Giáo Dục

Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

phải không? Nếu đúng như vậy thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các bài tập khác tại đây => Giáo dục

Chủ đề: Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Viet Nam co the noi chuyen voi dien vien va phu nu co the giup do, co the dung tren san khau.

Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Bạn đang xem: Viết đoạn văn kể lại cuộc đối thoại giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

* Viết hướng dẫn

– Định dạng: Viết thành đoạn văn

– Nêu chủ đề: Tiếp theo về cuộc trò chuyện với bố mẹ về lòng yêu thích học tập, trong đó có việc sử dụng gạch ngang.

– Sử dụng Dấu gạch ngang:

  • Đứng trước cuộc đối thoại
  • Dùng để chú thích
  • Đánh dấu các ý tưởng trong một đoạn danh sách.

Dựa vào tác dụng của dấu gạch ngang, các em có thể áp dụng để viết bài, đó có thể là đoạn hội thoại với bố mẹ, kể lại một đoạn hội thoại trong đó dấu gạch ngang dùng để chú thích, liệt kê,….

1. Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa cha mẹ và con cái về tình hình học tập có sử dụng dấu gạch ngang, mẫu số 1:

Sau bữa cơm cuối tuần, cô cùng mẹ đi dạo biển buổi tối để tận hưởng không khí trong lành của thiên nhiên khi đêm về.

Hai mẹ con vừa đi vừa hàn huyên tâm sự những câu chuyện nhỏ. Mẹ hỏi:
– Dạo này học hành thế nào? Có gì khó không?
Tôi mỉm cười và đáp lại mẹ tôi:
– Không, kết quả học tập của tôi vẫn tốt. Tuần trước, em vẫn được hai điểm 10 môn Toán và một điểm 9 môn Tiếng Việt.
– Ừ, con trai, không sao đâu. Nhưng bạn không thể chủ quan, bạn phải cố gắng luyện tập mỗi ngày. Nếu có bài khó hay thắc mắc gì thì cứ hỏi để bố mẹ giúp đỡ.
“Vâng, vâng, con biết rồi mẹ ạ. Con sẽ làm việc chăm chỉ hơn nữa để có kết quả tốt.
Mẹ vỗ đầu tôi, mỉm cười hài lòng:
– Con tôi ngoan lắm. Bây giờ đã muộn, tôi sẽ về nhà.

2. Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa cha mẹ và con cái về tình hình học tập có sử dụng dấu gạch ngang, mẫu số 2:

Sau bữa tối cuối tuần, cả nhà quây quần ở phòng khách ăn hoa quả và xem thời sự. Đột nhiên, cha tôi quay sang tôi và hỏi:
– Nam, tuần trước bạn học thế nào? Dạo này sao không thấy em kể chuyện học hành?
Sợ hãi, tôi lắp bắp trả lời bố:
– Ừ… ừ… .. Em mới đạt điểm 6 môn Toán.
– Sao vậy con trai? Có gì sai với công việc?
– Dạ em không đọc kỹ câu hỏi, làm sai đề toán. Tôi… tôi xin lỗi… tôi xin lỗi mọi người.
Nhìn thấy ánh mắt lo lắng của tôi, bố tôi vỗ đầu an ủi: “Con ơi!
– Không sao đâu, con trai. Mọi người đều phải mắc sai lầm để trưởng thành. Nhưng bạn phải rút kinh nghiệm cho lần sau, đọc kỹ câu hỏi trước khi đặt bút cho con nghe.
– Vâng, thưa bố, con hiểu rồi.
Cảm ơn bố rất nhiều vì đã luôn hiểu, động viên và đồng hành cùng con trong học tập.

3. Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa cha mẹ và con cái về tình hình học tập có sử dụng dấu gạch ngang, mẫu số 3:

Tôi vừa đi học về, vội vàng chạy lên lầu cất sách vở rồi xuống giúp mẹ làm bữa tối. Tất cả các món ăn đã sẵn sàng và khi bố về, chúng tôi vui vẻ ăn bữa cơm gia đình cùng nhau.
Vừa ăn vừa khoe với bố mẹ:
– Hôm nay mình cũng được chọn vào đội tuyển HSG của trường đó mọi người.
– Vậy con ngoan lắm, lớp có nhiều bạn không? Cha tôi hỏi.
– Dạ có 3 người, ngoài em ra còn có Mai, lớp trưởng và Huy – lớp phó.
Cả bố mẹ tôi đều rất hài lòng với kết quả của tôi. Mẹ tôi âu yếm nói với tôi:
Đây là cơ hội tốt để con bạn học hỏi và trau dồi kiến ​​thức. Bạn phải nắm bắt và cố gắng để không phụ lòng tin của người thầy.
– Vâng, thưa mẹ. Tôi sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

