. Hành vi xã hội

– Có thói quen sống thành bầy đàn, bầy đàn có thứ bậc (hươu, nai, voi, khỉ, sư tử,… có con đầu đàn), có lòng vị tha (ong thợ trong đàn ong, kiến ​​lính trong đàn kiến). thuộc địa)…

4. Vận dụng kiến ​​thức về tập tính vào đời sống và sản xuất

– Con người huấn luyện động vật với các mục đích khác nhau: bảo vệ mùa màng, chăn nuôi, an ninh quốc phòng, giải trí, săn bắn.

– Sử dụng động vật để săn bắt (chó, chim ưng…), để chăn gia súc (chó…), sử dụng chó để phát hiện ma túy và bắt tội phạm.

– Sử dụng một số tập tính của gia súc trong chăn nuôi: nghe tiếng cồng, gia súc về chuồng.

– Làm bù nhìn ngoài đồng để xua đuổi chim chóc phá hoại mùa màng.

– Dạy các con vật (hổ, voi, khí, cá sấu, cá heo, trăn, chó…) làm xiếc.

– Rèn luyện tính cách của con người: Kiểm soát cảm xúc tiêu cực, ăn ngủ đúng giờ, tuân thủ pháp luật và đạo đức xã hội.

Đăng bởi: Trường ĐH KD & CN Hà Nội

Thể loại: Lớp 11, Sinh 11