——-KẾT THÚC——–

Trên đây là 3 đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa con và bố mẹ về tình huống học tập có sử dụng dấu gạch ngang, bên cạnh đó để củng cố kiến ​​thức và kĩ năng làm bài, các em có thể tham khảo thêm: Viết đoạn văn tả cánh đồng lúa trong đó có sử dụng phép so sánh, nhân hoáViết một đoạn văn ngắn tả cơn mưa, Viết một đoạn văn ngắn sử dụng nhân cách hóaViết đoạn văn ngắn tả ngoại hình một cụ già mà em biết

Đăng bởi: hubm.edu.vn

Thể loại: Giáo dục


Thông tin cần xem thêm:

Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Hình Ảnh về: Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Video về: Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Wiki về Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

-

Chủ đề: Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Viet Nam co the noi chuyen voi dien vien va phu nu co the giup do, co the dung tren san khau.

Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

Bạn đang xem: Viết đoạn văn kể lại cuộc đối thoại giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

* Viết hướng dẫn

- Định dạng: Viết thành đoạn văn

- Nêu chủ đề: Tiếp theo về cuộc trò chuyện với bố mẹ về lòng yêu thích học tập, trong đó có việc sử dụng gạch ngang.

- Sử dụng Dấu gạch ngang:

  • Đứng trước cuộc đối thoại
  • Dùng để chú thích
  • Đánh dấu các ý tưởng trong một đoạn danh sách.

Dựa vào tác dụng của dấu gạch ngang, các em có thể áp dụng để viết bài, đó có thể là đoạn hội thoại với bố mẹ, kể lại một đoạn hội thoại trong đó dấu gạch ngang dùng để chú thích, liệt kê,….

1. Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa cha mẹ và con cái về tình hình học tập có sử dụng dấu gạch ngang, mẫu số 1:

Sau bữa cơm cuối tuần, cô cùng mẹ đi dạo biển buổi tối để tận hưởng không khí trong lành của thiên nhiên khi đêm về.

Hai mẹ con vừa đi vừa hàn huyên tâm sự những câu chuyện nhỏ. Mẹ hỏi:
- Dạo này học hành thế nào? Có gì khó không?
Tôi mỉm cười và đáp lại mẹ tôi:
- Không, kết quả học tập của tôi vẫn tốt. Tuần trước, em vẫn được hai điểm 10 môn Toán và một điểm 9 môn Tiếng Việt.
- Ừ, con trai, không sao đâu. Nhưng bạn không thể chủ quan, bạn phải cố gắng luyện tập mỗi ngày. Nếu có bài khó hay thắc mắc gì thì cứ hỏi để bố mẹ giúp đỡ.
“Vâng, vâng, con biết rồi mẹ ạ. Con sẽ làm việc chăm chỉ hơn nữa để có kết quả tốt.
Mẹ vỗ đầu tôi, mỉm cười hài lòng:
- Con tôi ngoan lắm. Bây giờ đã muộn, tôi sẽ về nhà.

2. Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa cha mẹ và con cái về tình hình học tập có sử dụng dấu gạch ngang, mẫu số 2:

Sau bữa tối cuối tuần, cả nhà quây quần ở phòng khách ăn hoa quả và xem thời sự. Đột nhiên, cha tôi quay sang tôi và hỏi:
- Nam, tuần trước bạn học thế nào? Dạo này sao không thấy em kể chuyện học hành?
Sợ hãi, tôi lắp bắp trả lời bố:
- Ừ… ừ… .. Em mới đạt điểm 6 môn Toán.
- Sao vậy con trai? Có gì sai với công việc?
- Dạ em không đọc kỹ câu hỏi, làm sai đề toán. Tôi… tôi xin lỗi… tôi xin lỗi mọi người.
Nhìn thấy ánh mắt lo lắng của tôi, bố tôi vỗ đầu an ủi: “Con ơi!
- Không sao đâu, con trai. Mọi người đều phải mắc sai lầm để trưởng thành. Nhưng bạn phải rút kinh nghiệm cho lần sau, đọc kỹ câu hỏi trước khi đặt bút cho con nghe.
- Vâng, thưa bố, con hiểu rồi.
Cảm ơn bố rất nhiều vì đã luôn hiểu, động viên và đồng hành cùng con trong học tập.

3. Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa cha mẹ và con cái về tình hình học tập có sử dụng dấu gạch ngang, mẫu số 3:

Tôi vừa đi học về, vội vàng chạy lên lầu cất sách vở rồi xuống giúp mẹ làm bữa tối. Tất cả các món ăn đã sẵn sàng và khi bố về, chúng tôi vui vẻ ăn bữa cơm gia đình cùng nhau.
Vừa ăn vừa khoe với bố mẹ:
- Hôm nay mình cũng được chọn vào đội tuyển HSG của trường đó mọi người.
- Vậy con ngoan lắm, lớp có nhiều bạn không? Cha tôi hỏi.
- Dạ có 3 người, ngoài em ra còn có Mai, lớp trưởng và Huy - lớp phó.
Cả bố mẹ tôi đều rất hài lòng với kết quả của tôi. Mẹ tôi âu yếm nói với tôi:
Đây là cơ hội tốt để con bạn học hỏi và trau dồi kiến ​​thức. Bạn phải nắm bắt và cố gắng để không phụ lòng tin của người thầy.
- Vâng, thưa mẹ. Tôi sẽ làm việc chăm chỉ hơn.

-------KẾT THÚC--------

Trên đây là 3 đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa con và bố mẹ về tình huống học tập có sử dụng dấu gạch ngang, bên cạnh đó để củng cố kiến ​​thức và kĩ năng làm bài, các em có thể tham khảo thêm: Viết đoạn văn tả cánh đồng lúa trong đó có sử dụng phép so sánh, nhân hoáViết một đoạn văn ngắn tả cơn mưa, Viết một đoạn văn ngắn sử dụng nhân cách hóaViết đoạn văn ngắn tả ngoại hình một cụ già mà em biết

Đăng bởi: hubm.edu.vn

Thể loại: Giáo dục

[rule_{ruleNumber}]

#Viết #đoạn #văn #kể #lại #cuộc #trò #chuyện #giữa #bố #hoặc #mẹ #về #tình #hình #học #tập #của #có #sử #dụng #dấu #gạch #ngang

[rule_3_plain]

#Viết #đoạn #văn #kể #lại #cuộc #trò #chuyện #giữa #bố #hoặc #mẹ #về #tình #hình #học #tập #của #có #sử #dụng #dấu #gạch #ngang

[rule_1_plain]

#Viết #đoạn #văn #kể #lại #cuộc #trò #chuyện #giữa #bố #hoặc #mẹ #về #tình #hình #học #tập #của #có #sử #dụng #dấu #gạch #ngang

[rule_2_plain]

#Viết #đoạn #văn #kể #lại #cuộc #trò #chuyện #giữa #bố #hoặc #mẹ #về #tình #hình #học #tập #của #có #sử #dụng #dấu #gạch #ngang

[rule_2_plain]

#Viết #đoạn #văn #kể #lại #cuộc #trò #chuyện #giữa #bố #hoặc #mẹ #về #tình #hình #học #tập #của #có #sử #dụng #dấu #gạch #ngang

[rule_3_plain]

#Viết #đoạn #văn #kể #lại #cuộc #trò #chuyện #giữa #bố #hoặc #mẹ #về #tình #hình #học #tập #của #có #sử #dụng #dấu #gạch #ngang

[rule_1_plain]

Bạn thấy bài viết Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về Viết đoạn văn kể lại cuộc trò chuyện giữa bố hoặc mẹ em về tình hình học tập của em có sử dụng dấu gạch ngang

bên dưới để https://hubm.edu.vn/ có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website https://hubm.edu.vn/

Nguồn: https://hubm.edu.vn/

#Viết #đoạn #văn #kể #lại #cuộc #trò #chuyện #giữa #bố #hoặc #mẹ #về #tình #hình #học #tập #của #có #sử #dụng #dấu #gạch #ngang

ĐH KD & CN Hà Nội

Trường Đại học Quản lý và Kinh doanh Hà nội là một trường dân lập, thuộc Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam, được phép thành lập theo Quyết định số 405/TTg, ngày 15/6/1996 của Thủ tướng Chính phủ. Trường chịu sự quản lý Nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hệ thống văn bằng của Trường nằm trong hệ thống văn bằng quốc gia. Ngày 15/09/2006 Thủ tướng Chính phủ đã ra quyết định số 750/QĐ-TTg về việc đổi tên trường thành Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button